期刊文献+
共找到826篇文章
< 1 2 42 >
每页显示 20 50 100
从社会关系到社会形式——马克思人的本质是“一切社会关系的总和”批判性维度研究
1
作者 邵发军 《现代哲学》 北大核心 2025年第4期40-46,共7页
作为马克思哲学思想核心内容的人的本质问题,在《关于费尔巴哈的提纲》中,基于新唯物主义的革命的实践性批判的根本性要求,马克思把“一切社会关系的总和”这一人的本质与对一定的社会形式的现实的本质批判相关联,并在社会形式这一“束... 作为马克思哲学思想核心内容的人的本质问题,在《关于费尔巴哈的提纲》中,基于新唯物主义的革命的实践性批判的根本性要求,马克思把“一切社会关系的总和”这一人的本质与对一定的社会形式的现实的本质批判相关联,并在社会形式这一“束缚”与“界限”所给予现实的个人的历史性中,有原则高度地批判性追问给予人的本质的现实性基础,在此基础上,马克思把“自由人的联合体”这一表征人的解放与社会关系总和的未来的社会形式,作为新唯物主义视域下人的本质的落脚点。 展开更多
关键词 马克思 社会关系 社会形式 人的本质 总和
在线阅读 下载PDF
数字资本主义时代人的本质的新样态、批判及复归路径 被引量:5
2
作者 杨艳琴 靳永茂 《内蒙古社会科学》 北大核心 2025年第1期83-89,共7页
在数字资本主义时代,人的存在方式发生着深刻改变,资本裹挟致使人类深陷数字化生存困境,人的本质呈现出工具化、虚拟化及符号化的新样态,成为人的本质确证的新藩篱。追溯资本主义的本质规定,结合数字技术的现实作用,透析数字资本潜置的... 在数字资本主义时代,人的存在方式发生着深刻改变,资本裹挟致使人类深陷数字化生存困境,人的本质呈现出工具化、虚拟化及符号化的新样态,成为人的本质确证的新藩篱。追溯资本主义的本质规定,结合数字技术的现实作用,透析数字资本潜置的意识形态因素,资本主义私有制根源、数字技术与资本合谋的现实推手及技术背后虚假意识形态的诱导是人的本质确证受缚的关键因素。应立足历史与现实结合、主体同客体互动的视角,不断破除私有制主导的生产关系,推进数字技术的社会主义运用,规避资本逻辑对人的发展的统御,强化劳动者的主体地位及意识,持续为人的本质新确证及复归积蓄条件。 展开更多
关键词 数字资本主义 人的本质 资本批判 复归路径
在线阅读 下载PDF
马克思论“人的本质力量”的确证与占有
3
作者 张乾 刘同舫 《浙江社会科学》 北大核心 2025年第4期110-117,160,共9页
“人的本质力量”是人通过感性对象性活动改造自身与自然的力量,以确证和占有为切入点有利于以动态发展的视角更完整地理解马克思对“人的本质力量”的论述。人类感觉力量和工业生产的发展史共同构成马克思视野中人类对自身本质力量的... “人的本质力量”是人通过感性对象性活动改造自身与自然的力量,以确证和占有为切入点有利于以动态发展的视角更完整地理解马克思对“人的本质力量”的论述。人类感觉力量和工业生产的发展史共同构成马克思视野中人类对自身本质力量的确证史,而以人类为主体的确证和以个体为主体的占有不是同一历史环节。个体在占有“人的本质力量”的历史阶段,能够以感觉需要的满足实现自我享受,可以通过物质生产活动完整性发展自身。在资本主义生产方式下,劳动者创造了丰富的物质对象,也生成了具有全面深刻感觉的人类,却无法满足劳动者个体的丰富感觉需要,甚至使自身逐渐丧失社会属性,“人的本质力量”的“类”确证和“个体”占有处于错位状态,只有通过扬弃私有财产和变革生产关系,人类总体和个体才能在更高的历史阶段实现对“人的本质力量”的确证与占有的统一。 展开更多
关键词 马克思 人的本质力量 感性对象性活动 确证 占有
在线阅读 下载PDF
“总和”的隐喻:马克思“人的本质”说再阐释 被引量:1
4
作者 张萌 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期77-85,共9页
