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荷兰代尔夫特理工大学Genserik Reniers教授来中国安科院访问交流: 1; 《中国安全生产科学技术》北大核心 2025年第7期198-198,共1页; 2025年7月7日,荷兰代尔夫特理工大学Genserik Reniers教授来中国安科院访问,就化工安全前沿技术开展学术交流,中国安科院副院长魏利军出席座谈会。Reniers教授是荷兰代尔夫特理工大学全职教授、比利时鲁汶大学与安特卫普大学兼职教授,... 展开更多; 关键词 Genserik Reniers 代尔夫特理工大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

多元·介入——荷兰代尔夫特理工大学的建筑教育被引量：3: 2; 作者褚冬竹《室内设计》 2012年第4期3-7,12,共6页; 代尔夫特理工大学建筑学院成立于1904年,是欧洲规模最大的建筑学院之一,开设有建筑学、建筑技术、土地与项目管理、城市规划等专业,并在"技术与精神、自然与人工"等辩证哲学思想的指导下开展工作。创新与多元是代尔夫特理工... 展开更多; 关键词代尔夫特理工大学建筑学院建筑教育多元性介入性; 在线阅读下载PDF 职称材料

从灾难到机遇——荷兰代尔夫特理工大学建筑系馆的重生被引量：1: 3; 作者褚冬竹《室内设计》 2010年第4期43-46,35-37,共7页; 2008年5月,荷兰代尔夫特理工大学建筑系馆被大火烧毁。火灾后,建筑学院迅速、有序地将各种支援力量聚集在一起,展开了一系列高效的重建恢复工作。同时,建筑学院与荷兰建筑学会组织国际竞赛,为新系馆寻觅最优秀的解答方案。最终,各项努... 展开更多; 关键词代尔夫特理工大学建筑系馆更新; 在线阅读下载PDF 职称材料

城市景观设计与研究之代尔夫特方法——荷兰代尔夫特理工大学斯特芬·奈豪斯博士专访被引量：6: 4; 作者张博雅(受访) 熊亮(校对) 《风景园林》 2020年第11期42-49,共8页; 本文中的代尔夫特方法特指荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院自1947年以来所发展的一种用于理解和设计城市景观的风景园林学手段(图1~2)。代尔夫特方法受到典型的荷兰地理环境和空间规划传统的影响,将城市景观看作在不同尺度上的... 展开更多; 关键词城市景观风景园林学空间规划通过设计的研究代尔夫特斯特芬荷兰代尔夫特理工大学连续体; 在线阅读下载PDF 职称材料

荷兰项目式跨学科合作设计教学新实践——以代尔夫特理工大学为例被引量：19: 5; 作者甘为薛海安《艺术设计研究》 CSSCI 2020年第2期121-126,共6页; 针对设计类课程的探索性、实践性、情境性,基于项目的跨学科合作教学法在荷兰已成为教育改革的趋势。本文以代尔夫特理工大学工业设计工程学院《高级实施设计》硕士学位课程为例,详细分析了其项目式跨学科合作教学设计、实施、评价的全... 展开更多; 关键词基于项目的学习跨学科合作教学工业设计教育荷兰代尔夫特理工大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

荷兰代尔夫特理工大学科研数据管理实践及启示被引量：7: 6; 作者崔涛胡杨李青《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第7期119-125,共7页; [目的/意义]探究代尔夫特理工大学科研数据管理的成功经验,能够有效推进国内高校科研数据管理服务实践进程。[方法/过程]通过网络调查和内容分析,从科研数据政策体系构建、科研数据管理服务团队建设方面深度剖析代尔夫特理工大学的科研... 展开更多; 关键词数据管理科研数据管理实践代尔夫特理工大学政策体系服务团队; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于项目教学课程的研究生助教制度——代尔夫特理工大学航空航天学院的经验与启示被引量：5: 7; 作者毛晓翔吴清《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第5期93-98,共6页; 为适应欧洲高等教育一体化发展战略和企业界对工程人才能力期望的变化,代尔夫特理工大学航空航天学院重构新学制、重新定义培养目标、开设项目教学课程。围绕项目教学的探索性、实践性和协作性等情境特征,该学院充分发挥研究生助教的优... 