-
题名初中数学应用题审题教学策略例谈
- 1
-
-
作者
周顺
-
机构
成都东部新区高明学校
-
出处
《四川教育》
2022年第6期21-21,共1页
-
文摘
在初中数学应用题审题教学中,教师要指导学生注重关键词的提炼,把握数学关系,精准审题,引导学生形成数学解题思路,正确运用数学的思想方法解答实际问题,切实促进学生数学综合能力的不断增强。一、提炼关键词句,精准入题数学应用题的表现形式是文字。有的学生在应用题申题过程中常常忙中出错,急于解答问题,并未仔细审题,导致在解答过程中出现错误。
-
关键词
审题教学
数学应用题
关键词句
仔细审题
数学综合能力
数学解题思路
运用数学
解答问题
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名抓住“不变量”解题
- 2
-
-
作者
胡粉鸽
-
机构
陕西省兴平市东城东堡子小学
-
出处
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
2024年第10期45-46,共2页
-
文摘
小朋友,你在解决分数问题时,有时题中会有多个变化的量。你仔细审题会发现,无论这些量怎样变化,总能找到一个不变量。我们要紧紧抓住这个不变量,找到与这个不变量对应的分率,就能顺利地解决问题。下面我们一起来学习吧!
-
关键词
分数问题
分率
仔细审题
解决问题
变量
来学习吧
小朋友
抓住
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名例说正弦定理与余弦定理的综合应用
- 3
-
-
作者
胡兴
-
机构
湖北省恩施市第三高级中学
-
出处
《中学生数理化（高一数学）》
2024年第6期9-10,共2页
-
文摘
求解三角形问题中,离不开正弦定理和余弦定理的应用。解题时,要注意仔细审题,弄清哪个定理先用,哪个定理后用,还要注意定理的多次应用。题型一:求三角函数的值例1在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c。
-
关键词
正弦定理
余弦定理
三角函数
仔细审题
三角形问题
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名聚焦立体几何中的体积问题
- 4
-
-
作者
邓建兵
-
机构
江苏省阜宁县东沟中学
-
出处
《中学生数理化（高一使用）》
2020年第11期12-12,共1页
-
文摘
立体几何中的体积计算是现实生活中经常遇到的,需要多多观察生活中的几何体,仔细审题,弄清几何体的形状,从而利用相关知识求出该几何体的体积。一、还原三视图求体积例1某几何体的三视图如图1所示,则该几何体的体积为()。
-
关键词
现实生活
立体几何
三视图
体积计算
仔细审题
几何体
求体积
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中数学列方程解应用题的技巧
- 5
-
-
作者
唐海燕
-
机构
江苏省启东市长江中学
-
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2015年第9X期23-23,共1页
-
文摘
列方程解应用题是初中数学新课程改革的重要环节,是对学生灵活应用数学知识解决实际问题能力的一个检验,是培养学生收集和处理信息能力的重要途径.本文坚持"实际、实用、实效"原则,从仔细审题、设未知数和一题多解三个方面阐述初中数学列方程解应用题的技巧.
-
关键词
仔细审题
设未知数
一题多解
解题能力
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名加强记忆与培养习惯,让数学教学事半功倍
- 6
-
-
作者
阳琴
-
机构
邻水县高滩镇初级中学
-
出处
《四川教育》
2023年第6期49-49,共1页
-
文摘
数学教学,我们需要让学生做足量的练习,也要让学生进行适当的记忆,去记住数学定义、公式、法则等,同时让他们养成阅读教材、仔细审题、做笔记等良好习惯,如此,数学教学就会事半功倍,质量也就稳步提升。
-
关键词
培养习惯
数学教学
事半功倍
数学定义
良好习惯
做笔记
仔细审题
阅读教材
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名中考历史说明类材料题的解题技巧
- 7
-
-
作者
刘泽军
-
机构
广东广州市番禺区市桥金山谷学校
-
出处
《中学政史地（初中适用）》
2023年第11期48-53,共6页
-
文摘
历史说明类材料题不仅可以考查学生对基本史实的掌握情况,还对学生的分析、运用能力提出了更高的要求。学生可以从仔细审题、调动所学知识、规范答题语言三个方面下功夫,从而提高从材料中获取有效信息的能力、根据材料的提示联系课本知识的能力,以及规范答题的能力。一、认真审题,明白考查方向认真审题是解题的起点。只有认真审题,才能找对答题方向,从而避免出现“问原因答影响”这类答非所问的错误。
-
关键词
课本知识
认真审题
规范答题
材料题
解题技巧
仔细审题
基本史实
答非所问
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名魅力无限的焦点三角形
- 8
-
-
作者
廖庆伟
-
机构
湖北省巴东县第三高级中学
-
出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2022年第4期28-29,共2页
-
文摘
与焦点三角形有关的问题在双曲线中经常出现,常考题型是求离心率、角度、面积、最值、焦点弦、距离等问题。解题时一般用到定义、正弦定理或余弦定理,也涉及三个基本量间的关系,故要仔细审题,选准解题方法。
-
关键词
正弦定理
余弦定理
离心率
焦点弦
仔细审题
解题方法
焦点三角形
双曲线
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中道德与法治单项选择题解法指导
- 9
-
-
作者
陆彦瑾
-
机构
江苏昆山市陆家中学
-
出处
《中学政史地（初中适用）》
2023年第12期81-85,共5页
-
文摘
单项选择题中,给出的几个选项中由于只有一个选项是最符合题意的,因此在解题过程中学生稍有不慎就容易出现错误。在解答单项选择题时,学生要认真、仔细审题,并按照一定的方式,反复思考、斟酌,才能避免出现错误。解答单项选择题时,学生可以采用一些常用的解题技巧,如排除法、对比法等。这些技巧可以帮助学生在解题过程中快速缩小选择范围,直至选出正确答案,提高答题效率。
-
关键词
解题过程
单项选择题
仔细审题
解题技巧
初中道德与法治
对比法
排除法
解法指导
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈集成运算放大器的解题策略
- 10
-
-
作者
张伟
-
机构
铜山中等专业学校
-
出处
《中国新通信》
2015年第17期37-37,共1页
-
文摘
集成运算放大器是《电子线路》课程中一种非常重要的放大器,学习分析它的性能至关重要。文章采用个案调查法和内容分析法,找到学生解题存在的问题,通过高考试题总结解决集成运算放大器题型的解题策略。
-
关键词
仔细审题
深挖条件
规范答题
-
分类号
TN722.77-4
[电子电信—电路与系统]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