“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”是马克思关于人的本质的经典论述。如果将“总和”解读为数学意义上的加总,这是将抽象物实体化的本体隐喻,马克思以此明晰人的类特性;如果将“总和”解读为全体参与者的演唱,这是创造了美... “人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”是马克思关于人的本质的经典论述。如果将“总和”解读为数学意义上的加总,这是将抽象物实体化的本体隐喻,马克思以此明晰人的类特性;如果将“总和”解读为全体参与者的演唱,这是创造了美妙相似性的新隐喻,马克思以此强调人的现实存在及其活动;如果将“总和”解读为现实的个人、他们的活动、他们的物质生活条件,这是对人生有一种新的理解的隐喻,马克思以此彰显改变世界视域内探究人究竟为何的方法进路。马克思关于人的本质的经典表述的隐喻研究,揭示其语境中人从旁观者到行动者的转场,呈现其研究旨趣中解释世界和改变世界的双重诉求,凸显其实践智慧中与中国哲学通变思维高度契合的方法论特质。 展开更多
关键词 马克思 人的本质 隐喻 方法论
在线阅读 下载PDF
马克思“人的本质”三重论断的内在整体性研究
5
作者 陈浩阳 苗贵山 《内蒙古社会科学》 北大核心 2025年第4期67-75,共9页
1844年夏到1845年春,马克思关于人的本质的论断有着明确的三个出处。一是在《〈评一个普鲁士人的普鲁士国王和社会改革〉一文》提出的真正共同体论,二是在《1844年经济学哲学手稿》中提出的劳动本质论,三是在《关于费尔巴哈的提纲》中... 1844年夏到1845年春,马克思关于人的本质的论断有着明确的三个出处。一是在《〈评一个普鲁士人的普鲁士国王和社会改革〉一文》提出的真正共同体论,二是在《1844年经济学哲学手稿》中提出的劳动本质论,三是在《关于费尔巴哈的提纲》中提出的人的现实性基础上的社会关系总和论。这三重论断之间具有内在的理论整体性关系。以从抽象上升到具体的研究方法、逻辑与历史统一的叙述方法来加以把握,能够展现出马克思关于人的现实性劳动基础上的、具体的社会关系总和的、历史地发展着人的共同体存在的本质论。 展开更多
关键词 人的本质 劳动 社会关系 共同体
在线阅读 下载PDF
人工智能哲学视域中“人的本质”观念变革 被引量:3
6
作者 王世鹏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期53-60,共8页
对“人的本质”的认识总是被置入“人与他者”的关系中进行考量。他者作为一个变量,构成了对“人的本质”的认知参照。当前,人工智能作为新的他者出现,促使人的本质的理解方式在方法论层面发生变革。但是,人工智能不是一般意义上的他者... 对“人的本质”的认识总是被置入“人与他者”的关系中进行考量。他者作为一个变量,构成了对“人的本质”的认知参照。当前,人工智能作为新的他者出现,促使人的本质的理解方式在方法论层面发生变革。但是,人工智能不是一般意义上的他者,而是有可能充当人的本质的最佳认知参照。人工智能与人本身具有内在本质关联,而不只是人的心智的放大和延伸;同时,人工智能又是人所能创制的最复杂的造物,在特定意义上能够作为人的完成形态。因此,以人工智能为参照,对人的本质的认识可以实现从“人体解剖”到“人工智能体解剖”的方法论变革。这种变革并不否认在人与动物的对照中获得对人的本质规定性的理解,但它更强调应该在重新界定人与动物关系的基础上,把个人作为自然界中的一个独特种类即人类动物进而将之与人工智能相对照。这种对照表明,我是一个人,个人在根本上是人类动物,而人类动物与人工智能及其他动物的本质差异就在于,人类动物不但能够理解意义,而且能够为本无意义的宇宙赋予意义。质言之,人是宇宙中已知的唯一赋义者。 展开更多
关键词 人的本质 人工智能 观念变革 他者
在线阅读 下载PDF
马克思人的本质思想及其对人的现代化的启示 被引量:3
7
作者 王国坛 侯明辰 《东北大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期119-125,共7页