展开更多; 关键词项目教学研究生助教代尔夫特理工大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国科学院大连化学物理研究所的CO_(2)制甲醇Cd/TiO_(2)催化剂研究获进展: 8; 作者无《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期79-79,共1页; 近日,由中国科学院大连化学物理研究所和荷兰代尔夫特理工大学合作开发一种全新的Cd/TiO_(2)催化剂,可应用于CO_(2)加氢制甲醇反应中,CO_(2)转化率达15.8%,甲醇选择性达81%,甲烷选择性控制在0.7%以下。利用密度泛函理论计算结合微观动... 展开更多; 关键词选择性控制密度泛函理论计算催化剂研究加氢反应制甲醇荷兰代尔夫特理工大学 CO_(2); 在线阅读下载PDF 职称材料

迄今最小流量驱动电机仅25nm: 9; 《机床与液压》北大核心 2022年第15期7-7,共1页; 荷兰代尔夫特理工大学研究人员制造出世界上最小的流量驱动电机。受荷兰标志性风车和生物马达蛋白的启发,研究人员构建出一种通过DNA自我配置的流动驱动转子,可将电能或盐梯度的能量转化为有用的机械功。这一成果为在纳米尺度上设计主... 展开更多; 关键词最小流量能量转化机械功马达蛋白驱动电机论文发表荷兰代尔夫特理工大学人员构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名荷兰代尔夫特理工大学Genserik Reniers教授来中国安科院访问交流: 1; 出处《中国安全生产科学技术》北大核心 2025年第7期198-198,共1页; 文摘 2025年7月7日,荷兰代尔夫特理工大学Genserik Reniers教授来中国安科院访问,就化工安全前沿技术开展学术交流,中国安科院副院长魏利军出席座谈会。Reniers教授是荷兰代尔夫特理工大学全职教授、比利时鲁汶大学与安特卫普大学兼职教授,研究领域涵盖多米诺效应、化工安全管理、危化品运输安全、动态风险评估等多方面。; 关键词 Genserik Reniers 代尔夫特理工大学; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多元·介入——荷兰代尔夫特理工大学的建筑教育被引量：3: 2; 作者褚冬竹; 机构重庆大学建筑城规学院; 出处《室内设计》 2012年第4期3-7,12,共6页; 文摘代尔夫特理工大学建筑学院成立于1904年,是欧洲规模最大的建筑学院之一,开设有建筑学、建筑技术、土地与项目管理、城市规划等专业,并在"技术与精神、自然与人工"等辩证哲学思想的指导下开展工作。创新与多元是代尔夫特理工大学建筑学院教学的重要特色。在科学技术,特别是信息化、数字化技术飞速发展的背景下,建筑学院基于"网络学院(NetworkFaculty)"理念,借助信息化技术,将校内校外、国内国外的多家研究教学机构整合起来,强调国际化氛围与视野。在对该建筑学院介绍分析之后,进一步探讨了荷兰建筑师的特征及其值得学习之处。; 关键词代尔夫特理工大学建筑学院建筑教育多元性介入性; Keywords The Faculty of Architecture in TU Delft Architectural Education Diversity Intervention; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从灾难到机遇——荷兰代尔夫特理工大学建筑系馆的重生被引量：1: 3; 作者褚冬竹; 机构重庆大学建筑城规学院荷兰代尔夫特理工大学; 出处《室内设计》 2010年第4期43-46,35-37,共7页; 文摘 2008年5月,荷兰代尔夫特理工大学建筑系馆被大火烧毁。火灾后,建筑学院迅速、有序地将各种支援力量聚集在一起,展开了一系列高效的重建恢复工作。同时,建筑学院与荷兰建筑学会组织国际竞赛,为新系馆寻觅最优秀的解答方案。最终,各项努力将一场悲剧转变为一次难得的发展机遇与专业教育样本。; 关键词代尔夫特理工大学建筑系馆更新; Keywords Delft University of Technology Faculty Building of Architecture Renovation; 分类号 TU984 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城市景观设计与研究之代尔夫特方法——荷兰代尔夫特理工大学斯特芬·奈豪斯博士专访被引量：6: 4; 作者张博雅(受访) 熊亮(校对); 机构北京一语一成景观规划设计有限公司代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院城市学系欧洲城市学硕士后项目; 出处《风景园林》 2020年第11期42-49,共8页; 文摘本文中的代尔夫特方法特指荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院自1947年以来所发展的一种用于理解和设计城市景观的风景园林学手段(图1~2)。