期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
走向持续生成的教学实践:动力、困厄与出路
1
作者
邓羽茜
张广君
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017年第4期1-6,共6页
当今课程与教学的持续变革迎来了从预成到生成的思想转向。教学的生成过程是教学根本取向和运行机制的共同表征,现实地反映着教学的生成性。目前的教学生成实践存在着被动生成、机械生成等现象,背后折射出教育改革的"主体性神话&qu...
当今课程与教学的持续变革迎来了从预成到生成的思想转向。教学的生成过程是教学根本取向和运行机制的共同表征,现实地反映着教学的生成性。目前的教学生成实践存在着被动生成、机械生成等现象,背后折射出教育改革的"主体性神话"、对教学生成思想的庸俗化理解和教师促进生成的能力不足等问题。基于生成论教学哲学的立场,教学实践的持续生成应以体制机制改革为抓手,从优化课程设置、解放课堂教学、支持教师专业成长等方面探求出路。
展开更多
关键词
教学
生成
生成
论教学哲学
人的文化生成
在线阅读
下载PDF
职称材料
《文化释义》创立文化新精神
2
作者
成瑞
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
1998年第6期90-91,共2页
关键词
文化
释义
文化
创造力
文化
哲学
文化
环境
人的存在
人的世界
人格智慧
主体感性
主体性
人的文化生成
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
走向持续生成的教学实践:动力、困厄与出路
1
作者
邓羽茜
张广君
机构
广西科技师范学院教育与心理科学学院
华南师范大学教育科学学院
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017年第4期1-6,共6页
基金
教育部人文社会科学研究项目"中外教学哲学思想的诠释整合与本土理论建构"(15YJA880101)研究成果
文摘
当今课程与教学的持续变革迎来了从预成到生成的思想转向。教学的生成过程是教学根本取向和运行机制的共同表征,现实地反映着教学的生成性。目前的教学生成实践存在着被动生成、机械生成等现象,背后折射出教育改革的"主体性神话"、对教学生成思想的庸俗化理解和教师促进生成的能力不足等问题。基于生成论教学哲学的立场,教学实践的持续生成应以体制机制改革为抓手,从优化课程设置、解放课堂教学、支持教师专业成长等方面探求出路。
关键词
教学
生成
生成
论教学哲学
人的文化生成
Keywords
generation of teaching - learning
Generative Teaching - Learning Philosophy （GTP）
cultural generation of man
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
《文化释义》创立文化新精神
2
作者
成瑞
机构
云南师大
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
1998年第6期90-91,共2页
关键词
文化
释义
文化
创造力
文化
哲学
文化
环境
人的存在
人的世界
人格智慧
主体感性
主体性
人的文化生成
分类号
G02 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走向持续生成的教学实践:动力、困厄与出路
邓羽茜
张广君
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
《文化释义》创立文化新精神
成瑞
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