马克思人的本质思想是马克思主义的重要理论基础。这一思想是马克思在欧洲无产阶级反抗资产阶级革命运动和各种共产主义思潮蓬勃兴起的背景下为科学阐释共产主义思想而逐步形成的。马克思把人的本质确立为全面性和自由性的统一,其中的... 马克思人的本质思想是马克思主义的重要理论基础。这一思想是马克思在欧洲无产阶级反抗资产阶级革命运动和各种共产主义思潮蓬勃兴起的背景下为科学阐释共产主义思想而逐步形成的。马克思把人的本质确立为全面性和自由性的统一,其中的全面性包括全体人的共同发展、个体人的普遍本质,以及观念的总体性和个体人的全面关系等;而自由性包括人的物质生产活动的自由、人的个性才能发挥的自由和职业生活选择的自由。从马克思人的本质思想角度看,西方资本主义现代化的核心是资本的现代化,其结果必然导致人的异化。中国式现代化的核心是人的现代化,这与马克思人的本质思想一脉相承。马克思人的本质思想对当代人的现代化发展具有重要指导意义。 展开更多
关键词 马克思 人的本质 人的自由全面发展 人的现代化
在线阅读 下载PDF
马克思“人的本质”理论对提升大学生思想政治教育获得感的启示 被引量:9
8
作者 黄淑瑶 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第2期27-30,共4页
马克思“人的本质”论断从现实性、主体性和实践性层面指明了思想政治教育的逻辑起点、引领功能、根本任务与使命,深刻回答了思想政治教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。从马克思“人的本质”理论出发,大学生思想政治... 马克思“人的本质”论断从现实性、主体性和实践性层面指明了思想政治教育的逻辑起点、引领功能、根本任务与使命,深刻回答了思想政治教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。从马克思“人的本质”理论出发,大学生思想政治教育获得感的提升必须回归“人本身”,尊重高校思政课教师和大学生的现实性、主体性和实践性,加强思想政治教育的人文关怀,推动思想政治教育动态培育共同体的构建,打通课程壁垒,建立课程之间的显隐性教育联通机制。 展开更多
关键词 人的本质 大学生 思想政治教育获得感
在线阅读 下载PDF
可能性视野下的人的本质 被引量:6
9
作者 程家明 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第2期60-65,共6页
人的本质在其现实性上是社会关系的总和。这一论述已达科学真理的层次;但是,还需要对其作定量的和过程性的研究。这种定量的和过程性的研究,就是对人的本质的研究采取可能性的视野。在可能性的视野里,人的本质包括遗传素质、心理结构、... 人的本质在其现实性上是社会关系的总和。这一论述已达科学真理的层次;但是,还需要对其作定量的和过程性的研究。这种定量的和过程性的研究,就是对人的本质的研究采取可能性的视野。在可能性的视野里,人的本质包括遗传素质、心理结构、社会需要和能动努力。而这种人的本质的可能性向现实性的转化有一个过程。这一过程是劳动、交往和选择等三个层面的统一。从可能性的视野研究人的本质,有着重要的意义:它能使我们在对人的管理中处于主动地位,使关于人的本质的理论更具应用性和可操作性,赋予了教育更重要的位置,以及说明了人们改造主观世界的必要性和能动改造社会关系的合理性。 展开更多
关键词 人的本质 人的本质的可能性 人的本质的实现
在线阅读 下载PDF
人的本质的可能性及其向现实性的转化 被引量:1
10
作者 程家明 马树强 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期47-51,共5页
