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市场经济与人生价值标准
1
作者
张秀玲
《现代哲学》
北大核心
1993年第2期58-61,共4页
事业成就成为当今评价人生价值的重要标准人生价值标准的转换是市场经济发展的必然事业成就作为评价人生价值的标准有利于市场经济的发展
关键词
市场经济发展
人生价值标准
人生价值
取向
人生价值
评价
成就
标准
事业成功
职业成就
社会发展
乡镇企业
经济冲击
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职称材料
浅谈人生价值及其衡量标准
被引量:
1
2
作者
雷师
《南通师专学报(社会科学版)》
1994年第4期73-75,共3页
浅谈人生价值及其衡量标准雷师人生价值问题是人们关注、谈论的一个热门话题。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的形势下,怎样看待人生价值,应当树立什么样的人生价值观,这既是关乎道德建设的重要理论课题.又是关乎思想教育的...
浅谈人生价值及其衡量标准雷师人生价值问题是人们关注、谈论的一个热门话题。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的形势下,怎样看待人生价值,应当树立什么样的人生价值观,这既是关乎道德建设的重要理论课题.又是关乎思想教育的重大实际问题.这个问题,涉及很多方...
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关键词
人生价值
观
人的
价值
个人
价值
社会
价值
评价
人的本质
社会贡献
衡量
标准
人生价值标准
社会关系的总和
个人与社会的关系
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职称材料
毛泽东人生价值观评析
3
作者
贝虹
《求实》
北大核心
2001年第S1期11-12,共2页
关键词
毛泽东
人生价值
观
全心全意为人民服务
人生价值标准
人生价值
理论
最广大人民群众
人民的利益
中国共产
革命功利主义
邓小平
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职称材料
当代青少年人生价值观的特点与教育对策
被引量:
3
4
作者
朱永祥
《教育科学》
北大核心
1997年第1期42-44,共3页
一、当代青少年人生价值观的特点 人生价值观乃是个体对人生的目的、意义和道德的根本看法和态度。它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。通常地,人们从对人生价值的认识、人际价值的取向、职业价值的选择、生活价值的追...
一、当代青少年人生价值观的特点 人生价值观乃是个体对人生的目的、意义和道德的根本看法和态度。它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。通常地,人们从对人生价值的认识、人际价值的取向、职业价值的选择、生活价值的追求等四个方面来考察青少年的人生价值观水平。
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关键词
人生价值
观
当代青少年
学校德育
人生价值标准
人生
观教育
科学
人生
观
人生价值
观教育
中学生
社会环境
折衷主义者
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职称材料
“人生价值问题研讨会”观点综述
被引量:
1
5
作者
方真
《现代哲学》
北大核心
1992年第2期22-23,共2页
随着我国改革开放的深入和社会主义商品经济的发展、人的个性解放和自立自强意识的增强,人生观问题又一次以多种新的形式呈现在人们的面前。适应理论和实践发展的要求,广东省委党校青年学术研究会与广东省顺德县容奇海关于1992年4月17...
随着我国改革开放的深入和社会主义商品经济的发展、人的个性解放和自立自强意识的增强,人生观问题又一次以多种新的形式呈现在人们的面前。适应理论和实践发展的要求,广东省委党校青年学术研究会与广东省顺德县容奇海关于1992年4月17日在容奇镇联合举行了“人生价值问题研讨会”。与会者从不同的角度讨论了人生价值问题,现将此次讨论的观点综述如下。
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关键词
人生价值标准
社会
价值
个人
价值
学术研究
人生
观
改革开放
自强意识
广东省委
价值
取向
评价
标准
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职称材料
人生价值与人的价值
6
作者
胡志芬
《人民论坛》
1995年第5期54-55,共2页
人生价值同每个人的生活密切相关。人们对于人生目的和理想的追求必然涉及到人的价值问题;而对人的价值问题的认识,又深刻地反映了人们对人生意义的理解。当前正确认识人生价值,对于促进我国改革开放及个人进步具有十分重要的意义。 人...
