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题名根据学生心理特征进行体育教学
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作者
罗纲
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出处
《武汉交通职业学院学报》
1996年第Z1期108-110,共3页
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文摘
心理现象对每个人来说都是非常熟悉的,人只要处于清醒状态,时刻都在产生着各种各样的心理活动.我们用眼睛看到各种不同的颜色,用手摸到物体的软硬,凉热,以及感到饱饿和自己身体的运动和位置等,这就是我们的感觉和知觉.人们在认识客观事物时,时刻离不开注意.如果没有注意,心理过程就无法进行.人们还可以依据外界事物在实践活动中的意义和作用,表示自己的态度,从而产生一定的情感,这些兴奋、自豪、欢欣、愤恨、惊讶、喜悦以至愤怒、厌恶等心理现象可称之为情感过程.同时,人的心理现象不仅具有人类共同的,一致的一面,而且在不同人身上有着不同的表现,产生个性心理特征,诸如兴趣、能力、性格和气质的差异.显然,上述几种心理现象在体育教学中应用较广泛.本人在多年的体育课教学中,充分利用学员的心理特征进行教学,收到了良好的效果.
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关键词
体育教学
学生心理特征
学生的自卑心理
体育教师
人的心理现象
体育课
体育活动
无意注意
个性心理特征
心理激励
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名《论衡》中心理学思想的研究
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作者
许其端
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机构
锦州师范学院
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出处
《心理学报》
1980年第4期377-384,共8页
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文摘
《论衡》是东汉时期唯物主义思想家王充的一部著作。该书在揭露和抨击宗教迷信等各种偏见中,对人的心理现象作了比较广泛的论述。主要有人是由自然界的气产生的;人的精神是随着形体的产生而产生、死亡而死亡,不灭的精神是不存在的;人认识客观世界首先要通过感官,在感知的基础上还要进行思维;人有本能的欲望,它是可以发展和变化的,情感是和欲望相联系的;熟练技巧是后天不断练习的结果;智能有幼成早就,它主要是靠后天勤奋的学习。这些见解都是可贵的。
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关键词
《论衡》
心理学思想
人的心理现象
唯物主义
熟练技巧
宗教迷信
发展和变化
东汉时期
人的精神
欲望
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分类号
B
[哲学宗教]
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题名談心理学的对象問題
被引量：3
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作者
潘菽
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机构
中国科学院心理研究所
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出处
《心理学报》
1959年第4期227-233,共7页
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文摘
今年三月到五月,北京心理学界热烈地討論了有关心理学的几个爭論性的問題。我沒有能参加討論,只作了一次临时发言,也沒有能及时把自己的看法写成文章。現在把我对心理学的对象問題的一些个人的意見写出来和同行的同志們商討。这对我来說,可以算是一种补課。 关于心理学的对象問題,有一种意見认为这个問題到現在还沒有解决。
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关键词
心理学
学界
抽象化
人的心理现象
人的心理活动
形式和内容
心理学研究
唯物主义
社会主义
心理特征
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分类号
B
[哲学宗教]
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题名西南师範学院教育系师生关于心理学問題的討論
被引量：1
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出处
《心理学报》
1959年第1期60-61,共2页
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文摘
近一个多月来,西南师范学院教育系师生对心理学是一門什么性貭的科学的問題展开了热烈的討論。 在討論中,有的教师說,心理学是一門介于自然科学和社会科学而又偏向于社会科学的“中間科学。”他們认为,客观世界是心理的源泉,而客观世界中就有自然和社会的因素;心理学不仅研究心理內容,而且研究心理过程。
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关键词
心理学
教育系
心理过程
社会科
科学和社会
研究心理
师范学院
人的心理现象
教师
自然科
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分类号
B
[哲学宗教]
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题名江苏省心理学界討論心理学的基本理論問題
被引量：1
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出处
《心理学报》
1959年第2期127-128,共2页
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文摘
江苏心理学界最近召开了为期七天的心理学問题討論会。对当前爭論的几个問題作了进一步的探討和研究。 一、关于心理学的对象問題 与会者都不同意中国科学院心理研究所曹日昌的“心理学主要应該研究物貭怎样思維”的提法,曹日昌提出心理学的任务是“和生理学联合研究大脑的活动。
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关键词
省心理学
生理学
中国科学院
心理研究
外界刺激
江苏
联合研究
人的心理现象
学界
生理机制
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分类号
B
[哲学宗教]
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题名关于心理学中的自然主义观点——与曹日昌同志商榷
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作者
周作云
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机构
四川金堂县城廂中学
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出处
《心理学报》
1966年第1期11-15,共5页
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文摘
心理学是研究人的心理现象的科学。 心理现象的本质是什么?这是心理学的根本性的问题。它的如何解决,关系着心理学的方向。在心理学的发展史中,这个问题不时引起争论,是完全可以理解的。 唯心论者说,世界上有种非物质的某种特殊的东西,叫做‘灵魂’,或者称为‘绝对精神’。人的心理现象,就是寓居于身体内面的‘灵魂’活动的结果;
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关键词
心理学
自然主义
人的心理现象
绝对精神
唯心论者
发展史
引起争论
非物质
根本性
客观现实
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分类号
B
[哲学宗教]
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题名談人的心理活动的共同規律問題
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作者
吳書柬
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机构
北京师范大学
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出处
《心理学报》
1959年第1期32-35,共4页
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文摘
我的心理学知識还掌握得很少,現在本着学习的精神来参加心理学問題的討論,我在这里就“人的心理活动的共同規律問題”說一点我最近学习的体会。 过去在心理学教学中忽視人的心理的阶級性的現象是普遍地存在着的。在我們內心理学課中,从来沒有突出談过人的心理的阶級性問題。
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关键词
人的心理活动
心理学教学
共同规律
学知
人的心理现象
客观现实
生活条件
实践活动
心理活动规律
历史唯物主义
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分类号
B
[哲学宗教]
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题名“人的心理的实质”批判
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作者
彭聃龄
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机构
教育系四年级学生
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出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1958年第4期7-10,共4页
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文摘
“人的心理的实质”是发表在我校社会科学版学报1957年第2期上的一篇论文。这篇文章中充满着资产阶级虚伪荒谬的观点，完全歪曲了人类心理的实质，对心理学的对象、方法等重要问题的解决也是极端错误的。现在让我们来分析这篇论文中的一些主要问题：
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关键词
人类心
人的心理现象
心理学
极地
照作
生理学
研究心理
理编
历史唯物主义
右派分子
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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