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以融入城市为目标的农民培训任务、困难与政策支持——以浙江省部分农民培训项目为例 被引量:1
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作者 方湖柳 舒志定 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2015年第4期50-56,共7页
城镇化是当前中国社会发展的重要议题,而城镇化的发展,会引起人口流动,尤其是农村人口向城镇的集聚,由此引发了农民融入城市难的问题。通过对农民融入城市问题不同观点的梳理与分析,发现农民自身素质是制约其融入城市的重要因素。为此,... 城镇化是当前中国社会发展的重要议题,而城镇化的发展,会引起人口流动,尤其是农村人口向城镇的集聚,由此引发了农民融入城市难的问题。通过对农民融入城市问题不同观点的梳理与分析,发现农民自身素质是制约其融入城市的重要因素。为此,要积极开展以融入城市为目标的农民培训,农民培训不仅需要政府提供政策支持,还要提供资金、制度、渠道与工作机制的支持。 展开更多
关键词 城镇化 新市民 以融入城市为目标的农民培训
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城市融入视角下的新生代农民工培训:问题与对策 被引量:14
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作者 杜永红 李鑫 《职教论坛》 北大核心 2012年第18期49-52,共4页
新生代农民工具有强烈的融入城市愿望,他们渴望通过培训提升自身的职业技能、创业能力和综合素质,从而增加在城市生存与发展的机会。然而,政府培训管理与投入不到位、企业参与度低、培训机构培训实效性不强、社会支持不足导致新生代农... 新生代农民工具有强烈的融入城市愿望,他们渴望通过培训提升自身的职业技能、创业能力和综合素质,从而增加在城市生存与发展的机会。然而,政府培训管理与投入不到位、企业参与度低、培训机构培训实效性不强、社会支持不足导致新生代农民工培训效果不佳,不利于新生代农民工融入城市。因此,需要通过强化政府的主导作用、提高企业的培训积极性、增强培训机构的培训针对性和有效性、构建培训的社会支持环境来进一步完善新生代农民工培训,从而促进新生代农民工更好地融入城市。 展开更多
关键词 新生代农民 培训 问题 对策 城市融入
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城市融入视域下农民工培训体系研究 被引量:7
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作者 李薇 张学英 《职教论坛》 北大核心 2014年第20期78-81,共4页
"十二五"期间,约有4500万农民工要转向非农产业和城镇就业,寻找合适的路径提升农民工的能力,以满足产业升级需求和适应城市生活成为我国城市化的关键。另一方面,《国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》中指... "十二五"期间,约有4500万农民工要转向非农产业和城镇就业,寻找合适的路径提升农民工的能力,以满足产业升级需求和适应城市生活成为我国城市化的关键。另一方面,《国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》中指出,农民工培训工作在取得显著成效的同时,仍然存在培训项目缺乏统筹规划的问题,因此,整合现有培训资源为农民工打造全国统一、普遍适用的、内容全面的培训体系,既能够提高农民工技能水平和就业能力,还可以促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,推进城乡一体化进程。 展开更多
关键词 农民 培训体系 城市融入 政府责任
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我国农民工城市融入与教育培训研究进展评析 被引量:3
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作者 何爱霞 刘雅婷 《职教论坛》 北大核心 2016年第3期47-51,共5页
面对城市化进程中愈益凸显的农民工渴望融入城市与难以融入城市的现实矛盾,农民工城市融入与教育培训问题于近几年受到了我国学界的较多关注,并取得了系列研究成果。这些成果主要围绕教育培训促进农民工城市融入的作用与优势、农民工城... 面对城市化进程中愈益凸显的农民工渴望融入城市与难以融入城市的现实矛盾,农民工城市融入与教育培训问题于近几年受到了我国学界的较多关注,并取得了系列研究成果。这些成果主要围绕教育培训促进农民工城市融入的作用与优势、农民工城市融入的教育培训障碍、促进农民工城市融入的教育培训策略等主题展开。今后,相关研究应注重立足新型城镇化探讨农民工城镇融入与教育培训,应在关注全局中突出研究重点,亦应拓展丰富研究的理论视角。 展开更多
关键词 农民 城市融入 教育培训 进展 展望
