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谈多媒体技术与大学英语教学
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作者 段红燕 韩树民 《中国成人教育》 北大核心 2008年第3期186-187,共2页
为了实现培养具有与读写能力并驾齐驱的听说能力的大学生这一目标,本文探讨了将多媒体技术应用到大学英语精读课堂上的人机混合型教学模式对学生听说能力培养的优势及具体应用。
关键词 听说技能 人机混合型教学模式 大学英语精读课
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