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题名体验与修养:霍夫曼小说《延音符》的跨媒介叙事论析
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作者
张克芸
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机构
同济大学外国语学院
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出处
《同济大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第2期10-20,共11页
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文摘
霍夫曼的《延音符》是德意志浪漫派跨媒介叙事艺术的代表。《延音符》将文学、绘画、音乐三者融为一体,以音乐曲式结构编排小说情节,通过图像内容建构小说意义。形式上,小说通过一幅展现音乐场景的油画引出观画者的体验性反思和叙事,从而实现诗、音、画三者的媒介融合;题旨上,小说突破经验感官的限制,揭示出一条通达综合艺术体验的修养之路,它是对19世纪初德意志现实分裂状态的反向对照,传达出德意志浪漫派对“总体艺术”的美学追求,同时也是一次在精神领域走向整体之路的文艺实践。
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关键词
《延音符》
跨媒介叙事
艺格敷词
以文述图
以文述乐
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Keywords
Die Fermate
intermedial narration
ekphrasis
text-picture relationships
text-music combinations
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分类号
I516.074
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