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融入程度与农民工技能培训选择分化——基于城市规模的考察
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作者 刘云茹 戚迪明 郑晓云 《湖北农业科学》 2020年第13期205-211,共7页
将技能培训类型划分为返乡务农型、城市生存型和城市发展型,从城市融入角度考察其对农民工技能培训选择的影响,结果发现,城市定居意愿和心理认同与农民工技能培训意愿呈显著正相关,通过不同规模城市比较,发现存在同样的影响效应。进一... 将技能培训类型划分为返乡务农型、城市生存型和城市发展型,从城市融入角度考察其对农民工技能培训选择的影响,结果发现,城市定居意愿和心理认同与农民工技能培训意愿呈显著正相关,通过不同规模城市比较,发现存在同样的影响效应。进一步深入考察城市融入对技能培训类型选择的影响,发现城市定居意愿和心理认同与农民工技能培训类型选择呈显著正相关,即愿意在城市定居或认为自己是城里人的农民工在培训类型选择上倾向于高级化,只有在中等城市,城市融入对农民工培训类型选择有显著正向影响,而在大城市和小城市均没有通过显著性检验。因此,在推进农民工技能培训中需要关注农民工城市融入,并着重从个体城市融入差异实现差别化和阶梯化的技能培训,进而促进农民工人力资本的提升。 展开更多
关键词 培训意愿 培训类型 城市融入 农民 城市规模
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新型城镇化进程中促进新生代农民工融入城市的教育策略 被引量:6
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作者 杨丽君 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2014年第11期26-29,共4页
促进新生代农民工更好地融入城市对我国以人为核心的新型城镇化建设意义重大,应该对他们施加更多的人文关怀,采取有效的教育策略,促使其更快融入城市,这需要政府、机构、企业和社区均采取相应的教育策略,单独依靠任一方很难取得好的教... 促进新生代农民工更好地融入城市对我国以人为核心的新型城镇化建设意义重大,应该对他们施加更多的人文关怀,采取有效的教育策略,促使其更快融入城市,这需要政府、机构、企业和社区均采取相应的教育策略,单独依靠任一方很难取得好的教育成效。该文首先阐述我国新生代农民工的主要特点,然后从收入较低、学历不高、技能短缺和情感孤立四个方面论证了新生代农民工融入城市困难的原因,最后从政府、机构、企业和社区四个方面提出促进其融入城市的教育策略。 展开更多
关键词 新型城镇化 新生代农民 融入城市 职业教育 技能培训
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“新农民”与“新市民”——我国农村劳动力转移就业培训模式选择
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作者 宁晓菊 《成人教育》 2013年第6期68-71,共4页
我国农村劳动力转移就业培训近年有了长足发展。但可持续的、高效率的培训模式依然在探索之中。我国可根据区域农村经济结构的差异而采取两种不同的培训运作模式:"本土化就业-新农民"、"融入城市-新市民",从而为农... 我国农村劳动力转移就业培训近年有了长足发展。但可持续的、高效率的培训模式依然在探索之中。我国可根据区域农村经济结构的差异而采取两种不同的培训运作模式:"本土化就业-新农民"、"融入城市-新市民",从而为农村劳动力这一庞大群体拓宽向上流动的通道。 展开更多
关键词 农村劳动力 就业培训 “本土化就业-新农民”模式 融入城市-新市民”模式
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新型城镇化背景下失地农民市民化进程中的社区教育策略研究 被引量:2
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作者 杨如安 吴文静 《成人教育》 北大核心 2022年第11期21-28,共8页
失地农民是在我国新型城镇化进程中所形成的一个特殊群体,促进失地农民市民化是秉持“以人为本”的发展理念的题中应有之义。社区教育在推进失地农民市民化进程中有其特殊性与重要价值。基于文献分析和现场调查发现,思想观念保守、文化... 失地农民是在我国新型城镇化进程中所形成的一个特殊群体,促进失地农民市民化是秉持“以人为本”的发展理念的题中应有之义。社区教育在推进失地农民市民化进程中有其特殊性与重要价值。基于文献分析和现场调查发现,思想观念保守、文化知识和职业技能匮乏,以及心理和行为的边际性都严重阻碍失地农民市民化的进程。针对失地农民市民化进程的现状,社区教育应加强其教育引导、加强科学文化知识教育和职业技能培训、注重社会交往活动的开展,革新失地农民的观念意识,提高其城市适应力和就业力,增强其城市融入感和社会性,进而全面推进失地农民真正意义上的市民化进程。 展开更多
关键词 失地农民 社区教育 观念更新 技能培训 城市融入
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