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试论当代中国先进文化的人类价值
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作者 夏建国 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期14-16,共3页
伴随经济全球化运动和过程出现的“全球文化”是新世纪人类文化的主流 ,其主体形态则是当代中国先进文化。当代中国先进文化是工人阶级的文化 ,反映了经济全球化的实质 ,是面向现代化、面向世界、面向未来的、以马克思主义为指导的文化 ... 伴随经济全球化运动和过程出现的“全球文化”是新世纪人类文化的主流 ,其主体形态则是当代中国先进文化。当代中国先进文化是工人阶级的文化 ,反映了经济全球化的实质 ,是面向现代化、面向世界、面向未来的、以马克思主义为指导的文化 ,是规范人类实践活动的行动纲领 。 展开更多
关键词 全球文化 先进文化 人类价值
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人类价值观和生态平衡 被引量:1
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作者 F.威欧拉 周竹莉 《当代中国价值观研究》 2017年第5期115-120,共6页
鉴于生态危机,人的价值不能完全被视为人所特有的价值。我们必须重新诠释它们,而它们也必须与自然相协调并且尊重和保卫自然。重新审视生命的价值和自由的价值表明了如下需要,即远离关于生命的纯粹生物学视角、远离独属于生命品质的伦... 鉴于生态危机,人的价值不能完全被视为人所特有的价值。我们必须重新诠释它们,而它们也必须与自然相协调并且尊重和保卫自然。重新审视生命的价值和自由的价值表明了如下需要,即远离关于生命的纯粹生物学视角、远离独属于生命品质的伦理学视角以及摆脱自然、被视为自主性的个人主义自由视角。自由引起责任,这必须成为共同责任,而共同责任反过来又需要合作。拒斥人类中心主义并不一定意味着求助于宇宙中心主义(cosmocentrism)。正是出于这个原因,个人由于其展现在世界上的善与恶而必须受到保护,以免于整体生态学(holistic ecology)的威胁。政治生态学不能局限于改写过去的法律和政治概念,也不必追求一种总体轮回的非现实的乌托邦。最可行的途径,即使很困难,也是一个整合性的关系生态学(integral relational ecology)所追求的途径,它是用普遍的共同的善取代人类中心主义的价值特征。 展开更多
关键词 人类价值 生态平衡 自由 责任
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艺术批评中的亚人类价值观批判 被引量:1
3
作者 查常平 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 1999年第5期61-64,共4页
关键词 人类价值 中国当代艺术 艺术批评 本土化与国际化 语言图式 个人性 政治波普 批评家 艺术家 艺术观念
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人类价值指数曲线增长的趋势
4
作者 马润青 《现代哲学》 1987年第4期31-33,共3页
人的价值包含有个人价值和集体价值。就个人价值来说,同一时代的不同个人之间,可以比较其个人价值的大小,不同时代的个人之间,由于所处时代、条件的不同,情况比较复杂,我们只能概略地指出,随着生产力、科学技术的不断发展,个人价值呈现... 人的价值包含有个人价值和集体价值。就个人价值来说,同一时代的不同个人之间,可以比较其个人价值的大小,不同时代的个人之间,由于所处时代、条件的不同,情况比较复杂,我们只能概略地指出,随着生产力、科学技术的不断发展,个人价值呈现出增长的趋势。就集体价值而言,集体可分为局部集体和整个人类集体。 展开更多
关键词 人类价值 个人价值 指数曲线 集体价值 科学技术 客体 趋势 生产力 物质财富 新时代
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全人类共同价值引领文明交流互鉴的基础性问题
5
作者 王翼 余文俊 《安康学院学报》 2025年第1期19-25,共7页
