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在《代谢异常与疾病》课程中开展PBL与CBL的教学研究
被引量：
3
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作者
凌敏
吴耀生
+2 位作者
贺菽嘉
赵瑞强
罗育
《西北医学教育》
2012年第3期550-551,579,共3页
在《代谢异常与疾病》课程中实施PBL与CBL的教学实践,开展"以学生为中心"和"自主学习"为主要内容的教育方式,探索有利于培养学生创新性思维和终身学习能力的多元化教学方法。
关键词
代谢异常与疾病
PBL
CBL
教学法
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题名
在《代谢异常与疾病》课程中开展PBL与CBL的教学研究
被引量：
3
1
作者
凌敏
吴耀生
贺菽嘉
赵瑞强
罗育
机构
广西医科大学生物化学与分子生物学教研室
出处
《西北医学教育》
2012年第3期550-551,579,共3页
文摘
在《代谢异常与疾病》课程中实施PBL与CBL的教学实践,开展"以学生为中心"和"自主学习"为主要内容的教育方式,探索有利于培养学生创新性思维和终身学习能力的多元化教学方法。
关键词
代谢异常与疾病
PBL
CBL
教学法
Keywords
metabolic abnormalities and disease
PBL
CBL
teaching method
分类号
C642.0 [社会学]
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被引量
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1
在《代谢异常与疾病》课程中开展PBL与CBL的教学研究
凌敏
吴耀生
贺菽嘉
赵瑞强
罗育
《西北医学教育》
2012
3
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