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土家族建筑中的数学元素在小学数学教学中的价值与应用——以湖北省恩施市为例
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作者 覃万安 王梅 王凤巧 《安顺学院学报》 2025年第1期108-114,共7页
以湖北省恩施市土家族典型建筑为例,将建筑中的数学元素融入小学数学教学对于弘扬土家族优秀文化、改善教学方式以及发展小学阶段学生的数学核心素养具有重要意义。为实现土家族建筑中的数学元素在小学数学教学中的有效融入,教师在教学... 以湖北省恩施市土家族典型建筑为例,将建筑中的数学元素融入小学数学教学对于弘扬土家族优秀文化、改善教学方式以及发展小学阶段学生的数学核心素养具有重要意义。为实现土家族建筑中的数学元素在小学数学教学中的有效融入,教师在教学中须明晰小学数学与土家族建筑中数学元素的关系,优选适切的土家族建筑案例,理解土家族建筑与小学数学学科知识的耦合性并融合学科方法的多元性。 展开更多
关键词 土家族 建筑元素 小学数学 价值与应用
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浅谈国画山水色彩在小学美术鉴赏的价值与应用 被引量:2
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作者 赵睿旋 《色彩》 2024年第3期151-153,共3页
国画山水,作为中国传统艺术的重要分支,以其独特的色彩运用和深邃的艺术内涵,千百年来一直深受人们的喜爱与推崇。在小学美术教育中,国画山水色彩不仅仅是一种视觉的享受,更是一种文化的传承和精神的滋养。据此,本文深入分析国画山水色... 国画山水,作为中国传统艺术的重要分支,以其独特的色彩运用和深邃的艺术内涵,千百年来一直深受人们的喜爱与推崇。在小学美术教育中,国画山水色彩不仅仅是一种视觉的享受,更是一种文化的传承和精神的滋养。据此,本文深入分析国画山水色彩的独特魅力,探究其对小学生审美能力培养的重要价值,并结合教学经验,提出了在小学美术鉴赏课程中融入国画山水色彩的教学策略,以期提高小学生的美术鉴赏能力和艺术素养。 展开更多
关键词 国画山水 色彩 小学美术鉴赏 价值与应用
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从自然到画布:探索户外实践活动在小学美术色彩教学中的价值与应用 被引量:1
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作者 妥玉龙 《色彩》 2024年第6期139-141,共3页
在当今教育体系中,小学美术色彩教学肩负着培养下一代审美观与创造性思维的重要使命。然而,传统课堂内的色彩教育往往受限于静态的教学模式,难以有效激发学生的色彩感知与表现潜能。本论文旨在突破这一局限,深入探讨户外实践活动融入小... 在当今教育体系中,小学美术色彩教学肩负着培养下一代审美观与创造性思维的重要使命。然而,传统课堂内的色彩教育往往受限于静态的教学模式,难以有效激发学生的色彩感知与表现潜能。本论文旨在突破这一局限,深入探讨户外实践活动融入小学美术色彩教学的实际价值与应用策略,以期为小学美术色彩教学开辟新的路径。同时,希望通过本文的论述,能激励更多的教育工作者关注并投身于户外实践活动的研究与实践之中,共同推进小学美术色彩教学的革新与发展。 展开更多
关键词 户外实践活动 小学美术 色彩教学 价值与应用
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色彩元素在新媒体艺术动态视觉中的价值与应用
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作者 赵坤 《色彩》 2024年第3期62-64,共3页
随着科技的不断进步,新媒体艺术作为一种融合了数字技术与艺术创意的形式,已经成为当代艺术领域中不可忽视的重要组成部分。色彩元素,作为新媒体艺术中最为直观和情感化的表现形式之一,在动态视觉的创作与表现中扮演着至关重要的角色。... 随着科技的不断进步,新媒体艺术作为一种融合了数字技术与艺术创意的形式,已经成为当代艺术领域中不可忽视的重要组成部分。色彩元素,作为新媒体艺术中最为直观和情感化的表现形式之一,在动态视觉的创作与表现中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨色彩元素在新媒体艺术动态视觉中的价值与应用,分析其如何通过增强视觉效果、促进创意表达深度以及优化观众体验,来提升新媒体艺术的整体表现力和影响力。 展开更多
关键词 色彩元素 新媒体艺术 动态视觉 价值与应用
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PBL教学法在食品分析课程中的价值与应用 被引量:1
