基于多智能体与混合检索的学科核心素养表现性评价设计研究 被引量：2

1

作者 王永固 刘泉 +1 位作者 李晓娟 余泽宇 《远程教育杂志》 北大核心 2025年第2期31-44,共14页

在全球教育发展进程中,基于核心素养的智能化教育评价已然成为主流趋势。其中,表现性评价作为衡量学生高阶思维能力的有效手段,于当下教育评价体系中占据关键地位。然而,当前表现性评价在实践层面暴露出诸多问题,主要体现为课程标准导... 在全球教育发展进程中,基于核心素养的智能化教育评价已然成为主流趋势。其中,表现性评价作为衡量学生高阶思维能力的有效手段,于当下教育评价体系中占据关键地位。然而,当前表现性评价在实践层面暴露出诸多问题,主要体现为课程标准导向性欠缺、真实情境构建不充分以及评价规则推理效能低下。针对上述问题,研究基于概念性测评框架(CAF)理论,融合多智能体协同推理与混合RAG策略,构建了一套集评价目标提取、任务设计和量规制定于一体的智能化表现性评价设计系统。为验证该系统的有效性,研究选取中等职业学校信息技术课程中的三个典型教学单元展开实验评估。结果显示:其一,系统生成的评价目标文本在语义准确度和内容完整度方面均表现优异;其二,在任务设计维度,系统在真实性、多样性以及目标一致性上成效显著;其三,在量规设计方面,系统在核心素养导向性和高阶思维递进性维度显著优于教师组设计成果。研究创新性地实现了多智能体与混合RAG策略的深度融合,构建了证据驱动的智能化表现性评价设计范式,为提升核心素养评价设计的科学性与效率提供了新理论路径和创新技术方案,对推动学科核心素养智能化评价的深入发展,具有重要的理论价值与实践指导意义。 展开更多

关键词 以证据为中心 核心素养 表现性评价 多智能体 检索增强生成

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支持性设计理论下的社区卫生服务中心无障碍环境评价 被引量：3

2

作者 赖文波 吴天昊 +1 位作者 万紫千 林大祜 《风景园林》 2023年第9期72-78,共7页

【目的】社区卫生服务中心作为城市医疗网格中的基本单元,是分级诊疗体系中承上启下的重要环节。如何营建可靠的社区卫生服务中心无障碍环境是未来研究的重点。【方法】选择广州市天河区元岗街道社区卫生服务中心等5个社区卫生服务中心... 【目的】社区卫生服务中心作为城市医疗网格中的基本单元,是分级诊疗体系中承上启下的重要环节。如何营建可靠的社区卫生服务中心无障碍环境是未来研究的重点。【方法】选择广州市天河区元岗街道社区卫生服务中心等5个社区卫生服务中心作为研究对象,以支持性设计理论为基础,运用层次分析法和模糊综合评价相结合的方法,建立社区卫生服务中心无障碍环境的评价体系。评价体系从可控感、环境匹配、社会支持3个维度,筛选出了可能为无障碍就医提供支持的14个无障碍因子,对社区卫生服务中心无障碍环境进行了全方位评价。【结果】评价结果显示:5个社区卫生服务中心评价结果为1个较好、2个一般、2个较差;社区卫生服务中心无障碍环境建设总体情况不容乐观。【结论】在本研究中,评价体系的构建为社区卫生服务中心无障碍环境的建设和更新提供可量化的设计指导和可供参考的设计流程建议。 展开更多

关键词 风景园林 无障碍环境评价 支持性设计 社区卫生服务中心 层次分析法 模糊综合评价 广州

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以用户为中心的瓦楞纸板家具设计实践与评价 被引量：5

3

作者 胡蝶 冀瑶慧 耿晓杰 《包装工程》 CAS 北大核心 2018年第6期197-201,共5页

目的以用户为中心的设计理念在瓦楞纸板家具设计中的应用。方法以设计前期对用户的调查及相关理论研究为基础,在设计过程中充分考虑用户的个性化需求,进行瓦楞纸板家具的设计实践;设计结束后,围绕用户体验,通过对用户的观察、访谈以及... 目的以用户为中心的设计理念在瓦楞纸板家具设计中的应用。方法以设计前期对用户的调查及相关理论研究为基础,在设计过程中充分考虑用户的个性化需求,进行瓦楞纸板家具的设计实践;设计结束后,围绕用户体验,通过对用户的观察、访谈以及满意度调查进行设计方案的综合评价。结论以用户为中心的设计理念可用于瓦楞纸板家具设计中,瓦楞纸板家具在展会上受到了用户的欢迎,也验证了以用户为中心的理念在策略上的准确性,提高了市场认可度,满足了用户的设计诉求。 展开更多