人生价值同每个人的生活密切相关。人们对于人生目的和理想的追求必然涉及到人的价值问题;而对人的价值问题的认识,又深刻地反映了人们对人生意义的理解。当前正确认识人生价值,对于促进我国改革开放及个人进步具有十分重要的意义。 人生价值观的产生和发展 人生价值的概念来源于价值的概念。价值是一个具有广泛意义的社会范畴。它的产生是同人们的需要相联系的。马克思指出:“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”
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关键词
人生价值
观
人的
价值
评价人
社会范畴
资产阶级
人生
意义
人生价值标准
《毛泽东选集》
人的活动
劳动人民
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职称材料
垂名不朽的忧思──司马迁的价值追求
7
作者
高飞卫
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
1996年第4期109-110,共2页
垂名不朽的忧思──司马迁的价值追求高飞卫延安大学中文系中国传统文化是一种注重道德修养和道德完善的封建文化,它以道德为价值取向,鼓励人们通过“修身齐家治国平天下”,实现自己的人生价值。《左传·襄公二十四年》云:“大...
垂名不朽的忧思──司马迁的价值追求高飞卫延安大学中文系中国传统文化是一种注重道德修养和道德完善的封建文化,它以道德为价值取向,鼓励人们通过“修身齐家治国平天下”,实现自己的人生价值。《左传·襄公二十四年》云:“大上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久...
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关键词
司马迁
人生价值标准
价值
追求
《报任安书》
腐刑
中国传统文化
延安大学
《史记》
人生
忧思
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职称材料
论加强领导干部的世界观改造
8
作者
黄建新
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第5期134-135,共2页
关键词
领导干部
世界观改造
权力观
全心全意为人民服务
共产党员
资产阶级腐朽思想
马克思主义哲学原理
国家工作人员
违法违纪
人生价值标准
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职称材料
对于“选美”de伦理思考
9
作者
张琼
《社会》
北大核心
1994年第2期12-14,共3页
自八十年代昆明首开选美之风起,选美热一浪高过一浪。1992年号称“中国选美年”,1993年大有超过92年之势。“北京小姐”、“上海小姐”、“天津小姐”、“南京小姐”、“湖南小姐”、“河南小姐”……各省市“小姐”相继诞生;“公关小...
自八十年代昆明首开选美之风起,选美热一浪高过一浪。1992年号称“中国选美年”,1993年大有超过92年之势。“北京小姐”、“上海小姐”、“天津小姐”、“南京小姐”、“湖南小姐”、“河南小姐”……各省市“小姐”相继诞生;“公关小姐”、“礼仪小姐”、“空中小姐”以及各种模特大赛、美容大赛、青春风采大赛……数不胜数。一时间,舞台上、荧屏中,佳丽成群,靓女云集,对此,社会各界众说纷纭,褒贬不一。全国妇联明确表态:“不赞成,不提倡,不组织,不参与”。
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关键词
人生价值标准
当代中国社会
社会
价值
导向
中华民族优秀文化传统
外在美
中国优秀文化传统
评价
标准
“德”与“才”
伦理
大众文化
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职称材料
喻承久:遵循哲学对人类终极关怀本旨的求索者
10
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1999年第6期96-96,共1页
关键词
人类终极关怀
古希腊哲学
毕达哥拉斯
市场经济体制
哲学的性质
教学成果
哲学研究
德育系统工程
共同特性
人生价值标准
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职称材料
明要点 抓重点 有梯度——《思想、道德、法律》思想政治编教学尝试
11
作者
徐高才
《远程教育杂志》
1999年第5期48-49,共2页
为了更好地贯彻十五大精神,使邓小平理论“进教材,进课堂,进头脑”,达到用邓小平理论教育武装青年学生思想的目的,从九八年下学期开始,电视中专政治教材《道德、法律》改为《思想、道德、法律》,加强了对学生前途理想、人生价值等方面...