面对人类文明交往的价值困境,习近平总书记在系列重要讲话中围绕弘扬全人类共同价值、倡导不同文明交流互鉴作出重要论述,形成“以全人类共同价值引领文明交流互鉴”的重大理念,为促进人类文明进步提供了中国方案。深刻理解这一理念的... 面对人类文明交往的价值困境,习近平总书记在系列重要讲话中围绕弘扬全人类共同价值、倡导不同文明交流互鉴作出重要论述,形成“以全人类共同价值引领文明交流互鉴”的重大理念,为促进人类文明进步提供了中国方案。深刻理解这一理念的价值意蕴,必然要对以下基础性问题进行追问:一是文明交流互鉴为何需要共同价值的引领?二是全人类共同价值为何能引领文明交流互鉴?三是文明交流互鉴之于全人类共同价值的意义为何?四是全人类共同价值如何引领文明交流互鉴?深入阐释这些问题,对于推动“全人类共同价值引领文明交流互鉴”的成功实践具有重大价值。 展开更多
关键词 人类共同价值 文明交流互鉴 内在关系
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论推进全人类共同价值国际传播的理路探析 被引量:1
6
作者 崔晓丹 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2024年第4期19-25,共7页
随着全球范围内大国之间意识形态与价值观的较量日益加剧,推进全人类共同价值的国际传播意义重大,有利于为构建人类命运共同体奠定价值基础,为应对敌对势力的有心污蔑提供价值澄清,为树立中国的大国形象提供价值支撑。当前,全人类共同... 随着全球范围内大国之间意识形态与价值观的较量日益加剧,推进全人类共同价值的国际传播意义重大,有利于为构建人类命运共同体奠定价值基础,为应对敌对势力的有心污蔑提供价值澄清,为树立中国的大国形象提供价值支撑。当前,全人类共同价值的国际传播主要面临多元文化差异的排挤与互斥、西方价值观的冲突与竞争、话语平台与叙事能力的不足与欠缺等现实困境。为此,要进一步加强跨文化分众传播,深入阐述全人类共同价值的内涵与张力;强化国际议程设置思维,主动围绕全人类共同价值设置议题框架;创建立体化国际传播机制,提升全人类共同价值的传播效果;畅通经济文化交流渠道,彰显全人类共同价值的现实意义。 展开更多
关键词 人类共同价值 国际传播 现实困境 路径选择
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中国式现代化理论与全人类共同价值 被引量:1
7
作者 王立胜 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-7,共7页
当前世界发展面临百年未有之大变局,挑战和机遇并存。全球各国在竞争与合作的辩证关系中迫切需要谋求发展的价值共识。中国式现代化理论是关于中华民族伟大复兴和人类社会未来发展的系统化的科学理论,其以马克思主义的立场观点方法为核... 当前世界发展面临百年未有之大变局,挑战和机遇并存。全球各国在竞争与合作的辩证关系中迫切需要谋求发展的价值共识。中国式现代化理论是关于中华民族伟大复兴和人类社会未来发展的系统化的科学理论,其以马克思主义的立场观点方法为核心,从和平与发展的角度出发,在维护国际公平正义的同时,提倡社会秩序和生态秩序的公平正义,并且始终以人的解放为价值导向,致力于实现人的自由全面发展,深刻阐明了全球发展的交往共识和价值共识之所在。综合来看,中国式现代化理论本质上区别于西方“普世价值”学说,不仅针对“世界怎么了、我们怎么办”这一世界之问、时代之问贡献了中国方案,还站在人类文明发展进步的角度提出了全人类共同价值这一极具现代世界历史意义的价值准则。 展开更多
关键词 中国式现代化理论 人类共同价值 世界历史意义 人类文明新形态
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全人类共同价值与人类命运共同体的关系探赜 被引量:1
8
作者 王洁钰 李茂润 《成都大学学报(社会科学版)》 2024年第3期1-13,共13页
全人类共同价值是以人类共同利益为交汇点,凝聚不同文明的价值共识,人类命运共同体需要建立在全人类共同价值的基础之上。全人类共同价值作为人类命运共同体的价值内核,在构建人类命运共同体的过程中发挥着重要作用。全人类共同价值有助... 全人类共同价值是以人类共同利益为交汇点,凝聚不同文明的价值共识,人类命运共同体需要建立在全人类共同价值的基础之上。全人类共同价值作为人类命运共同体的价值内核,在构建人类命运共同体的过程中发挥着重要作用。全人类共同价值有助于:确立全人类共同的价值目标,指明构建人类命运共同体的实践方向;反映全人类共同的价值诉求,汇聚构建人类命运共同体的全球合力;凝聚价值共识,形成构建人类命运共同体的主体自觉。从长远来看,构建人类命运共同体是实现全人类共同价值的实践场域。人类命运共同体的构建有助于实现“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值。全人类共同价值与人类命运共同体相融相通,相辅相成。要把握好全人类共同价值和人类命运共同体的共建逻辑,以人类共同利益为出发点,以全球治理为关键点,以国际新秩序为落脚点,实现二者的相互促进与共同发展。 展开更多
关键词 人类共同价值 人类命运共同体 全球治理 国际新秩序
