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教唯以爱——夏丏尊“爱的教育”思想与实践 被引量:2
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作者 项红专 《中小学管理》 北大核心 2011年第5期40-42,共3页
近代著名教育家夏丏尊终身致力于教育事业,在中等教育领域成绩卓然。夏丏尊的"爱的教育"思想和实践对教育产生了深远的影响。他认为,教育没有情爱就成了无水的池,教育者必须有相当的人格。他的"爱的教育"实践颇有成... 近代著名教育家夏丏尊终身致力于教育事业,在中等教育领域成绩卓然。夏丏尊的"爱的教育"思想和实践对教育产生了深远的影响。他认为,教育没有情爱就成了无水的池,教育者必须有相当的人格。他的"爱的教育"实践颇有成效,学生们称他的教育是"妈妈的教育"。 展开更多
关键词 夏丏尊 《爱的教育》 人格感化 “妈妈的教育”
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浅谈徐特立德育思想 被引量:2
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作者 张理智 《中小学管理》 北大核心 1995年第Z1期56-58,共3页
浅谈徐特立德育思想北京师范大学教育系张理智徐特立(1877~1968)是老解放区新教育的创始人和领导人,也是新中国教育事业的奠基人。他的德育思想十分丰富,本文只就其中某些方面做一初步探讨,以求教于大家。一、思想品德教... 浅谈徐特立德育思想北京师范大学教育系张理智徐特立(1877~1968)是老解放区新教育的创始人和领导人,也是新中国教育事业的奠基人。他的德育思想十分丰富,本文只就其中某些方面做一初步探讨,以求教于大家。一、思想品德教育的目标德育目标是德育工作的首要问... 展开更多
关键词 徐特立 思想品德教育 实事求 思想教育 社会主义 革命人生观 德育思想 人格感化 艰苦奋斗精神 启发诱导
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怎样平息单位内的思想纷争 被引量:1
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作者 侯少山 王顺利 《领导科学》 北大核心 2002年第3期26-27,共2页
关键词 思想纷争 中国 行政事业单位 人格感化 心理疏导
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