关键词 瓦楞纸板 家具设计 以用户为中心 设计评价

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企业责任中心业绩评价指标的设计原则 被引量：5

4

作者 刘长印 《统计与决策》 北大核心 2001年第3期48-48,共1页

关键词 企业 责任中心 业绩 评价 指标设计

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间断时间序列设计在证据转化研究中的应用现状

5

作者 李加敏 郝玉芳 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第12期1777-1780,共4页

目前证据转化研究效果评价中常用的研究设计存在一定局限性。间断时间序列设计能够通过多个时间点测量干预前后的变化,从而提供更为精准的效果评估,因而逐渐受到关注。文章旨在介绍间断时间序列设计的原理及其在国内外的应用现状,以期... 目前证据转化研究效果评价中常用的研究设计存在一定局限性。间断时间序列设计能够通过多个时间点测量干预前后的变化,从而提供更为精准的效果评估,因而逐渐受到关注。文章旨在介绍间断时间序列设计的原理及其在国内外的应用现状,以期为我国开展更加科学有效的证据转化研究提供支持与参考。 展开更多

关键词 间断时间序列设计 证据转化 效果评价 循证护理

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基于云模型与改进证据理论的设计方案评价与优选 被引量：2

6

作者 李晓英 王兆勇 《机械设计》 CSCD 北大核心 2023年第5期136-142,共7页

为解决产品设计方案评价与优选中存在的模糊性、随机性与不确定性问题,提出一种基于云模型与改进证据理论的设计方案评价与优选方法。构建了面向待优选工业产品特点的评价指标体系,并确定了评价基准云;借助云模型确定各评价指标值在基... 为解决产品设计方案评价与优选中存在的模糊性、随机性与不确定性问题,提出一种基于云模型与改进证据理论的设计方案评价与优选方法。构建了面向待优选工业产品特点的评价指标体系,并确定了评价基准云;借助云模型确定各评价指标值在基准云中的隶属度,进而转化为证据理论中的基本概率分配;针对传统证据理论中强冲突证据融合后可能产生与实际结果相悖的问题,借鉴博弈论思想将证据的动静态权重进行博弈组合,并基于博弈组合权重对传统证据理论进行改进和信息融合;通过比较各备选方案证据融合后的基本概率分配与最优-最劣理想方案基本概率分配间的贴近度,确定备选方案的优选顺序;以行动障碍者室内移动辅具设计方案评价优选为例进行验证计算。结果表明:该方法能综合考虑多属性评价与优选中的特性问题,提高设计评价与优选结果的准确性,为设计者优选产品设计方案提供一种可行思路。 展开更多

关键词 设计评价 方案优选 云模型 改进证据理论 室内移动辅具

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多情景模式下的适老化家具设计研究

7

作者 李修谕 芦晨烨 《包装工程》 北大核心 2025年第12期423-434,共12页

目的针对老年人居住环境的适应性问题,专注于居家养老和养老院这两种主要居住形式的家具设计。主要目标通过应用多情景模式,全面评估和改进适老化家具设计,以更有效地满足特定地区老年人群体的需求。方法采用以用户为中心的方法,详细分... 目的针对老年人居住环境的适应性问题,专注于居家养老和养老院这两种主要居住形式的家具设计。主要目标通过应用多情景模式,全面评估和改进适老化家具设计,以更有效地满足特定地区老年人群体的需求。方法采用以用户为中心的方法,详细分析老年人的居住环境和行为,揭示现有适老化家具在安全性和适用性方面的局限。本研究进一步构建了一个包括概念模型、设计路径和系统设计的适老化家具设计理论框架,旨在优化家具的策划、行为习惯分析、造型选择及情景交互,确保设计成果的地区适应性和文化敏感性。结论适老化家具应致力于老年人与居住环境的互动和交流,提升其生活品质。设计理论框架需融多元文化背景下的实际需求,形成跨地区的设计标准。此外,设计过程需遵循科学方法,确保方案的可行性。 展开更多

关键词 适老化家具设计 多情景模式 用户中心设计 情景优化 模拟使用评价

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基于证据推理与粗集理论的主客观综合评价方法 被引量：29

8

作者 黄广龙 余忠华 吴昭同 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第8期930-934,共5页

