期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试论艺术专业大学生人文素质教育机制的重塑
被引量：
4
1
作者
黄晓梅
《教育与职业》
北大核心
2010年第2期161-163,共3页
艺术专业大学生作为大学生中的一个特殊群体,其人文素质缺乏的状况日益凸显,重塑艺术专业大学生人文素质教育机制意义深远。其具体途径是必须树立以生为本的教育理念 重构艺术专业课程体系 加强校园文化建设,强化人文素质培养 建设人文...
艺术专业大学生作为大学生中的一个特殊群体,其人文素质缺乏的状况日益凸显,重塑艺术专业大学生人文素质教育机制意义深远。其具体途径是必须树立以生为本的教育理念 重构艺术专业课程体系 加强校园文化建设,强化人文素质培养 建设人文素质教育教师队伍 充分发挥学生的主体能动作用。
展开更多
关键词
艺术专业
大学生
人文素质教育机制
重塑
途径
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
试论艺术专业大学生人文素质教育机制的重塑
被引量：
4
1
作者
黄晓梅
机构
重庆教育学院美术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第2期161-163,共3页
基金
重庆教育学院教育科研一般项目“大学生职业生涯规划研究”的阶段性研究成果。(项目编号:200713B)
文摘
艺术专业大学生作为大学生中的一个特殊群体,其人文素质缺乏的状况日益凸显,重塑艺术专业大学生人文素质教育机制意义深远。其具体途径是必须树立以生为本的教育理念 重构艺术专业课程体系 加强校园文化建设,强化人文素质培养 建设人文素质教育教师队伍 充分发挥学生的主体能动作用。
关键词
艺术专业
大学生
人文素质教育机制
重塑
途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论艺术专业大学生人文素质教育机制的重塑
黄晓梅
《教育与职业》
北大核心
2010
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
