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论高校思想政治理论课中激励教育法的运用
被引量：
5
1
作者
庞晶
徐凤江
《教育与职业》
北大核心
2012年第2期134-135,共2页
激励教育法是激发学生学习兴趣和热情,提高学生各方面素质的一种教育方法。在高校思想政治理论课教学中通过物质激励、信心激励和榜样激励等途径,加强对教师运用激励教育法的实施和学生接受激励教育的要求,从而达到提高学生思想道德素...
激励教育法是激发学生学习兴趣和热情,提高学生各方面素质的一种教育方法。在高校思想政治理论课教学中通过物质激励、信心激励和榜样激励等途径,加强对教师运用激励教育法的实施和学生接受激励教育的要求,从而达到提高学生思想道德素质的要求。
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关键词
人本视域
思想政治理论课
激励教育法
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题名
论高校思想政治理论课中激励教育法的运用
被引量：
5
1
作者
庞晶
徐凤江
机构
齐齐哈尔大学马克思主义学院
齐齐哈尔大学文学与历史文化学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第2期134-135,共2页
基金
齐齐哈尔大学2010年教育科学研究项目“高校思想政治理论课对当代大学生民族精神的培养”的研究成果(项目编号:2010071)
文摘
激励教育法是激发学生学习兴趣和热情,提高学生各方面素质的一种教育方法。在高校思想政治理论课教学中通过物质激励、信心激励和榜样激励等途径,加强对教师运用激励教育法的实施和学生接受激励教育的要求,从而达到提高学生思想道德素质的要求。
关键词
人本视域
思想政治理论课
激励教育法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
论高校思想政治理论课中激励教育法的运用
庞晶
徐凤江
《教育与职业》
北大核心
2012
5
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