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职业院校鞋类设计专业学生的综合素质培养 评《大学生人文素质培养》
1
作者
任小波
《当代教育科学》
北大核心
2015年第18期I0005-I0005,共1页
现代化经济与科技的快速发展,生活节奏的加快,各职业院校跟随时代趋势加大开展科学教育的力度,却忽视了教学工作这个最根本的核心任务,使教育的功利性或实用性倾向较为明显,人文教育的重要性逐渐消泯于教学标准中。在喜于看到便捷生活...
现代化经济与科技的快速发展,生活节奏的加快,各职业院校跟随时代趋势加大开展科学教育的力度,却忽视了教学工作这个最根本的核心任务,使教育的功利性或实用性倾向较为明显,人文教育的重要性逐渐消泯于教学标准中。在喜于看到便捷生活到来的同时,我们也要时刻反省人才的人文基础素质是否也跟随着时代在进步。《大学生人文素质修养》一书,为正在脱离育人根本任务的教学工作带来了指针。
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关键词
人文
素质
培养
职业院校
综合
素质
培养
大学生
专业学生
设计
鞋类
人文素质修养
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职称材料
题名
职业院校鞋类设计专业学生的综合素质培养 评《大学生人文素质培养》
1
作者
任小波
机构
重庆工贸职业技术学院轻工系
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第18期I0005-I0005,共1页
文摘
现代化经济与科技的快速发展,生活节奏的加快,各职业院校跟随时代趋势加大开展科学教育的力度,却忽视了教学工作这个最根本的核心任务,使教育的功利性或实用性倾向较为明显,人文教育的重要性逐渐消泯于教学标准中。在喜于看到便捷生活到来的同时,我们也要时刻反省人才的人文基础素质是否也跟随着时代在进步。《大学生人文素质修养》一书,为正在脱离育人根本任务的教学工作带来了指针。
关键词
人文
素质
培养
职业院校
综合
素质
培养
大学生
专业学生
设计
鞋类
人文素质修养
分类号
G711-5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
职业院校鞋类设计专业学生的综合素质培养 评《大学生人文素质培养》
任小波
《当代教育科学》
北大核心
2015
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