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作者 张春兰 白冰瑶 《食品安全导刊》 2019年第24期180-180,共1页
随着时代的发展,人们的生活水平有了飞跃性的提高,而食品安全问题也随之而来,在保障食品安全方面,食品分析课程发挥着重要作用。其中PBL教学法以其独特的教学方式和思想备受青睐,其在食品分析课程中发挥着重要价值。本文就PBL教学法在... 随着时代的发展,人们的生活水平有了飞跃性的提高,而食品安全问题也随之而来,在保障食品安全方面,食品分析课程发挥着重要作用。其中PBL教学法以其独特的教学方式和思想备受青睐,其在食品分析课程中发挥着重要价值。本文就PBL教学法在食品分析课程中的价值与应用展开分析。 展开更多
关键词 PBL教学法 食品分析 价值与应用
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网络时代emoji表情符号在学生管理中的沟通价值与应用 被引量:1
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作者 杨笑 孔维军 黄治江 《天津职业院校联合学报》 2016年第11期74-80,共7页
网络沟通以其自主性、平等性、自由性、开放性等优势特别受到大学生群体的青睐,已然成为他们生活中不可或缺甚至是主要的沟通方式。Emoji表情符号作为网络语言中的一种非语言符号,其细腻的精神情感表达,形象生动的视觉表现,诙谐夸张的... 网络沟通以其自主性、平等性、自由性、开放性等优势特别受到大学生群体的青睐,已然成为他们生活中不可或缺甚至是主要的沟通方式。Emoji表情符号作为网络语言中的一种非语言符号,其细腻的精神情感表达,形象生动的视觉表现,诙谐夸张的造型设计,时尚个性的表现形式获得众网民特别是当代年轻人的大爱。时代的变化不会顾及领域的不同,高校学生管理的沟通方式必须要顺应对象的变化与时俱进。在高校学生管理公关沟通新战场——互联网沟通平台上,emoji表情符号的适当运用的确可以在缩短师生间心理距离、缓解不适沟通氛围、建立相互信任关系等方面发挥不可小觑的作用。 展开更多
关键词 emoji表情符号 学生管理 价值与应用
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试论儿童教育戏剧在学校教育中的价值与应用 被引量:3
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作者 张文轩 《戏剧之家》 2017年第15期193-193,共1页
儿童的教育对于我国科教兴国和人才强国的战略实施具有重要作用。在学校教育中,儿童教育戏剧对于儿童的发展具有重要的价值与作用。只有清楚这些价值与作用,才能够让其得到充分发挥,进而对教育戏剧进行合理选择。本文对此进行简要论述。
关键词 儿童 教育戏剧 学校教育 价值与应用
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数字艺术设计的人文价值与应用价值 被引量:1
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作者 李兵彩(整理) 罗曼 罗保权 《中国艺术》 2023年第4期17-23,共7页
罗曼:在如今的数字化时代,艺术设计与创作逐渐与数字技术、数字媒介相结合,以实现技术赋能创新。鉴于此,请您具体聊一聊数字技术在当下艺术设计领域的应用情况及其所能发挥的积极作用。罗保权:关于这个问题,我认为需要从技术发展与产业... 罗曼:在如今的数字化时代,艺术设计与创作逐渐与数字技术、数字媒介相结合,以实现技术赋能创新。鉴于此,请您具体聊一聊数字技术在当下艺术设计领域的应用情况及其所能发挥的积极作用。罗保权:关于这个问题,我认为需要从技术发展与产业需求两个角度来剖析。 展开更多
关键词 数字艺术设计 艺术设计领域 产业需求 数字媒介 数字化时代 价值与应用
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小学美术色彩教学价值与应用 被引量:3
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作者 林彩凤 《美术教育研究》 2018年第24期175-175,共1页
美术教学中的色彩教学通过有效诱导并配合适当的亲手绘画,能够培养学生的想象力。因此,小学美术教学中开展色彩教学能激发学生的学习兴趣,有效地培养学生的想象力,提升学生的美术学习效率。
关键词 小学美术教学 色彩教学 价值与应用
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培育学科思想与方法 凸显学科价值与应用——以“金属防护和废金属回收”教学设计为例
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作者 年二晴 《化学教与学》 2023年第15期20-24,共5页