为了更好地贯彻十五大精神,使邓小平理论“进教材,进课堂,进头脑”,达到用邓小平理论教育武装青年学生思想的目的,从九八年下学期开始,电视中专政治教材《道德、法律》改为《思想、道德、法律》,加强了对学生前途理想、人生价值等方面的教育。新教材涉及的内容多,但比较贴近学生的实际,为了达到教学目的,本人在实际教学中作了粗浅的尝试。 一、从教学内容上看,要明确教材的知识点 明确教材的知识点是教师上好课,圆满完成教学目的的基础。本编知识点应该是:
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关键词
思想政治
自我
价值
与社会
价值
邓小平理论
人生价值标准
历史使命
知识点
教学目的
抓重点
人生
目的
人生价值
目标
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职称材料
题名
市场经济与人生价值标准
1
作者
张秀玲
机构
佛山大学
出处
《现代哲学》
北大核心
1993年第2期58-61,共4页
文摘
事业成就成为当今评价人生价值的重要标准人生价值标准的转换是市场经济发展的必然事业成就作为评价人生价值的标准有利于市场经济的发展
关键词
市场经济发展
人生价值标准
人生价值
取向
人生价值
评价
成就
标准
事业成功
职业成就
社会发展
乡镇企业
经济冲击
分类号
B15 [哲学宗教—世界哲学]
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职称材料
题名
浅谈人生价值及其衡量标准
被引量:
1
2
作者
雷师
出处
《南通师专学报(社会科学版)》
1994年第4期73-75,共3页
文摘
浅谈人生价值及其衡量标准雷师人生价值问题是人们关注、谈论的一个热门话题。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的形势下,怎样看待人生价值,应当树立什么样的人生价值观,这既是关乎道德建设的重要理论课题.又是关乎思想教育的重大实际问题.这个问题,涉及很多方...
关键词
人生价值
观
人的
价值
个人
价值
社会
价值
评价
人的本质
社会贡献
衡量
标准
人生价值标准
社会关系的总和
个人与社会的关系
分类号
B821 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
毛泽东人生价值观评析
3
作者
贝虹
机构
浙江水利水电专科学校
出处
《求实》
北大核心
2001年第S1期11-12,共2页
关键词
毛泽东
人生价值
观
全心全意为人民服务
人生价值标准
人生价值
理论
最广大人民群众
人民的利益
中国共产
革命功利主义
邓小平
分类号
K827 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
当代青少年人生价值观的特点与教育对策
被引量:
3
4
作者
朱永祥
机构
浙江省教科院教科规划与信息研究所
出处
《教育科学》
北大核心
1997年第1期42-44,共3页
文摘
一、当代青少年人生价值观的特点 人生价值观乃是个体对人生的目的、意义和道德的根本看法和态度。它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。通常地,人们从对人生价值的认识、人际价值的取向、职业价值的选择、生活价值的追求等四个方面来考察青少年的人生价值观水平。
关键词
人生价值
观
当代青少年
学校德育
人生价值标准
人生
观教育
科学
人生
观
人生价值
观教育
中学生
社会环境
折衷主义者
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“人生价值问题研讨会”观点综述
被引量:
1
5
作者
方真
出处
《现代哲学》
北大核心
1992年第2期22-23,共2页
文摘
随着我国改革开放的深入和社会主义商品经济的发展、人的个性解放和自立自强意识的增强,人生观问题又一次以多种新的形式呈现在人们的面前。适应理论和实践发展的要求,广东省委党校青年学术研究会与广东省顺德县容奇海关于1992年4月17日在容奇镇联合举行了“人生价值问题研讨会”。与会者从不同的角度讨论了人生价值问题,现将此次讨论的观点综述如下。
关键词
人生价值标准
社会
价值
个人
价值
学术研究
人生
观
改革开放
自强意识
广东省委
价值
取向
评价
标准
分类号
B15 [哲学宗教—世界哲学]
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职称材料
题名
人生价值与人的价值
6
作者
胡志芬
出处
《人民论坛》
1995年第5期54-55,共2页
文摘
人生价值同每个人的生活密切相关。人们对于人生目的和理想的追求必然涉及到人的价值问题;而对人的价值问题的认识,又深刻地反映了人们对人生意义的理解。当前正确认识人生价值,对于促进我国改革开放及个人进步具有十分重要的意义。 人生价值观的产生和发展 人生价值的概念来源于价值的概念。价值是一个具有广泛意义的社会范畴。它的产生是同人们的需要相联系的。马克思指出:“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”
关键词
人生价值
观
人的
价值
评价人
社会范畴
资产阶级
人生
意义
人生价值标准
《毛泽东选集》
人的活动
劳动人民
分类号
B821 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
垂名不朽的忧思──司马迁的价值追求
7
作者
高飞卫
机构
延安大学中文系
出处
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
1996年第4期109-110,共2页
文摘
垂名不朽的忧思──司马迁的价值追求高飞卫延安大学中文系中国传统文化是一种注重道德修养和道德完善的封建文化,它以道德为价值取向,鼓励人们通过“修身齐家治国平天下”,实现自己的人生价值。《左传·襄公二十四年》云:“大上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久...