人的本质在其现实性上是社会关系的总和,这一论述已达科学真理的层次。但是,还需要对其作定量的和过程性的研究,这就是对人的本质的研究采取可能性的视野。在可能性的视野里,人的本质包括遗传素质、心理结构、社会需要和能动努力。而这... 人的本质在其现实性上是社会关系的总和,这一论述已达科学真理的层次。但是,还需要对其作定量的和过程性的研究,这就是对人的本质的研究采取可能性的视野。在可能性的视野里,人的本质包括遗传素质、心理结构、社会需要和能动努力。而这种人的本质的可能性向现实性的转化有一个过程,即劳动、交往和选择等三个层面的统一。 展开更多
关键词 人的本质 人的本质的可能性 人的本质的实现
在线阅读 下载PDF
竞争、生产力与“机器换人”——智能时代人的本质和自我认同 被引量:4
11
作者 程萌 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第9期23-31,共9页
当代人工智能以机器对人类智能的模拟甚至超越为目标,它首先促进了生产智能化,并用智能生产力拓宽了人的劳动本质的实现路径。然而,智能机器人的大量涌现又使人机之间的传统界限日渐模糊,其结果便是不但剧烈冲击着文艺复兴以来对人的主... 当代人工智能以机器对人类智能的模拟甚至超越为目标,它首先促进了生产智能化,并用智能生产力拓宽了人的劳动本质的实现路径。然而,智能机器人的大量涌现又使人机之间的传统界限日渐模糊,其结果便是不但剧烈冲击着文艺复兴以来对人的主体性地位的认知,带来了人的自我认同危机,而且展现了机器控制人类的趋势,使整个人类的命运前景处于巨大风险之中。站在马克思的唯物史观立场,“新卢德分子”轻率地拒斥所有智能技术的做法是不可取的,要将对智能技术的资本主义应用转变为共产主义应用,构建新型的人机共生关系,进而在技术进步中整体推进人的发展和社会发展。 展开更多
关键词 “机器换人” 生产力 人工智能 人的本质
在线阅读 下载PDF
马克思人的本质论对黑格尔精神现象学的借鉴与超越 被引量:2
12
作者 韩蕾 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第4期91-97,共7页
学界通常把马克思人的本质论概括为人的现实劳动基础上的一切社会关系的总和,这种研究思路没有注意到马克思在把握人的本质问题上对黑格尔精神现象学的借鉴与超越。精神现象学蕴含着丰富的人的现实劳动以及在此基础上所结成的共同体本... 学界通常把马克思人的本质论概括为人的现实劳动基础上的一切社会关系的总和,这种研究思路没有注意到马克思在把握人的本质问题上对黑格尔精神现象学的借鉴与超越。精神现象学蕴含着丰富的人的现实劳动以及在此基础上所结成的共同体本质的思想,对马克思形成人的本质论提供了重要的理论借鉴。马克思立足于人与自然、人与人之间的现实性对象关系,深刻揭示了人的现实的劳动以及共同体本质的理论,实现了对精神现象学所蕴含的人的本质思想的超越。 展开更多
关键词 人的本质 精神现象学 自我意识 劳动 共同体
在线阅读 下载PDF
智能时代关于人的本质的反思与教育理论话语体系构建 被引量:1
13
作者 陈祖鹏 《当代教育科学》 北大核心 2024年第12期10-18,共9页
教育是促进人的健康成长和全面发展的社会实践活动。对智能时代人的本质的反思,是构建智能时代教育理论话语体系的前提和基础。当前,尽管人工智能技术对人的生存和发展造成了巨大冲击,但主体性、实践性、自由创造性和智慧性仍是智能时... 教育是促进人的健康成长和全面发展的社会实践活动。对智能时代人的本质的反思,是构建智能时代教育理论话语体系的前提和基础。当前,尽管人工智能技术对人的生存和发展造成了巨大冲击,但主体性、实践性、自由创造性和智慧性仍是智能时代人类的独特标识。人工智能时代教育应反思传统的教育目的观,将教育目的转向培养人的自主学习和批判反思意识,聚焦人的精神世界和生活意义的生成,发展人的综合素质和高阶能力,以满足智能时代对人的能力素质提出的新要求。基于此,智能时代的教育理论话语体系构建要依循以下路径:回归教育原点,深入阐释“人的全面发展”的丰富内涵;聚焦人的主体意识,构建彰显主体精神的教育理论;凸显教育的对话交往性,构建人文化的教育理论;重视教育的生成创造性,构建智慧性的教育理论。 展开更多
关键词 智能时代 人的本质 教育目的 教育理论 话语体系