在分析培育学科思想和方法的课堂教学结构的基础上,以“金属防护和废金属回收”为例,围绕识“锈”、探“锈”、防“锈”、用“锈”四个环节,分享了培育学科思想和方法的课堂教学实录与设计意图,并从整体设计主题情境和环节、有机渗透学... 在分析培育学科思想和方法的课堂教学结构的基础上,以“金属防护和废金属回收”为例,围绕识“锈”、探“锈”、防“锈”、用“锈”四个环节,分享了培育学科思想和方法的课堂教学实录与设计意图,并从整体设计主题情境和环节、有机渗透学科思想和方法、系统建构学科知识和技能、合理凸显学科价值与应用四个方面谈了教学思考,以期促进教师的实践探索。 展开更多
关键词 金属防护和废金属回收 学科思想和方法 学科价值与应用 教学设计
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地域传统文化的高等教育价值及其应用研究 被引量:4
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作者 孙怡 李平权 《安阳师范学院学报》 2017年第1期128-130,共3页
地域传统文化中可资利用的资源十分丰富,如方言、文字、民俗文化等等,这些资源极大地丰富和扩大了高等教育的课堂内容,能够为高等教育提供文化滋养。地域传统文化对高等教育的影响不容忽视,以地域传统文化为基础,挖掘地域传统文化中的精... 地域传统文化中可资利用的资源十分丰富,如方言、文字、民俗文化等等,这些资源极大地丰富和扩大了高等教育的课堂内容,能够为高等教育提供文化滋养。地域传统文化对高等教育的影响不容忽视,以地域传统文化为基础,挖掘地域传统文化中的精华,将地域传统文化应用到高等教育教学中,能够为培养合格的社会主义接班人提供强大的精神动力和智力支持。 展开更多
关键词 地域传统文化 高等教育 价值与应用
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中华优秀传统文化对学生心理健康教育的价值探究——评《当心理咨询遇上传统文化》
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作者 郑晓艳 《语文建设》 北大核心 2024年第18期I0006-I0006,共1页
全球化背景下,东西方文化的交流与碰撞日益频繁。在这一过程中,中华优秀传统文化的智慧与优势受到了重新审视和高度重视。在心理健康教育领域,传统文化所倡导的和谐共生、心身合一等理念,为解决现代学生的心理健康问题提供了有益的视角... 全球化背景下,东西方文化的交流与碰撞日益频繁。在这一过程中,中华优秀传统文化的智慧与优势受到了重新审视和高度重视。在心理健康教育领域,传统文化所倡导的和谐共生、心身合一等理念,为解决现代学生的心理健康问题提供了有益的视角和方法。由中华书局出版、刘天君著的《当心理咨询遇上传统文化》一书,为深入探索中华优秀传统文化与学生心理健康教育之间的内在联系以及中华优秀传统文化在学生心理健康教育中的价值与应用提供了独特的视角。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 心理健康教育 中华书局出版 和谐共生 价值探究 心理咨询 价值与应用 心理健康问题
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黑龙江省民间红色资源在高校思想政治教育中的价值转换与应用 被引量:1
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作者 葛阳阳 周佳 《思想政治教育研究》 北大核心 2022年第5期118-121,共4页
黑龙江红色文化历史悠久且资源丰富,是以爱国主义为核心的民族精神的集中体现,是高校思想政治教育的优质教学资源,是实现伟大中国梦的精神力量之源。黑龙江省民间红色文化具有丰厚的历史底蕴与鲜明的时代价值,应积极推进红色文化资源及... 黑龙江红色文化历史悠久且资源丰富,是以爱国主义为核心的民族精神的集中体现,是高校思想政治教育的优质教学资源,是实现伟大中国梦的精神力量之源。黑龙江省民间红色文化具有丰厚的历史底蕴与鲜明的时代价值,应积极推进红色文化资源及其成果与大学生思想政治教育深度融合,实现其价值转换与应用,以保护红色文化、传承红色基因。 展开更多
关键词 民间红色资源 高校思想政治教育 价值转换与应用
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外宣翻译汉英双语平行语料库的建设与应用
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作者 彭楠 王磊 郑伟 《海外英语》 2022年第18期45-47,共3页
