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题名从问题出发
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作者
胡百精
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机构
中国人民大学新闻学院
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出处
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2020年第6期1-1,共1页
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文摘
从问题出发,显然是一个有关重返常识的题目,或者说更接近老调重弹。老调也有价值,毕竟经过持久的磨打、淘洗和筛捡,可在历史的岔口处或行进途中的颠簸时刻重现。新闻传播学科的理论创新也是如此,要回到基本、重要的问题上来,再度调适问题、概念、知识、理论和方法之间的关系。调适的下手处,就是实存的问题。奔着问题去,这个常识理应得到重振。至于重振方案,有三个老调。
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关键词
新闻传播学科
从问题出发
调适
重振
常识
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名从“问题”到理论──教育管理学研究的反思与展望
被引量：11
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作者
李政涛
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机构
北京教育学院教管系
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第2期13-14,共2页
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文摘
教育思想史、管理思想史乃至整个人类思想史的大背景之下，尽可能地通向与之相关的所有学科和所有的教育管理实践者。一句话，要尽可能地与之“交往”与“对话”。３．实践需要的是有效性的教育管理学。这种有效性是指：教育管理学应不仅仅只起对教育管理现象反映和概括的...
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关键词
教育管理学
管理学研究
教育管理问题
“问题”
问题转换
常规科学
研究纲领
教育管理现象
从问题出发
社会学
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
G632
[文化科学—教育学]
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题名社会研究要以发现问题为起点
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作者
张兆曙
姚媛
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出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2013年第9期242-242,共1页
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文摘
《社会研究中的问题与从问题出发的社会研究》指出，从“问题”出发的社会研究，不仅需要我们把发现真正的“问题”作为研究起点，而且，还要求把对“问题”的科学分析和认知上的推进作为研究的主线，并以对“问题”的解释和回答作为研究的结论。
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关键词
《社会研究中的问题与从问题出发的社会研究》
书评
书介绍
张兆曙
姚媛
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分类号
G236
[文化科学]
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题名STS教育及其对幼儿科学教育改革的启示
被引量：1
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作者
戴巍
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机构
南京玄武区教师进修学校
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第6期18-19,共2页
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文摘
ＳＴＳ教育及其对幼儿科学教育改革的启示戴巍一、ＳＴＳ教育的产生ＳＴＳ即Ｓｃｉｅｎｃｅ、Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ、Ｓｏｃｉｅｔｙ三个英文单词的缩写，意为科学、技术与社会。狭义的理解，ＳＴＳ是通过交叉学科研究来理解科学技术与社会之间的关系的研究领域；广义的理...
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关键词
幼儿科学教育
改革的启示
STS教育
科学技术
科学知识
《教育理论与实践》
教育启示
日常生活
教育改革
从问题出发
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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