代尔夫特方法受到典型的荷兰地理环境和空间规划传统的影响,将城市景观看作在不同尺度上的连续体,以"针对设计的研究和通过设计的研究"为主要的教学和研究策略,以绘图和图析(mapping)(1)作为重要的思考工具。; 关键词城市景观风景园林学空间规划通过设计的研究代尔夫特斯特芬荷兰代尔夫特理工大学连续体; 分类号 TU986 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名荷兰项目式跨学科合作设计教学新实践——以代尔夫特理工大学为例被引量：19: 5; 作者甘为薛海安; 机构广东工业大学艺术与设计学院荷兰代尔夫特理工大学工业设计工程学院; 出处《艺术设计研究》 CSSCI 2020年第2期121-126,共6页; 基金全国艺术科学规划课题文化部文化艺术专项(项目编号:16DG63) 广东省本科高校创新创业教育改革研究项目(项目编号:2018A071109) 广东工业大学骨干教师海外研修计划(项目编号:220410009)的阶段性成果.; 文摘针对设计类课程的探索性、实践性、情境性,基于项目的跨学科合作教学法在荷兰已成为教育改革的趋势。本文以代尔夫特理工大学工业设计工程学院《高级实施设计》硕士学位课程为例,详细分析了其项目式跨学科合作教学设计、实施、评价的全过程。这种教学范式将知识讲授转变为项目驱动的小组合作性学习。学生从收集新的、可行的技术,共同研究和创建反映他们项目的设计知识,到成为熟练的设计沟通者和结构不良问题的解决者,充分反映了设计专业的学习规律和培养复杂性问题设计能力的教育理念。借鉴荷兰经验,本文提出了动手实践、双环创造、过程评价三点教学启示,以期为我国如何在新工科背景下开展跨学科设计教学提供借鉴。; 关键词基于项目的学习跨学科合作教学工业设计教育荷兰代尔夫特理工大学; Keywords project-based learning interdisciplinary collaborative teaching industrial design education Delft University of Technology; 分类号 J124-4 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名荷兰代尔夫特理工大学科研数据管理实践及启示被引量：7: 6; 作者崔涛胡杨李青; 机构山东政法学院图书馆山东政法学院公共管理学院; 出处《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第7期119-125,共7页; 基金 2019山东政法学院校级科研项目“数据驱动下的高校图书馆RDM服务模式与运行机制研究”(编号:2019Q07B)。; 文摘 [目的/意义]探究代尔夫特理工大学科研数据管理的成功经验,能够有效推进国内高校科研数据管理服务实践进程。[方法/过程]通过网络调查和内容分析,从科研数据政策体系构建、科研数据管理服务团队建设方面深度剖析代尔夫特理工大学的科研数据管理实践。[结果/结论]研究发现,代尔夫特理工大学在科研数据管理政策体系构建与服务团队建设方面较为成熟和完善,得出我国高校科研数据管理的几点启示:科研数据管理政策体系构建方面应落实学院政策制定自主权,实行校院两级数据政策模式;厘清责任主体,明确权责机制;科研数据政策体系的构建要兼顾整体性、系统性与学科性原则。科研数据管理服务团队建设方面应设置学院数据专员岗位,科学配置服务团队;明确岗位职责,健全激励机制;科研数据管理服务团队的建设要注重合理性、先进性与协同性原则。; 关键词数据管理科研数据管理实践代尔夫特理工大学政策体系服务团队; Keywords data management research data management practice delft university of technology policy system service team; 分类号 G251 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于项目教学课程的研究生助教制度——代尔夫特理工大学航空航天学院的经验与启示被引量：5: 7; 作者毛晓翔吴清; 机构南京理工大学发展规划处南京理工大学高等教育研究所; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第5期93-98,共6页; 基金 2016年江苏省研究生教育教学改革研究与实践重大课题资助(JGZD16_005)成果之一; 文摘为适应欧洲高等教育一体化发展战略和企业界对工程人才能力期望的变化,代尔夫特理工大学航空航天学院重构新学制、重新定义培养目标、开设项目教学课程。