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篮球互动式教学模式与传统教学模式对比研究
被引量:
5
1
作者
刘万武
高勇
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第1期75-79,共5页
互动式教学模式和传统教学模式在篮球教学中实际效果的对比表明,互动式教学模式既能提高学生的体育课成绩、教学质量和学习效果,也可以培养学生积极向上、团结协作的精神,同时促进学生智力的发展和人格魅力的形成,有利于学生创造性思维...
互动式教学模式和传统教学模式在篮球教学中实际效果的对比表明,互动式教学模式既能提高学生的体育课成绩、教学质量和学习效果,也可以培养学生积极向上、团结协作的精神,同时促进学生智力的发展和人格魅力的形成,有利于学生创造性思维的培养。
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关键词
传统
教学模式
互动
式
教学模式
篮球
教学
学生创造性思维
学生智力
体育课
学习效果
团结
协作
发展
促进
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职称材料
病理生理学信息化教学模式的探索与实践
2
作者
李志超
董明清
+3 位作者
赵澎涛
张博
刘毅
罗颖
《中国病理生理杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期2279-2279,共1页
关键词
互动
式
教学模式
信息化
病理生理学
协作
学习
教学
新
模式
网络技术
教学
内容
形象化
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职称材料
构建大学英语教学新模式
被引量:
13
3
作者
倪惠民
王蓓蕾
《山东外语教学》
2007年第1期22-26,共5页
《大学英语课程教学要求》对于大学英语教改提出了新的理念和方向,也引发了高校对教学新模式的探讨。同济大学构建的人机互动协作教学模式依托“可理解输入”理论、“最近发展区”理论和“建构主义”理论,以模块化分级教学为前提,利...
《大学英语课程教学要求》对于大学英语教改提出了新的理念和方向,也引发了高校对教学新模式的探讨。同济大学构建的人机互动协作教学模式依托“可理解输入”理论、“最近发展区”理论和“建构主义”理论,以模块化分级教学为前提,利用多媒体网络辅助教学,突显“自主、参与”两大特点,提升了教学效益,为延伸大学英语发展空间构建了坚实的互动平台。
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关键词
《大学英语课程
教学
要求》
人机互动协作教学模式
分级
教学
模块化
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职称材料
题名
篮球互动式教学模式与传统教学模式对比研究
被引量:
5
1
作者
刘万武
高勇
机构
西北民族大学体育学院
出处
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第1期75-79,共5页
文摘
互动式教学模式和传统教学模式在篮球教学中实际效果的对比表明,互动式教学模式既能提高学生的体育课成绩、教学质量和学习效果,也可以培养学生积极向上、团结协作的精神,同时促进学生智力的发展和人格魅力的形成,有利于学生创造性思维的培养。
关键词
传统
教学模式
互动
式
教学模式
篮球
教学
学生创造性思维
学生智力
体育课
学习效果
团结
协作
发展
促进
Keywords
interactive teaching
traditional teaching
basketball teaching
分类号
C933 [经济管理—管理学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
病理生理学信息化教学模式的探索与实践
2
作者
李志超
董明清
赵澎涛
张博
刘毅
罗颖
机构
第四军医大学病理与病理生理学教研室
出处
《中国病理生理杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期2279-2279,共1页
关键词
互动
式
教学模式
信息化
病理生理学
协作
学习
教学
新
模式
网络技术
教学
内容
形象化
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R363 [医药卫生—病理学]
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职称材料
题名
构建大学英语教学新模式
被引量:
13
3
作者
倪惠民
王蓓蕾
机构
同济大学外国语学院
出处
《山东外语教学》
2007年第1期22-26,共5页
文摘
《大学英语课程教学要求》对于大学英语教改提出了新的理念和方向,也引发了高校对教学新模式的探讨。同济大学构建的人机互动协作教学模式依托“可理解输入”理论、“最近发展区”理论和“建构主义”理论,以模块化分级教学为前提,利用多媒体网络辅助教学,突显“自主、参与”两大特点,提升了教学效益,为延伸大学英语发展空间构建了坚实的互动平台。
关键词
《大学英语课程
教学
要求》
人机互动协作教学模式
分级
教学
模块化
Keywords
College English Curriculum Requirements
The Human-Computer Interactive Teaching Mode
graded teaching and learning
modularization
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
篮球互动式教学模式与传统教学模式对比研究
刘万武
高勇
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005
5
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职称材料
2
病理生理学信息化教学模式的探索与实践
李志超
董明清
赵澎涛
张博
刘毅
罗颖
《中国病理生理杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
构建大学英语教学新模式
倪惠民
王蓓蕾
《山东外语教学》
2007
13
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职称材料
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引证文献
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