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找回从学校到工作的“中间地带”——大学本科生实习的类型区分与意义解析 被引量:6
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作者 袁庆宏 范冠华 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期78-82,共5页
大学生从事校外实习的目的的变化,已从过去的专业实践更多指向就业与职业能力养成;用人单位也将招聘实习生视为重要的人才预选途径。本文厘清了实习的类型与作用,观察实习对于完成从学生向雇员身份的转型以及长期职业生涯成功的意义,定... 大学生从事校外实习的目的的变化,已从过去的专业实践更多指向就业与职业能力养成;用人单位也将招聘实习生视为重要的人才预选途径。本文厘清了实习的类型与作用,观察实习对于完成从学生向雇员身份的转型以及长期职业生涯成功的意义,定位实习在高校人才培养体系中的应有位置,从个人指导、职业探索和学习迁移等三方面阐释了实习对于从学校到工作的联结意义和积极效果,并从实习学生、高校、教师、企业以及实习生主管等多元主体的角度提出改进建议。 展开更多
关键词 企业实习 从学校到工作 “中间地带” 就业能力 高校人才培养体系
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现代学徒制:从学校到工作过渡的“优择”与“低保” 被引量:4
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作者 白玲 张桂春 《职教论坛》 北大核心 2016年第16期5-10,共6页
国际上从学校到工作过渡的模式主要有"直接过渡"模式、"同时过渡"模式和"推迟过渡"模式三种。现代学徒制作为"同时过渡"模式的典型代表,以其成本分担合理、质量保障较大和社会收益较高等优势... 国际上从学校到工作过渡的模式主要有"直接过渡"模式、"同时过渡"模式和"推迟过渡"模式三种。现代学徒制作为"同时过渡"模式的典型代表,以其成本分担合理、质量保障较大和社会收益较高等优势在三种模式的差异比较中成为国际上从学校到工作过渡的最优选择,同时也是我国学徒制从古至今演变的现实选择。为促使青年从学校到工作平稳、顺利、高效过渡,我国不仅需要对现代学徒制作出本土化的界定,还需在主体、法律以及平台等方面进行最低保障的探索。 展开更多
关键词 现代学徒制 从学校到工作过渡 最优选择 最低保障
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残疾人职业教育:“从学校到工作”的模式 被引量:9
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作者 甘昭良 《职业技术教育》 2006年第28期64-65,共2页
在残疾人工作体系中,不同部门、不同机构对残疾人从学校到工作的对象的要求是不同的。根据我国残疾人职业教育制度、劳动力市场、就业政策、文化背景以及社会主义市场经济体制的逐步建立,残疾人从学校到工作可采取"学校—工作单位&... 在残疾人工作体系中,不同部门、不同机构对残疾人从学校到工作的对象的要求是不同的。根据我国残疾人职业教育制度、劳动力市场、就业政策、文化背景以及社会主义市场经济体制的逐步建立,残疾人从学校到工作可采取"学校—工作单位"、"学校—自由培训机构—工作单位"、"学校—双元培训体系—工作单位"、"学校—职业教育机构—工作单位"四种模式。 展开更多
关键词 残疾人 职业教育 从学校到工作
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美国“从学校到工作”项目的实施概况及启示 被引量:1
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作者 邓晶 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2004年第S2期159-162,共4页
“从学校到工作”是美国上世纪开始实行的职业教育项目 ,该项目最大的特点是把职业教育渗透到基础教育阶段 ,目的是使学生学会为自己的未来做准备 ,增强学生的就业能力。本文主要从资金来源、课程设置和职业指导三方面介绍了美国从上世... “从学校到工作”是美国上世纪开始实行的职业教育项目 ,该项目最大的特点是把职业教育渗透到基础教育阶段 ,目的是使学生学会为自己的未来做准备 ,增强学生的就业能力。本文主要从资金来源、课程设置和职业指导三方面介绍了美国从上世纪末开始实行的职业教育项目———“从学校到工作”的实施情况 ,并简单谈了它对我国目前基础教育改革的启示。 展开更多
关键词 从学校到工作 资金拨款 职业课程 职业指导 职业教育
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美国的职业技术教育──“从学校到工作的过渡计划” 被引量:3
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作者 顾国麒 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第9期58-60,共3页
美国的职业技术教育──“从学校到工作的过渡计划”顾国麒美国是一个高度发达的资本主义国家,激烈的全球市场竞争已使美国越来越多的政界、教育界和企业界人士认识到。为了使美国在高度竞争的全球经济中一直处于领先地位,必须培养出... 美国的职业技术教育──“从学校到工作的过渡计划”顾国麒美国是一个高度发达的资本主义国家,激烈的全球市场竞争已使美国越来越多的政界、教育界和企业界人士认识到。为了使美国在高度竞争的全球经济中一直处于领先地位,必须培养出高素质的劳动力。据统计,美国对各类... 展开更多
关键词 职业技术教育 从学校到工作 过渡计划 社区学院 职业技术学校 职业教育 职业选择 中等后教育 技术课程 美国肯塔基州
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从学校到职场--国际青年就业形势中的困局、准备、挑战和应对--家庭资本对青年从学校到工作过渡中的支持作用
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作者 马克·摩尔盖特 米西亚·沃尔涂尔 +1 位作者 王薇(翻译) 卢德平(校对) 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期4-10,共7页