在“一带一路”的背景下,我国的外宣翻译为促进我国与世界各国之间的交流做出了重要贡献。该研究旨在通过以现有双语平行语料库研究的成果为基础,探索其在外宣翻译中发挥的作用,以及其开发的必要性和可行性,探索双语平行语料库的建设途... 在“一带一路”的背景下,我国的外宣翻译为促进我国与世界各国之间的交流做出了重要贡献。该研究旨在通过以现有双语平行语料库研究的成果为基础,探索其在外宣翻译中发挥的作用,以及其开发的必要性和可行性,探索双语平行语料库的建设途径以及实践应用价值。 展开更多
关键词 外宣翻译 汉英双语平行语料库 必要性 建设与应用价值
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牛磺酸在水产饲料中的价值及运用
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作者 符广才 《农村科学实验》 2020年第23期87-88,共2页
在动物细胞中,牛磺酸较为常见,尤其在海洋生物中,贝壳类、鱿鱼以及贝类等生物中的牛磺酸含量较为丰富。随着动物营养方面的牛磺酸研究不断深入,发现牛磺酸的诱食效果较好,同时可以参与机体蛋白质代谢以及脂肪调节,对动物生长与免疫机能... 在动物细胞中,牛磺酸较为常见,尤其在海洋生物中,贝壳类、鱿鱼以及贝类等生物中的牛磺酸含量较为丰富。随着动物营养方面的牛磺酸研究不断深入,发现牛磺酸的诱食效果较好,同时可以参与机体蛋白质代谢以及脂肪调节,对动物生长与免疫机能改善等方面具有重要促进作用。现阶段,很多饲料企业都选择牛磺酸作为饲料添加剂,降低饲料成本,提高养殖效果,水产养殖户也可以现场拌料,以增加水产养殖动物的摄食量,提高生长速度,提高养殖效益。 展开更多
关键词 牛磺酸 水产饲料 价值与应用
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结肠癌患者的围手术期护理体会 被引量:2
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作者 叶丹 《中国实用医药》 2020年第21期182-184,共3页
目的分析结肠癌患者的围手术期护理的有效方式。方法51例结肠癌患者,随机分为实验组(26例)和对照组(25例)。对照组采用常规护理方式,实验组给予围术期优质护理干预。比较两组的护理效果、手术耐受性、住院时间及并发症发生情况。结果实... 目的分析结肠癌患者的围手术期护理的有效方式。方法51例结肠癌患者,随机分为实验组(26例)和对照组(25例)。对照组采用常规护理方式,实验组给予围术期优质护理干预。比较两组的护理效果、手术耐受性、住院时间及并发症发生情况。结果实验组护理总有效率为100.00%(26/26),明显高于对照组的80.00%(20/25),差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组手术耐受性评分为(6.1±0.4)分,明显高于对照组的(4.2±1.8)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组住院时间(14.1±1.2)d明显短于对照组的(17.4±2.3)d,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组并发症发生率为3.85%(1/26),明显高于对照组的24.0%(6/25),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对结肠癌围手术期应用优质护理干预,能够有效有效提高患者手术耐受性、改善切口愈合情况、缩短住院时间,降低并发症发生率,临床效果极好,具有推广使用价值。 展开更多
关键词 结肠癌 围手术期 有效护理 效果与应用价值
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新教育形势下小学音乐课堂互动教学法的设计分析 被引量:2
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作者 缪春柳 《艺术评鉴》 2020年第4期107-108,共2页
从以往小学音乐课堂教学的全过程来看,教师往往更加趋向于将新知识"掰开""揉碎""递到学生面前",以求学生更加直接和快速的消化。然而,这样的教学过程显然是"授受式"教学,教学方法存在明显的传... 从以往小学音乐课堂教学的全过程来看,教师往往更加趋向于将新知识"掰开""揉碎""递到学生面前",以求学生更加直接和快速的消化。然而,这样的教学过程显然是"授受式"教学,教学方法存在明显的传统性与滞后性,课堂教学的氛围也极为压抑,不利于课堂教学效果的提升。而在新教育形势下,互动教学法在小学音乐课堂中的应用恰恰可以改变这一现状,文章就立足"互动教学法"的定义,以及应用价值的分析基础上,围绕课前准备、课堂导入、新知初探与随堂练习、课堂总结四个部分的互动,将其应用方案的设计思路加以论述。 展开更多
关键词 新教育形势 小学音乐 互动教学法 定义与应用价值 设计思路
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