提出一种面向多层次、多属性、主客观知识源并存的评价问题的综合评价方法。该方法试图利用证据推理处理主观判断信息 ,而利用粗集理论处理客观历史信息 ,从过去的客观数据中获取评价知识 ,通过合成算法综合两方面的评判结果 ,以得到更... 提出一种面向多层次、多属性、主客观知识源并存的评价问题的综合评价方法。该方法试图利用证据推理处理主观判断信息 ,而利用粗集理论处理客观历史信息 ,从过去的客观数据中获取评价知识 ,通过合成算法综合两方面的评判结果 ,以得到更符合实际的评价结论。介绍了该方法的模型与算法 。 展开更多

关键词 证据合成 粗集理论 齿轮箱 方案设计 证据推理 主客观综合评价

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面向设计众包的产品概念方案评价与选择 被引量：5

9

作者 彭张林 杜一甫 +2 位作者 程啸先 唐孝安 张强 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2023年第10期3450-3461,共12页

针对设计众包模式下产品概念方案评价所面临的方案数量繁多、评价指标体系合理性差、指标权重可解释性不强以及确定性和不确定性信息难以融合等问题,提出一种面向设计众包的产品概念方案评价方法,并给出基于特征识别和专家判断的方案初... 针对设计众包模式下产品概念方案评价所面临的方案数量繁多、评价指标体系合理性差、指标权重可解释性不强以及确定性和不确定性信息难以融合等问题,提出一种面向设计众包的产品概念方案评价方法,并给出基于特征识别和专家判断的方案初步筛选、基于$APPEALS模型的评价指标选取、基于DEMATEL法的指标权重初始确定、基于KANO模型的指标权重调整和基于证据推理的评价信息综合集成等关键流程和实现步骤。与其他方法相比,所提方法更好地考虑了产品成功的关键因素、评价指标间的相互影响、用户在方案选择中的话语权以及确定性与不确定性信息的融合集成。最后结合Design Boom众包平台上的众包案例对所构建评价模型进行分析,验证了该模型的可靠性和有效性。 展开更多

关键词 设计众包 产品设计 概念方案 综合评价 证据推理

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“以学评教”的课堂教学评价指标设计 被引量：136

10

作者 陈佑清 陶涛 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2016年第1期45-52,共8页

现行课堂教学评价指标体系存在如下突出问题:偏向从教师教的角度设计评价指标(即"以教论教")、有些指标难于直接观察、指标层次结构比较凌乱。当代课堂教学变革在价值取向上突出以学生发展为本,在教学过程上强调以学生能动、... 现行课堂教学评价指标体系存在如下突出问题:偏向从教师教的角度设计评价指标(即"以教论教")、有些指标难于直接观察、指标层次结构比较凌乱。当代课堂教学变革在价值取向上突出以学生发展为本,在教学过程上强调以学生能动、独立地学习作为课堂教学的本体或中心。与课堂教学的这种变革相适应,在课堂教学评价指标体系的建构上,应确立新的"以学评教"的教学评价取向。"以学评教"的评价指标体系设计的基本思路是,以教师教导所引起和促成的学生学习行为的表现、状态来评价教师教导的质量和效果。"以学评教"的评价体系主要从学生在课堂教学中所实际表现出来的学习行为状态,如学习行为的针对性、能动性、多样性和选择性,来设计课堂教学的评价指标。 展开更多

关键词 教学评价 以学评教 学习中心课堂 指标设计

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基于Choquet积分与证据理论的产品方案协同评价方法 被引量：8

11

作者 安相华 冯毅雄 谭建荣 《浙江大学学报（工学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第1期163-169,共7页

利用α-截集的模糊评价法对产品方案的各个准则进行评价.考虑到不同评价准则之间具有关联性和非线性组合关系,提出基于Choquet模糊积分的产品方案总体评价合成模型.构建偏好度比较矩阵,采用模糊互补排序算法确定产品方案的优劣排序关系... 利用α-截集的模糊评价法对产品方案的各个准则进行评价.考虑到不同评价准则之间具有关联性和非线性组合关系,提出基于Choquet模糊积分的产品方案总体评价合成模型.构建偏好度比较矩阵,采用模糊互补排序算法确定产品方案的优劣排序关系.针对不同领域的评价专家会给出不一致的排序结果,利用改进的证据理论来集结各专家的评价意见并得到相对稳定与协调的方案优劣排序结果.以大型空气分离设备的方案评价与选择作为实例,对该方法进行检验,证实了该方法的可行性与有效性. 展开更多