本文通过引证以往和当今有关青年就业、失业,人才市场的参与和收入方面的统计数据,介绍了在加拿大青年从学校到工作过渡所面临的社会经济背景。重点探讨这些指标与教育成果之间的关系,以及从学校到工作过渡所具有的日益严重的不稳定... 本文通过引证以往和当今有关青年就业、失业,人才市场的参与和收入方面的统计数据,介绍了在加拿大青年从学校到工作过渡所面临的社会经济背景。重点探讨这些指标与教育成果之间的关系,以及从学校到工作过渡所具有的日益严重的不稳定性。论述了在这样的环境下,应该注重如何充分发挥双亲资本在这一过程中的作用。文章的结尾探讨了相关发现在政策和研究两方面的意义。 展开更多
关键词 就业 从学校到工作的过渡 加拿大 社会网络
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英国中学的工作体验课
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作者 吴雪萍 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第12期60-60,共1页
英国中学的工作体验课在英国,长期以来学校教育与现实生活脱节的问题比较严重。在学校里,学生很少受到为工作、为生活作准备的教育。为了加强学校与社会生产、生活的联系,英国从80年代开始,在部分学校为部分学生尝试开设了工作体... 英国中学的工作体验课在英国,长期以来学校教育与现实生活脱节的问题比较严重。在学校里,学生很少受到为工作、为生活作准备的教育。为了加强学校与社会生产、生活的联系,英国从80年代开始,在部分学校为部分学生尝试开设了工作体验(workexperience)... 展开更多
关键词 工作体验 中学课程 义务教育 英国国家课程 学校课程 从学校到工作 知识和技能 职业技能 提高教学质量 理论学习
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普通高中劳动技术教育的探讨 被引量:3
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作者 顾国麒 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1996年第12期48-51,共4页
普通高中劳动技术教育的探讨顾国麒《中国教育改革和发展纲要》明确提出:加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。普通高中是九年义务教育后高层次的基础教育,担负着为高等学校输送合格新生及为社会各行... 普通高中劳动技术教育的探讨顾国麒《中国教育改革和发展纲要》明确提出:加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。普通高中是九年义务教育后高层次的基础教育,担负着为高等学校输送合格新生及为社会各行各业输送素质较高的劳动后备力量的双... 展开更多
关键词 劳动技术课 劳动技术教育 普通高中生 技术项目 技术课教学 技术素质 职业技术教育 中等职业技术学校 教学内容 从学校到工作
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析青年职工的振荡期
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作者 周敬三 林茂雷 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1991年第3期18-19,共2页
近年来,走上工作岗位的青年职工,基本上是来自学校的学生,他们有一定的文化基础,给各行各业增添了新鲜血液.但由于从学校到工作岗位的转换,他们往往对新的工作环境认识不足,适应能力较差.他们在转变过程中,大多经历了希望和矛盾的振荡.... 近年来,走上工作岗位的青年职工,基本上是来自学校的学生,他们有一定的文化基础,给各行各业增添了新鲜血液.但由于从学校到工作岗位的转换,他们往往对新的工作环境认识不足,适应能力较差.他们在转变过程中,大多经历了希望和矛盾的振荡.在这个期间,有些人适应了环境,逐步走向自强自立,而另一些人则与新的环境格格不入,渐渐地陷入自暴自弃的境地.因此,如何引导职工在这个转换过程中处理好各种矛盾,尽快适应工作环境,则是基层企业领导和党团组织面临的重要课题.青年职工从学校到工作岗位之所以有一个"振荡期",主要是由于从学校到社会的种种反差引起的:1、学校课堂和社会课堂的反差.我们知道,学校是以正面教育、灌输知识为主的课堂,在这里青年们编织的是金色的梦,面临的是相对独立。 展开更多
关键词 青年职工 从学校到工作 振荡 相对独立 工作岗位 工作环境 转变过程 重要课题 学校课堂 自暴自弃
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美国高中及高中后教育改革动向之一
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作者 乔梁 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第2期63-64,共2页
美国高中及高中后教育改革动向之一美国高中和高中后教育改革的一项新措施--《从学校到工作机会法》(School-to-WorkOpportunitiesAct)已经拟就。这是一项帮助美国高中和高中后的青年更好地进行就业... 美国高中及高中后教育改革动向之一美国高中和高中后教育改革的一项新措施--《从学校到工作机会法》(School-to-WorkOpportunitiesAct)已经拟就。这是一项帮助美国高中和高中后的青年更好地进行就业训练计划。美国总统克林顿已于199... 展开更多
关键词 美国高中 改革动向 高中学校 高中学生 从学校到工作 克林顿政府 就业训练 教育改革 就业者 联邦政府
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美国职业培训与就业结合的基本情况
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作者 刘康 《职教论坛》 1998年第6期13-14,共2页
美国职业培训与就业结合的基本情况劳动和社会保障部职业技能开发司刘康美国政府十分重视对青年的职业教育和培训,培训为就业服务的政策措施到位一、美国职业培训立法及实施在美国的教育体系中,没有明确的职业教育概念和具体的职业学... 美国职业培训与就业结合的基本情况劳动和社会保障部职业技能开发司刘康美国政府十分重视对青年的职业教育和培训,培训为就业服务的政策措施到位一、美国职业培训立法及实施在美国的教育体系中,没有明确的职业教育概念和具体的职业学校,为了弥补其在职业教育方面的不足... 展开更多
关键词 小企业发展 基本情况 职业技能开发 失业人员 培训计划 职业培训 就业服务机构 失业保险金 从学校到工作 美国政府
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