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题名个人全面发展与人类全面发展及其辩证矛盾性
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作者
李继武
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机构
解放军蚌埠坦克学院政治理论教研室
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出处
《理论学刊》
北大核心
2004年第12期29-33,共5页
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文摘
人的全面发展既表现为个人的全面发展 ,又表现为人类的全面发展。人的全面发展的这两个方向 ,既有同一性 ,又有差异性。其同一性表现在它们的内容在本质上是同一的 ;在关系上 ,它们构成人的全面发展不可缺少的两个方面 ,这两个方面相互联结 ,相互制约 ,总趋向接近一致 ,个人的全面发展是人类全面发展的基础和前提 ,人类的全面发展又是个人全面发展的结果和归宿。其差异表现在 ,两者全面发展的具体内容并不完全一致 ,这是因为两者的参考系不同 ,个人的全面发展是相对于个人的片面发展而言的 ,人类的全面发展是相对于动物的片面发展而言的 ;而在关系上 。
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关键词
马克思
个人全面发展
人类全面发展
辩证矛盾性
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Keywords
Marx
individual development in an all-round way
mankind development in an all-round way
dialectical contradiction
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分类号
A811
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名试论科技进步是促进人类全面发展的巨大动力
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作者
郑百灵
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机构
中共江西省委党校
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出处
《求实》
CSSCI
北大核心
1993年第4期21-23,17,共4页
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文摘
(一) 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中庄严宣称:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”在二十年后的《资本论》中,马克思再一次重申了人类的这一最高理想:共产主义是“以每个人的全面自由的发展为基本原则的社会形式。”所谓人的全面自由发展,就最根本的意义来说,是指人的各方面潜能的充分开掘,是人的体力和智力的充分自由的发展和运用。”在科学技术突飞猛进的今天,科学技术进步与人的发展之间的关系。
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关键词
科学技术成果
科学技术进步
人类全面发展
全面自由发展
马克思
自由全面发展
二十年
共产党宣言
社会制度
恩格斯
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分类号
D20
[政治法律—中共党史]
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题名郑百灵
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出处
《求实》
CSSCI
北大核心
1995年第9期50-50,共1页
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文摘
郑百灵，女，１９５７年８月出生于江西省彭泽县，祖籍河南省偃师市。１９７４年高中毕业后下放到农场，１９７７年恢复高考首批考入江西大学哲学系，１９８２年初毕业，分配到江西省委党校任教，１９８７年晋升为讲师，现为哲学教研室副教授。从事哲学教研工作以来，先后...
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关键词
现代西方哲学
马克思主义哲学原理
公共关系学
马克思主义基本原理
人类全面发展
社会科
欧洲哲学史
教学与研究
现代人格
理论研究工作
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分类号
K828.2
[历史地理—历史学]
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题名生产力标准的量化及其二元化
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作者
姚挺
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出处
《中共福建省委党校学报》
1989年第Z1期38-40,共3页
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文摘
一、衡量生产力本身的标准是满足人类全面发展需要的劳动生产率生产力是人类有目的地控制和调节对自然进行物质变换的能力,这个目的就是满足人类全面发展的需要,所以,生产力也就是为了满足人类全砸发展需要而进行劳动的能力。如果以通常说的三要素或五要素的量化来衡量生产力水平,那么正如有的观点所阐述的那样,生产力=劳动者要素方面(劳动者的积极性、主动性和创造性,劳动者的文化素养,劳动者掌握自由时间的方式和程度,劳动者的生活水平等)+劳动资料和劳动对象方面(劳动生产率、物质资料丰富程度、发展速度、生产社会化程度等)+科技要素方面的科学技术应用水平+管理要素方面(生产过程的指挥、调控水平等)。
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关键词
生产力水平
劳动生产率
人类全面发展
生产力标准
生产关系
劳动者要素
第二生产力
第一生产力
二元化
自由时间
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分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
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