关键词 设计方案评价 α-截集 CHOQUET积分 偏好比较 证据理论 协同决策

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基于PAM聚类的工业设计方案评价共识度达成方法 被引量：12

12

作者 杨延璞 顾蓉 古玉锋 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2017年第7期1386-1393,共8页

为提高工业设计方案评价结果的可信度,建立了评价群体共识度模型,引入围绕中心点的划分聚类算法处理设计方案评价中的"少数意见",通过形成意见簇促进评价群体对设计方案的认知沟通,以加速意见收敛。研究了围绕中心点的划分聚... 为提高工业设计方案评价结果的可信度,建立了评价群体共识度模型,引入围绕中心点的划分聚类算法处理设计方案评价中的"少数意见",通过形成意见簇促进评价群体对设计方案的认知沟通,以加速意见收敛。研究了围绕中心点的划分聚类原理,提出基于围绕中心点的划分聚类的工业设计方案评价共识度达成流程,以户外检测车的设计方案评价为例,验证了该方法能够在共识度不一致时,通过围绕中心点的划分聚类识别"少数意见",促进评价群体间的交流沟通,实现共识度的达成。最后,通过与K-均值算法的聚类效果比较,显示了该方法的优越性。 展开更多

关键词 工业设计 设计方案评价 共识度 围绕中心点的划分聚类

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以用户为中心的设计理念在老年产品开发中的应用 被引量：11

13

作者 刘昊 刘李明 +2 位作者 曹梦涛 黄雄辉 王筱蓉 《机械设计》 CSCD 北大核心 2021年第3期140-144,共5页

为探索以用户为中心的设计(User-centered Design,UCD)在老年产品设计中的应用,以老年人自助换鞋器为例对老年人换鞋过程进行需求分析,从老年用户视角拟定评价指标集,实现对设计方案的量化评估。通过对老年人换鞋过程的详细观察和对老... 为探索以用户为中心的设计(User-centered Design,UCD)在老年产品设计中的应用,以老年人自助换鞋器为例对老年人换鞋过程进行需求分析,从老年用户视角拟定评价指标集,实现对设计方案的量化评估。通过对老年人换鞋过程的详细观察和对老年人自助换鞋需求的深入访谈,依据得出的不同用户需求特征,对自助换鞋器进行方案设计。在此基础上,通过用户调研确立了设计方案的评价指标集,实现了对多个设计方案的模糊综合评价。量化分析方法能提高方案设计的合理性和方案选择的科学性,为老年产品的设计实践提供参考。 展开更多

关键词 产品设计 自助换鞋器 以用户为中心的设计 模糊综合评价 老年人

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一种理性的建筑设计与评价视角——应用分形的建筑设计尝试 被引量：18

14

作者 冒亚龙 雷春浓 《重庆建筑大学学报》 CSCD 北大核心 2005年第4期4-9,共6页

分形是对欧几里德几何体系的拓展和深化,其本质却是一种新的世界观和方法论。借助分形原理,人们一方面可以作为建筑设计的依据和手段,使建筑更加贴近自然和人性。另一方面,分形可对建筑进行量化的评价,这些无疑为建筑设计和评价提供了... 分形是对欧几里德几何体系的拓展和深化,其本质却是一种新的世界观和方法论。借助分形原理,人们一方面可以作为建筑设计的依据和手段,使建筑更加贴近自然和人性。另一方面,分形可对建筑进行量化的评价,这些无疑为建筑设计和评价提供了更科学的标准。 展开更多

关键词 建筑设计 评价 分形 自相似 萍乡市行政中心 尺度层级

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荷兰设计教育整体性学习评价的探究 被引量：1

15

作者 马华 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第33期48-51,共4页

独立、简约、创新的荷兰设计来自于荷兰尊重个体、强调学生"特征"、注重提高学生创新能力的设计教育。笔者对荷兰埃因霍温科技大学设计教育中整体性的学习评价方式进行探究,全面分析其过程、方法以及应用,深入理解整体性学习... 独立、简约、创新的荷兰设计来自于荷兰尊重个体、强调学生"特征"、注重提高学生创新能力的设计教育。笔者对荷兰埃因霍温科技大学设计教育中整体性的学习评价方式进行探究,全面分析其过程、方法以及应用,深入理解整体性学习评价方法在荷兰设计教育以能力为中心的教学模式中的重要作用,并思考其个性与协作的特征体现和有效实践的保障因素。 展开更多

