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自主心理健康——心理训练的新概念
1
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1996年第2期10-15,共6页
在理论研究及心理训练，心理咨询与心理治疗实际工作的基础上，提出了“自主心理健康”这一心理训练的新概念。强调心理训练的根本目的是培养、发展运动员成为心理健康者，成为全面发展的人。认为心理训练的任务是使运动员保持积极的心...
在理论研究及心理训练，心理咨询与心理治疗实际工作的基础上，提出了“自主心理健康”这一心理训练的新概念。强调心理训练的根本目的是培养、发展运动员成为心理健康者，成为全面发展的人。认为心理训练的任务是使运动员保持积极的心理状态、形成良好的心理品质及对环境与社会的适应能力。这一概念将运动竞赛和心理训练看作是人的发展的内容和手段，同时还介绍了“自主心理健康”这一概念下的心理训练指导思想、训练途径及心理训练的评价原则。
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关键词
自主心理健康心理
训练
心理能量
人格
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职称材料
论城乡职高学生的异同及教育对策
2
作者
李慧
《职教论坛》
2008年第7期50-53,共4页
当前，中国职高学生的教育不论城乡教学对象的不同，管理模式、教学模式大同小异．缺乏针对性，职业学校毕业的学生或在职业道德上有欠缺，或在职业技能上有欠缺。要解决这一问题。改进职业教育现状，就必须提高职业教育的效度，清楚地...
当前，中国职高学生的教育不论城乡教学对象的不同，管理模式、教学模式大同小异．缺乏针对性，职业学校毕业的学生或在职业道德上有欠缺，或在职业技能上有欠缺。要解决这一问题。改进职业教育现状，就必须提高职业教育的效度，清楚地认识教育的主体对象的特点，改变以往那种不论教育对象的特点、设置统一课程的教学模式。
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关键词
城乡
职高
人格训练
技能
训练
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职称材料
题名
自主心理健康——心理训练的新概念
1
出处
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1996年第2期10-15,共6页
文摘
在理论研究及心理训练，心理咨询与心理治疗实际工作的基础上，提出了“自主心理健康”这一心理训练的新概念。强调心理训练的根本目的是培养、发展运动员成为心理健康者，成为全面发展的人。认为心理训练的任务是使运动员保持积极的心理状态、形成良好的心理品质及对环境与社会的适应能力。这一概念将运动竞赛和心理训练看作是人的发展的内容和手段，同时还介绍了“自主心理健康”这一概念下的心理训练指导思想、训练途径及心理训练的评价原则。
关键词
自主心理健康心理
训练
心理能量
人格
分类号
G804.82 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
论城乡职高学生的异同及教育对策
2
作者
李慧
机构
深圳电子技术学校
出处
《职教论坛》
2008年第7期50-53,共4页
文摘
当前，中国职高学生的教育不论城乡教学对象的不同，管理模式、教学模式大同小异．缺乏针对性，职业学校毕业的学生或在职业道德上有欠缺，或在职业技能上有欠缺。要解决这一问题。改进职业教育现状，就必须提高职业教育的效度，清楚地认识教育的主体对象的特点，改变以往那种不论教育对象的特点、设置统一课程的教学模式。
关键词
城乡
职高
人格训练
技能
训练
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
自主心理健康——心理训练的新概念
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1996
0
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职称材料
2
论城乡职高学生的异同及教育对策
李慧
《职教论坛》
2008
0
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