在线阅读 下载PDF
人的本质及其实现
14
作者 何士青 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1998年第11期54-56,共3页
关键词 人的本质 一般本质 科学技术 完善社会主义市场经济体制 人的本质的实现 马克思恩格斯 实现程度 人的主体性 社会主义法制 人的本质力量
在线阅读 下载PDF
理性:人的本质研究所不可忽视的一个重要方面 被引量:2
15
作者 费洪喜 刘冠军 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第1期24-28,共5页
通过对近几年学术界关于人的本质研究成果的考证分析,毋庸讳言,其在一定程度上忽视了对人的理性的研究。在考察历代贤哲对理性探讨的基础上,从理性自身、理性对人的功能、理性与实践的关系、理性在人与动物的区别以及在人与自然之关... 通过对近几年学术界关于人的本质研究成果的考证分析,毋庸讳言,其在一定程度上忽视了对人的理性的研究。在考察历代贤哲对理性探讨的基础上,从理性自身、理性对人的功能、理性与实践的关系、理性在人与动物的区别以及在人与自然之关系的作用等不同角度,论述了理性也是人的本质的重要方面,指出了当代全球生态危机的实质是没有最大限度地发挥人的本质力量———理性力量的结果,并用人类“两次提升”原理说明之。因此,笔者的结论是。 展开更多
关键词 人的本质 理性 人的本质力量 马克思主义经典作家 一切社会关系的总和 社会性 人化自然 重要方面 背景知识 本质属性
在线阅读 下载PDF
“人的本质是一切社会关系的总和”意味着什么 被引量:33
16
作者 贺来 张欢欢 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2014年第9期27-32,共6页
"人的本质是一切社会关系的总和"是对人的理解问题上的实体主义思维方式的超越,它要求从人与他人的"主体间"关系中来规定和理解人,也即是说,它要求从"关系"而不是从"实体"出发对人的现实存在... "人的本质是一切社会关系的总和"是对人的理解问题上的实体主义思维方式的超越,它要求从人与他人的"主体间"关系中来规定和理解人,也即是说,它要求从"关系"而不是从"实体"出发对人的现实存在进行规定,具体的、历史性的社会关系将融解和扬弃人的"普遍本质",也将融解和扬弃孤立"自我"的实体化,同时又试图把人的"个性"与"普遍性"内在统一起来,实现对人的具体的、历史的理解。从"人的本质是一切社会关系的总和"这一理论视域理解人,将使人特有的生存特性得到充分的显现。"人的本质是一切社会关系的总和"绝非关于人的中性的社会学描述,而是包括对于人的生存状态及人的自由和解放的深刻的价值眷注。这既体现在它为批判压迫和束缚人的自由个性的社会关系提供价值尺度,更体现在它为人们追求和创造合乎人的自由个性的社会关系奠定价值支点。 展开更多
关键词 人的本质 社会关系 马克思 实体主义 历史性
在线阅读 下载PDF
人的本质及其现代发展——对马克思人的本质思想的再认识 被引量:22
17
作者 聂立清 郑永廷 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2007年第2期104-109,共6页
马克思曾分别提出了人的类本质和现实本质的思想,但人们至今对此仍无统一的认识。该文从马克思主义的文本出发,阐述了人的本质既是类本质又是现实本质,是类本质和现实本质的统一;并从人类社会发展的角度,探讨了人类劳动的发展和社会关... 马克思曾分别提出了人的类本质和现实本质的思想,但人们至今对此仍无统一的认识。该文从马克思主义的文本出发,阐述了人的本质既是类本质又是现实本质,是类本质和现实本质的统一;并从人类社会发展的角度,探讨了人类劳动的发展和社会关系的发展,进而说明了人的本质的发展,有助于加深对人自身的认识和对人的本质的深刻理解。 展开更多
关键词 劳动 社会关系 人的本质 发展
在线阅读 下载PDF