关键词 荷兰 设计教育 学习评价 整体性方法 以能力为中心

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安阳市农技推广中心大楼设计

16

作者 邹一挥 《南方建筑》 2003年第4期34-35,共2页

结合当地环境从总平面、功能布局。

关键词 安阳市 行政中心 高层建筑 建筑设计 建筑环境 环境影响评价

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基于BP神经网络-证据理论的产品情感评价策略 被引量：3

17

作者 张谷玉 韩旭 《包装工程》 CAS 北大核心 2023年第16期41-47,共7页

目的结合用户与专家对产品的情感评价建议,实现能够兼顾用户群体与专家建议的产品情感评价。方法提出一种基于BP神经网络-证据理论的产品情感评价策略,以用户群体的情感评价作为客观基础,对多名产品设计专家的建议进行融合,得到产品设... 目的结合用户与专家对产品的情感评价建议,实现能够兼顾用户群体与专家建议的产品情感评价。方法提出一种基于BP神经网络-证据理论的产品情感评价策略,以用户群体的情感评价作为客观基础,对多名产品设计专家的建议进行融合,得到产品设计要素的改进建议,以此为依据,引导产品的正向设计。结果以行李箱的产品情感评价为例,利用BP神经网络实现D-S证据理论中的基础概率分配(BPA),通过改进的D-S证据理论对多名行李箱设计专家的评价建议进行融合,得到了需要改进的设计要素和改进指数或行李箱关于产品情感的综合指数。结论通过将用户群体对产品认知情感的客观情况与产品设计专家的主观情感评价相结合,为产品情感评价提供了一种新的策略,同时为产品设计提供有价值的引导。 展开更多

关键词 正向设计 情感评价 BP神经网络 D-S证据理论 产品设计

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面向过程的计算思维评价研究:基于证据的视角 被引量：6

18

作者 李琪 姜强 +1 位作者 梁宇 赵蔚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期100-107,共8页

科学有效的评价是计算思维研究领域的关键问题,但目前计算思维评价混淆编程能力与计算思维能力,而且缺少表明评价结论的高质量过程性证据,因此,制定一项有效和可信的计算思维评价工具仍然是一项挑战。文章采用以证据为中心的设计方法开... 科学有效的评价是计算思维研究领域的关键问题,但目前计算思维评价混淆编程能力与计算思维能力,而且缺少表明评价结论的高质量过程性证据,因此,制定一项有效和可信的计算思维评价工具仍然是一项挑战。文章采用以证据为中心的设计方法开发了面向过程的计算思维评价工具,以抽象、算法、表征、泛化和评估作为计算思维的关键维度,通过学生问题解决时思维过程的证据评价学生真实计算思维能力,并拟合Rasch模型对评价工具进行有效性验证。数据拟合结果表明开发的评价工具能够有效测量学生的计算思维,具有良好的心理测量特性。此外,应用结果表明学生计算思维的抽象技能得分最高,表征技能得分最低,性别对计算思维无显著性影响,年级对学生计算思维表现有显著的不同影响。该研究为计算思维评价提供了新的研究思路,有利于促进计算思维教育的发展。 展开更多

关键词 计算思维 计算思维评价 面向过程的评价 以证据为中心的设计 RASCH模型

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北京矿冶研究总院 测试研究设计所/国家重有色金属质量监督检验中心

19

《中国无机分析化学》 CAS 2014年第2期F0004-F0004,共1页

以矿石、选冶产品、有色金属材料、矿用药剂、环境样品、稀贵金属、再生金属的检测及质量评价为核心．开展检测技术及标准化研究．为企业提供委托检验、仲裁检验、质量评价、方法开发、实验室设计及技术培训等专业化服务。

关键词 实验室设计 北京矿冶研究总院 质量监督检验中心 重有色金属 测试 有色金属材料 检测技术 质量评价

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北京矿冶研究总院 测试研究设计所/国家重有色金属质量监督检验中心

20

《中国无机分析化学》 CAS 2013年第2期F0004-F0004,共1页

以矿石、选冶产品、有色金属材料、矿用药剂、环境样品、稀贵金属、再生金属的检测及质量评价为核心．开展检测技术及标准化研究，为企业提供委托检验、仲裁检验、质量评价、方法开发、实验室设计及技术培训等专业化服务。

关键词 实验室设计 北京矿冶研究总院 质量监督检验中心 重有色金属 测试 有色金属材料 检测技术 质量评价

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