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基于人类作业模式理论的社交训练联合书画训练干预在慢性精神分裂症病人中的应用 被引量:1
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作者 李相云 张燕红 +2 位作者 王雨 孙今今 宋典雄 《护理研究》 北大核心 2025年第2期291-296,共6页
目的:探讨基于人类作业模式(MOHO)理论的社交训练联合书画训练干预在慢性精神分裂症病人中的应用效果。方法:选择2022年2月28日—2023年3月31日在南京市佑安医院精神康复科住院的100例慢性精神分裂症病人作为研究对象。采用随机数字表... 目的:探讨基于人类作业模式(MOHO)理论的社交训练联合书画训练干预在慢性精神分裂症病人中的应用效果。方法:选择2022年2月28日—2023年3月31日在南京市佑安医院精神康复科住院的100例慢性精神分裂症病人作为研究对象。采用随机数字表法将病人分为对照组和试验组,每组50例。对照组实施常规护理,试验组在对照组基础上实施基于MOHO理论的社交训练联合书画训练干预。比较两组病人康复效果、社交技能。结果:研究过程中,对照组无脱落病人,试验组脱落4例病人,最终对照组纳入病人50例,试验组纳入病人46例。住院精神病病人康复效果评价量表(IPROS)评分具有时间、组间、交互效应,干预4周后,试验组IPROS评分低于对照组(P<0.05);病人社交技能评定目录(SSC)评分具有时间、组间、交互效应,干预4周后,试验组SSC评分低于对照组(P<0.05)。结论:基于MOHO理论的社交训练联合书画训练干预有利于促进慢性精神分裂症病人康复及社交技能恢复。 展开更多
关键词 人类作业模式 社交训练 书画训练 慢性精神分裂症 社交技能 护理
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基于人类-环境-作业模式的认知刺激治疗在阿尔茨海默病病人中的应用
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作者 张瑞芬 朱建中 +2 位作者 胡佳琪 张莉 董春雨 《护理研究》 北大核心 2025年第9期1441-1449,共9页
目的:探讨基于人类-环境-作业模式的认知刺激治疗对改善阿尔茨海默病病人的认知功能、日常生活能力及生活质量的效果。方法:采用便利抽样方法,选取2022年6月—2023年2月首次入住无锡市某三级甲等专科医院老年精神科的70例阿尔茨海默病病... 目的:探讨基于人类-环境-作业模式的认知刺激治疗对改善阿尔茨海默病病人的认知功能、日常生活能力及生活质量的效果。方法:采用便利抽样方法,选取2022年6月—2023年2月首次入住无锡市某三级甲等专科医院老年精神科的70例阿尔茨海默病病人,按病人所居住社区分组,梁溪区为观察组,滨湖区为对照组,每组各35例。对照组实施精神科常规护理,观察组在对照组的基础上实施基于人类-环境-作业模式的认知刺激治疗,持续干预24周(分院内7周和院外17周2个时段),在干预前及干预7、24周后比较两组简易智能精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表、阿尔茨海默病生命质量量表得分。结果:干预7周后,观察组认知功能高于干预前(P<0.05);干预24周后,观察组认知功能、生命质量和日常生活能力均高于干预前和对照组同期(P<0.05)。结论:基于人类-环境-作业模式的认知刺激治疗能改善阿尔茨海默病病人的认知功能,提高其日常生活能力和生活质量。 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 人类-环境-作业模式 认知刺激治疗 认知功能 日常生活能力 生活质量
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