围绕项目教学的探索性、实践性和协作性等情境特征,该学院充分发挥研究生助教的优势,通过降低生师比、打造学习共同体,增强学生的学习主动性、专注度和组织效率,实现研究生和本科生的"双向"综合培养。探析该学院研究生助教制度的构建原则、岗位设置、培训课程、激励约束和评估优化机制等,对我国研究生助教制度发展具有借鉴意义。; 关键词项目教学研究生助教代尔夫特理工大学; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国科学院大连化学物理研究所的CO_(2)制甲醇Cd/TiO_(2)催化剂研究获进展: 8; 作者无; 机构中国石化有机原料科技情报中心站; 出处《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期79-79,共1页; 文摘近日,由中国科学院大连化学物理研究所和荷兰代尔夫特理工大学合作开发一种全新的Cd/TiO_(2)催化剂,可应用于CO_(2)加氢制甲醇反应中,CO_(2)转化率达15.8%,甲醇选择性达81%,甲烷选择性控制在0.7%以下。利用密度泛函理论计算结合微观动力学模型,对Cd/TiO_(2)界面处CO_(2)加氢反应的机理和动力学开展研究。相关研究成果发表于《催化学报》。; 关键词选择性控制密度泛函理论计算催化剂研究加氢反应制甲醇荷兰代尔夫特理工大学 CO_(2); 分类号 TQ2 [化学工程—有机化工]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名迄今最小流量驱动电机仅25nm: 9; 出处《机床与液压》北大核心 2022年第15期7-7,共1页; 文摘荷兰代尔夫特理工大学研究人员制造出世界上最小的流量驱动电机。受荷兰标志性风车和生物马达蛋白的启发,研究人员构建出一种通过DNA自我配置的流动驱动转子,可将电能或盐梯度的能量转化为有用的机械功。这一成果为在纳米尺度上设计主动机器人开辟了新的途径。相关论文发表在最近的《自然·物理》杂志上。; 关键词最小流量能量转化机械功马达蛋白驱动电机论文发表荷兰代尔夫特理工大学人员构建; 分类号 TM30 [电气工程—电机]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	荷兰代尔夫特理工大学Genserik Reniers教授来中国安科院访问交流		《中国安全生产科学技术》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	多元·介入——荷兰代尔夫特理工大学的建筑教育	褚冬竹	《室内设计》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从灾难到机遇——荷兰代尔夫特理工大学建筑系馆的重生	褚冬竹	《室内设计》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	城市景观设计与研究之代尔夫特方法——荷兰代尔夫特理工大学斯特芬·奈豪斯博士专访	张博雅(受访) 熊亮(校对)	《风景园林》	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	荷兰项目式跨学科合作设计教学新实践——以代尔夫特理工大学为例	甘为薛海安	《艺术设计研究》 CSSCI	2020	19	在线阅读下载PDF 职称材料
6	荷兰代尔夫特理工大学科研数据管理实践及启示	崔涛胡杨李青	《情报杂志》 CSSCI 北大核心	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于项目教学课程的研究生助教制度——代尔夫特理工大学航空航天学院的经验与启示	毛晓翔吴清	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
8	中国科学院大连化学物理研究所的CO_(2)制甲醇Cd/TiO_(2)催化剂研究获进展	无	《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	迄今最小流量驱动电机仅25nm		《机床与液压》北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料