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全人类共同价值视域下青年国际传播素养培育研究
9
作者 张颖 史向军 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第7期91-93,共3页
全人类共同价值视域下,培育青年国际传播素养,有助于增强我国培育构建人类命运共同体的推动力、人类文明新形态的创造力、国家文化软实力的担当力。全人类共同价值视域下培育青年国际传播素养,要着眼共同命运培育新型世界观念、着眼文... 全人类共同价值视域下,培育青年国际传播素养,有助于增强我国培育构建人类命运共同体的推动力、人类文明新形态的创造力、国家文化软实力的担当力。全人类共同价值视域下培育青年国际传播素养,要着眼共同命运培育新型世界观念、着眼文化交流发展新型文明观念、着眼人的本质深耕新型全球化观念,拓展价值共创空间,提升国际传播效能。 展开更多
关键词 人类共同价值 青年 国际传播 素养
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全人类共同价值对“全人类的价值高于一切”的多维检视与全面超越
10
作者 杨勇 李阳昕 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第5期37-42,共6页
“全人类的价值高于一切”是戈尔巴乔夫改革新思维的核心命题,它以抽象人性论为哲学基础,强调核武器时代全人类的生存是第一位的,主张以所谓道德标准处理国际关系问题。全人类共同价值是习近平总书记为应对和破解人类社会各种全球性风... “全人类的价值高于一切”是戈尔巴乔夫改革新思维的核心命题,它以抽象人性论为哲学基础,强调核武器时代全人类的生存是第一位的,主张以所谓道德标准处理国际关系问题。全人类共同价值是习近平总书记为应对和破解人类社会各种全球性风险和挑战而提出的重要价值理念,这一理念以马克思主义超越抽象人道主义、以人民立场超越“超阶级”立场、以全人类共同愿景超越“公开化”“多元化”“民主化”主张、以文化自信超越各类虚无主义、以文明共存论超越文明调和论,在哲学观、价值观、历史观、文化观以及文明观上实现了对“全人类的价值高于一切”的全面超越,有助于深刻理解中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,为人类谋进步、为世界谋大同的使命担当和崇高理想,为推动构建人类命运共同体提供了强大的价值支撑。 展开更多
关键词 人类共同价值 “全人类价值高于一切” 价值观主张 全面超越
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论人类共同价值观及其现实化
11
作者 江畅 《中原文化研究》 2024年第1期42-51,共10页
人类共同价值观是世界共同体所需要的社会价值观。在世界共同体尚未形成的情况下,构建人类共同价值观与构建世界共同体密切相关,必须使两者成为相互促进、良性互动的“双重互构”。人类共同价值观是世界人民尤其是国家民族共同构建的、... 人类共同价值观是世界共同体所需要的社会价值观。在世界共同体尚未形成的情况下,构建人类共同价值观与构建世界共同体密切相关,必须使两者成为相互促进、良性互动的“双重互构”。人类共同价值观是世界人民尤其是国家民族共同构建的、适用于世界共同体的、以世界永久和平和人类普遍幸福为终极追求的、以基于世界民主的法制对世界共同体实行治理的价值观。人类共同价值观只能是唯一的,不存在多元化问题。人类共同价值观像其他社会价值观一样,只有现实化才能对社会发生作用。其现实化的根本前提是世界各国在对人类共同价值形成共识的基础上完成人类共同价值观的理论构建,其基本任务是让全人类普遍认同人类共同价值观,使人类共同价值观法制化和道德化,让人类共同价值观融入全球治理的各方面和全过程。当前构建世界共同体面临着重重困难和阻碍,我们必须在努力克服这些困难和阻碍的过程中完成人类共同价值观的构建及其现实化。 展开更多
关键词 人类共同价值 现实化 人类共同价值 世界共同体
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生成·诠释·认同:全人类共同价值的建构逻辑
12
作者 胡萍 王经北 《南昌工程学院学报》 CAS 2024年第5期25-31,共7页
全人类共同价值是顺应人类社会发展趋势、立足人类实践基础上,对时代之问、人类之问的科学回答。在价值观念不断更替的全球化时代,全人类共同价值从应然到实然的建构逻辑,在当代生成上体现了理论、文化和实践三重维度的赓续创新,在时空... 全人类共同价值是顺应人类社会发展趋势、立足人类实践基础上,对时代之问、人类之问的科学回答。在价值观念不断更替的全球化时代,全人类共同价值从应然到实然的建构逻辑,在当代生成上体现了理论、文化和实践三重维度的赓续创新,在时空转化上彰显了中华文明优秀文化价值内核的三重人学向度,并以三位一体的价值认同作为全人类共同价值建构的最终导向和现实归宿,形成具有深远世界影响力的价值共识。全人类共同价值的当代生成及新时代弘扬全人类共同价值的具体实践,将推动人类文明的发展进步,最终走向“真正共同体”。 展开更多
