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加强大学生劳动教育略探
被引量：
18
1
作者
龙曼莉
刘易国
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第20期88-89,共2页
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。加强大学生劳动教育是促进大学生全面发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切要求,是提升劳动教育效果、...
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。加强大学生劳动教育是促进大学生全面发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切要求,是提升劳动教育效果、应对劳动教育新挑战的必然选择。加强大学生劳动教育可从贯彻中央文件精神、探索制定全面加强新时代大学生劳动教育的实施办法,增设劳动教育课程、引领大学生实现德智体美劳全面发展,融入社区生活、引导大学生在担当社会责任中激发成长成才的内动力和构建联动机制、充分发挥家庭学校社会的协同作用等四个方面入手。
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关键词
新时代
大学生
劳动教育
人生必修课
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职称材料
题名
加强大学生劳动教育略探
被引量：
18
1
作者
龙曼莉
刘易国
机构
湖北工业大学国际学院
湖北工业大学学工部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第20期88-89,共2页
文摘
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。加强大学生劳动教育是促进大学生全面发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切要求,是提升劳动教育效果、应对劳动教育新挑战的必然选择。加强大学生劳动教育可从贯彻中央文件精神、探索制定全面加强新时代大学生劳动教育的实施办法,增设劳动教育课程、引领大学生实现德智体美劳全面发展,融入社区生活、引导大学生在担当社会责任中激发成长成才的内动力和构建联动机制、充分发挥家庭学校社会的协同作用等四个方面入手。
关键词
新时代
大学生
劳动教育
人生必修课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
加强大学生劳动教育略探
龙曼莉
刘易国
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021
18
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