关键词
司马迁
人生价值标准
价值
追求
《报任安书》
腐刑
中国传统文化
延安大学
《史记》
人生
忧思
分类号
K825.8 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
论加强领导干部的世界观改造
8
作者
黄建新
机构
湘潭大学纪委
出处
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第5期134-135,共2页
关键词
领导干部
世界观改造
权力观
全心全意为人民服务
共产党员
资产阶级腐朽思想
马克思主义哲学原理
国家工作人员
违法违纪
人生价值标准
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
对于“选美”de伦理思考
9
作者
张琼
出处
《社会》
北大核心
1994年第2期12-14,共3页
文摘
自八十年代昆明首开选美之风起,选美热一浪高过一浪。1992年号称“中国选美年”,1993年大有超过92年之势。“北京小姐”、“上海小姐”、“天津小姐”、“南京小姐”、“湖南小姐”、“河南小姐”……各省市“小姐”相继诞生;“公关小姐”、“礼仪小姐”、“空中小姐”以及各种模特大赛、美容大赛、青春风采大赛……数不胜数。一时间,舞台上、荧屏中,佳丽成群,靓女云集,对此,社会各界众说纷纭,褒贬不一。全国妇联明确表态:“不赞成,不提倡,不组织,不参与”。
关键词
人生价值标准
当代中国社会
社会
价值
导向
中华民族优秀文化传统
外在美
中国优秀文化传统
评价
标准
“德”与“才”
伦理
大众文化
分类号
B82-05 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
喻承久:遵循哲学对人类终极关怀本旨的求索者
10
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1999年第6期96-96,共1页
关键词
人类终极关怀
古希腊哲学
毕达哥拉斯
市场经济体制
哲学的性质
教学成果
哲学研究
德育系统工程
共同特性
人生价值标准
分类号
K825.1 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
明要点 抓重点 有梯度——《思想、道德、法律》思想政治编教学尝试
11
作者
徐高才
机构
浙江广播电视大学江山工作站
出处
《远程教育杂志》
1999年第5期48-49,共2页
文摘
为了更好地贯彻十五大精神,使邓小平理论“进教材,进课堂,进头脑”,达到用邓小平理论教育武装青年学生思想的目的,从九八年下学期开始,电视中专政治教材《道德、法律》改为《思想、道德、法律》,加强了对学生前途理想、人生价值等方面的教育。新教材涉及的内容多,但比较贴近学生的实际,为了达到教学目的,本人在实际教学中作了粗浅的尝试。 一、从教学内容上看,要明确教材的知识点 明确教材的知识点是教师上好课,圆满完成教学目的的基础。本编知识点应该是:
关键词
思想政治
自我
价值
与社会
价值
邓小平理论
人生价值标准
历史使命
知识点
教学目的
抓重点
人生
目的
人生价值
目标
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
市场经济与人生价值标准
张秀玲
《现代哲学》
北大核心
1993
0
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职称材料
2
浅谈人生价值及其衡量标准
雷师
《南通师专学报(社会科学版)》
1994
1
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职称材料
3
毛泽东人生价值观评析
贝虹
《求实》
北大核心
2001
0
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职称材料
4
当代青少年人生价值观的特点与教育对策
朱永祥
《教育科学》
北大核心
1997
3
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职称材料
5
“人生价值问题研讨会”观点综述
方真
《现代哲学》
北大核心
1992
1
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职称材料
6
人生价值与人的价值
胡志芬
《人民论坛》
1995
0
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职称材料
7
垂名不朽的忧思──司马迁的价值追求
高飞卫
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
1996
0
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职称材料
8
论加强领导干部的世界观改造
黄建新
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999
0
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职称材料
9
对于“选美”de伦理思考
张琼
《社会》
北大核心
1994
0
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职称材料
10
喻承久:遵循哲学对人类终极关怀本旨的求索者
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1999
0
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职称材料
11
明要点 抓重点 有梯度——《思想、道德、法律》思想政治编教学尝试
徐高才
《远程教育杂志》
1999
0
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职称材料
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