关键词 人类共同价值 建构逻辑 生成 诠释 认同
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全人类共同价值引领高校立德树人的逻辑探析
13
作者 刘燕 王敏 《济宁医学院学报》 2024年第6期541-546,共6页
全人类共同价值是中国共产党从时代发展的历史方位出发,为破解世界面临的难题,解决人类发展的困境提出的造福人类的全球文明倡议。用全人类共同价值引领立德树人,既有理论逻辑又有实践逻辑。全人类共同价值是在马克思主义思想指导下中... 全人类共同价值是中国共产党从时代发展的历史方位出发,为破解世界面临的难题,解决人类发展的困境提出的造福人类的全球文明倡议。用全人类共同价值引领立德树人,既有理论逻辑又有实践逻辑。全人类共同价值是在马克思主义思想指导下中国共产党理论的又一次伟大创新,是高校落实立德树人根本任务不可或缺的思想资源和精神财富,也是学生实现自由且充分发展的价值叙事。以全人类共同价值引领高校立德树人,需要从认知、情感、行为3个维度出发,构建理论认知的引领机制,搭筑情感体验的平台,从而实现为中国特色社会主义事业铸魂育人的实践养成目标。 展开更多
关键词 人类共同价值 立德树人
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民间技艺传承方式“参师”的艺术人类学价值阐释 被引量:2
14
作者 石庆秘 《艺术探索》 2016年第6期57-62,共6页
民间技艺的传承方式一般有师徒传承、家族传承、参师、舀学、自学等基本形式。"参师"是民间技艺传承的重要方式,即便是家传或者有师承关系的技艺拥有者,都有过参师学艺的经历。与家传和师传相比,"参师"具有更为丰... 民间技艺的传承方式一般有师徒传承、家族传承、参师、舀学、自学等基本形式。"参师"是民间技艺传承的重要方式,即便是家传或者有师承关系的技艺拥有者,都有过参师学艺的经历。与家传和师传相比,"参师"具有更为丰富的内容和途径,扩展了技艺的范围,提升了技艺的品质,体现了传统与时代结合的创新精神。从艺术人类学的角度看,"参师"还具有文化传播、认知教育、社会文化认同、审美建构等方面的重要价值和意义。 展开更多
关键词 民间技艺传承 参师 艺术人类价值
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绿色技术的价值论基础——人类中心环境整体论 被引量:3
15
作者 樊宏法 邹成效 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期95-98,共4页
绿色技术包含绿色自然技术和绿色社会技术,其价值论基础是人类中心环境整体论。人类中心环境整体论主张以人类的整体利益和长远利益为中心,去处理和解决人类实践性活动中出现的生态环境问题,但有别于本体论和目的论人类中心主义;承认自... 绿色技术包含绿色自然技术和绿色社会技术,其价值论基础是人类中心环境整体论。人类中心环境整体论主张以人类的整体利益和长远利益为中心,去处理和解决人类实践性活动中出现的生态环境问题,但有别于本体论和目的论人类中心主义;承认自然生态系统的整体性及其对社会系统的"先在性",但又不同于各种形式的自然中心主义。现实中差异性主体特殊的环境需求,也无法否定和消解"人类共同"环境利益的客观存在。 展开更多
关键词 绿色技术 人类中心环境整体论 价值人类中心主义 自然中心主义 差异性主体
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坚持和弘扬全人类共同价值 被引量:1
16
作者 吴向东 刘爽 王鑫 《当代中国价值观研究》 2021年第5期33-42,共10页
习近平总书记立足于全人类命运与共的重大现实和当今世界人类共同面临的全球性挑战,展现“世界之中国”的大国智慧和担当,原创性地提出了“和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”,并阐述了其丰富的理论内涵。全人类共... 习近平总书记立足于全人类命运与共的重大现实和当今世界人类共同面临的全球性挑战,展现“世界之中国”的大国智慧和担当,原创性地提出了“和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”,并阐述了其丰富的理论内涵。全人类共同价值的六个方面层层递进、相互关联,为人类命运共同体提供了价值基础,为全球治理体系变革提供了价值引领,为创造人类文明新形态提供了价值核心。 展开更多