从“对象性活动”到“现实的个人”——马克思关于人的本质认识过程的文本学探析 被引量:9
18
作者 王晓朝 刘伟 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第5期7-11,共5页
马克思对人的本质的认识并不是"一蹴而就"或前后"断裂"的,而是存在一个不断扬弃和提升的过程。从《1844年经济学—哲学手稿》中人的本质力量的"对象性活动",到《关于费尔巴哈的提纲》中"人的本质不... 马克思对人的本质的认识并不是"一蹴而就"或前后"断裂"的,而是存在一个不断扬弃和提升的过程。从《1844年经济学—哲学手稿》中人的本质力量的"对象性活动",到《关于费尔巴哈的提纲》中"人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和",再到《德意志意识形态》中的"现实的个人",尽管马克思在不同时期对人的本质的认识存在差异,但这种差异并不意味着对立。相反,正是基于其早期对人的本质"定在"(黑格尔语)意义上的认识,马克思才实现了对人的本质的认识的变革。因此,任何片面强调马克思在某一时期对人的本质的认识,或者将马克思早期对人的本质的认识同质化于人道主义,都是一种理论上的曲解和僭越。 展开更多
关键词 马克思 人的本质 认识过程 现实的个人
在线阅读 下载PDF
马克思人的本质理论的重新解读与探讨 被引量:6
19
作者 方同义 黄瑞瑞 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第12期56-60,55,共6页
作者认为,应对马克思人的本质理论进行重新解读与探讨。马克思关于人的现实性本质的理论是批判把人的本质抽象化的武器。但是,现实性本质并不是人的本质的全部,人也有其可能性本质,片面地强调人的现实性本质在理论和实践上都产生了种种... 作者认为,应对马克思人的本质理论进行重新解读与探讨。马克思关于人的现实性本质的理论是批判把人的本质抽象化的武器。但是,现实性本质并不是人的本质的全部,人也有其可能性本质,片面地强调人的现实性本质在理论和实践上都产生了种种问题和弊端。人的本质实质上是现实性与可能性的统一,这是符合马克思主义基本精神的结论。只有从现实性和可能性统一的视角界说和研究人,才能深化对马克思人的本质理论的理解和研究,也才能全面科学地把握人的本质,激发人的积极性、主动性和创造性,构建人的主体精神。 展开更多
关键词 马克思 人的本质 重新解读 探讨
在线阅读 下载PDF
人的本质是现实性与可能性的辩证统一——马克思关于人的本质理论的重新解读和阐释 被引量:4
20
作者 方同义 黄瑞瑞 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第4期38-44,共7页
马克思关于人的本质的理解是多视角多方面的。马克思关于人的现实性本质的理论是批判把人的本质抽象化的锐利武器,是对以往人的本质理论的超越。然而,现实性本质并不是人的本质的全部,人也有其可能性本质。人的本质实质上是现实性与可... 马克思关于人的本质的理解是多视角多方面的。马克思关于人的现实性本质的理论是批判把人的本质抽象化的锐利武器,是对以往人的本质理论的超越。然而,现实性本质并不是人的本质的全部,人也有其可能性本质。人的本质实质上是现实性与可能性的统一,这是符合马克思主义基本精神的结论。马克思关于人的可能性本质的有关论述蕴藏在他的"无产阶级解放"、"人类的解放"、"人性的复归"、"人的自由全面发展"和"实践唯物主义"的理论之中,需要我们进一步深入研究和探讨。只有从现实性和可能性相统一的视角界说和研究人,才能全面、深刻、科学地把握人的本质,激发人的积极性、主动性和创造性,构建人的主体精神,为社会主义现代化与和谐社会的建设奠定真正的"人学"基础。 展开更多
关键词 人的本质 现实性 可能性 主体精神
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 42 下一页 到第
使用帮助 返回顶部