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基于霍兰德人格类型理论的大学生职业性格分析 被引量:18
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作者 吴建斌 沈娟凤 《教育与职业》 北大核心 2014年第8期87-89,共3页
在高等教育向"普及化时代"迈进之时,大学生面临越来越大的就业压力和职业困惑。霍兰德人格类型理论作为一种人职匹配理论,被广泛运用于职业测试与职业规划领域。文章运用该理论对大学生进行职业性格测试,分析当前大学生职业... 在高等教育向"普及化时代"迈进之时,大学生面临越来越大的就业压力和职业困惑。霍兰德人格类型理论作为一种人职匹配理论,被广泛运用于职业测试与职业规划领域。文章运用该理论对大学生进行职业性格测试,分析当前大学生职业性格培养的状况,为探索高校大学生职业性格培养提供信息、寻找路径,也为高校就业指导工作提供新的思路。 展开更多
关键词 霍兰德 人格类型理论 大学生 职业性格 培养
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人格类型理论下高校分类体系的新构思 被引量:10
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作者 刘振天 赵志强 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2023年第5期24-33,共10页
我国高校分类体系如何更加科学合理,这个问题一直没有得到很好解决。既有的分类体系,无论是按教育功能或高校职能划分,还是按人才培养类型划分,均过于关注外部需要,忽视了人自身特质及其要求。步入以人民为中心的高质量发展阶段,教育促... 我国高校分类体系如何更加科学合理,这个问题一直没有得到很好解决。既有的分类体系,无论是按教育功能或高校职能划分,还是按人才培养类型划分,均过于关注外部需要,忽视了人自身特质及其要求。步入以人民为中心的高质量发展阶段,教育促进人的全面、自由与和谐发展被置于突出地位。人格类型是人才培养的基础,也是高校分类的重要依据。在以往的高校分类框架基础上,基于人格类型的高校分类新设想,可以将高校划分为研究型、艺术型、管理型、应用型、创业型和技能型六种类型。它们既相对独立又互有交叉。新分类体系有助于纠正高校功利化和同质化发展倾向,推动高等教育多样化、特色化和高质量发展。 展开更多
关键词 高校分类 人格类型理论 人才培养类型 高质量发展
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人力资源管理者的MBTI类型研究 被引量:19
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作者 唐军 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期48-52,共5页
关键词 管理者 管理人员 人力资源管理 人格类型理论 维度 硕士班 统计检验 MBTI 情感型 研究生班
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