关键词 人类共同价值 时代背景 理论内涵 实践意义
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习近平关于全人类共同价值重要论述的思想之源和创新体现 被引量:2
17
作者 王公龙 《理论视野》 CSSCI 2023年第6期24-30,共7页
党的十八大以来,习近平就坚持和弘扬全人类共同价值发表了一系列重要讲话,系统深刻地阐释了全人类共同价值的思想内涵、精神实质、实践要求等重大问题。全人类共同价值继承和发展了马克思主义价值观,进一步激活了马克思主义价值观的时... 党的十八大以来,习近平就坚持和弘扬全人类共同价值发表了一系列重要讲话,系统深刻地阐释了全人类共同价值的思想内涵、精神实质、实践要求等重大问题。全人类共同价值继承和发展了马克思主义价值观,进一步激活了马克思主义价值观的时代生命力,开辟马克思主义价值观发展的新境界,为世界和平发展和人类文明进步提供了价值引领,正日益彰显出强大的生命力。 展开更多
关键词 人类共同价值 马克思主义价值 创新和发展
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审视环保困惑:基于人类基本价值视角的分析框架
18
作者 张美云 《三门峡职业技术学院学报》 2009年第4期83-85,共3页
环保运动自20世纪中期在西方兴起。半个多世纪以来,人类的环保运动取得了不可忽视的成绩,但是还有很多问题依然没有得到解决。而且,随着科技的进步和经济的发展,人类也面临着越来越多的环保困惑。本文主张从人类基本价值视角,审视环保困... 环保运动自20世纪中期在西方兴起。半个多世纪以来,人类的环保运动取得了不可忽视的成绩,但是还有很多问题依然没有得到解决。而且,随着科技的进步和经济的发展,人类也面临着越来越多的环保困惑。本文主张从人类基本价值视角,审视环保困惑,并提出一些应对措施。 展开更多
关键词 审视 环保困惑 人类基本价值
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习近平新时代中国特色社会主义思想价值观的四个向度 被引量:1
19
作者 赵士发 《马克思主义哲学研究》 2024年第1期135-143,335,共10页
习近平新时代中国特色社会主义思想的价值观主要包括社会主义核心价值观与人类共同价值,它们在四个向度或层面展开:一是国家层面的价值理想,包括富强、民主、文明、和谐等核心价值观,它们塑造着中国国家形象,贯穿在以人民为中心的发展... 习近平新时代中国特色社会主义思想的价值观主要包括社会主义核心价值观与人类共同价值,它们在四个向度或层面展开:一是国家层面的价值理想,包括富强、民主、文明、和谐等核心价值观,它们塑造着中国国家形象,贯穿在以人民为中心的发展思想、中华民族伟大复兴的中国梦与中国特色社会主义的共同理想之中;二是社会层面的价值导向,包括自由、平等、公正、法治等核心价值观,它们具体展开为人民对美好生活与共同富裕的追求等;三是个人层面的价值准则,包括爱国、敬业、诚信、友善等核心价值观,它们具体展开为共产党员个人和每个青年应持的价值观,以及对个人自由而全面发展的追求等;四是人类层面的价值目标,包括和平、发展、公平、正义、民主、自由等全人类共同价值,具体展开为对人类命运共同体的构建与对普世价值的超越等。这四个向度构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值观体系,具有重要而深远的时代意义。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 价值 社会主义核心价值 人类共同价值
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探究社会主义核心价值观与人类共同价值
20
作者 孙天才 罗来林 《教育界(高等教育)》 2017年第11期72-73,共2页
社会主义核心价值观是在人类已经具备的基本价值基础上形成的,并在具体的实践当中不断得到优化与完善,是对人类核心愿望的一种表达,反映了人类对自由发展的需求,是对人类共同价值的高度总结与概括。文章主要对社会主义核心价值观与... 社会主义核心价值观是在人类已经具备的基本价值基础上形成的,并在具体的实践当中不断得到优化与完善,是对人类核心愿望的一种表达,反映了人类对自由发展的需求,是对人类共同价值的高度总结与概括。文章主要对社会主义核心价值观与人类共同价值的关系进行了分析研究。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 人类共同价值 自由平等
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