融医学科学精神和人文精神教育于专业教学中 被引量：5

1

作者 张玉妥 张艳芳 +2 位作者 季建军 邱景富 张进顺 《中国医学伦理学》 2003年第6期51-51,54,共2页

医学科学精神强调尊重临床客观事实、尊重医学规律、排除主观因素的干扰作用,倡导求真、求实;医学人文精神强调尊重患者情感世界、尊重患者意愿,追求医学的人性化,重视情感因素的倾注,倡导求善、求美。医学科学精神与医学人文精神的整... 医学科学精神强调尊重临床客观事实、尊重医学规律、排除主观因素的干扰作用,倡导求真、求实;医学人文精神强调尊重患者情感世界、尊重患者意愿,追求医学的人性化,重视情感因素的倾注,倡导求善、求美。医学科学精神与医学人文精神的整合交融,才是医学走向成熟的标志,从而决定了作为特殊职业的临床医生仅仅掌握生物医学知识是远远不够的,还必须掌握人文科学知识,在具备精深专业知识和技能的同时,还应具备广博的人文内涵。 展开更多

关键词 医学科学精神教育 人文精神教育 专业教学 医学教育

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高校图书馆的人文精神教育 被引量：25

2

作者 施维敏 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第2期124-126,共3页

论述高校人文教育的意义 ,对高校图书馆如何充分利用自身优势 。

关键词 高校图书馆 人文精神教育 环境设计 读者服务 藏书建设

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高校图书馆应在弘扬优秀传统文化、注重人文精神教育中发挥作用 被引量：25

3

作者 许开凤 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第5期172-173,共2页

本文首先论述了图书馆典藏的丰富的传统文化是人文教育的丰厚资源 ,然后进一步论述了借助优秀传统文化培养人文精神的必要性以及图书馆在人文精神教育中的作用。

关键词 高校图书馆 优秀传统文化 人文精神教育 读者教育 阅读指导 校园文化建设

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高校素描教学中的人文精神教育问题 被引量：2

4

作者 徐川克 陈巍 《人民论坛》 北大核心 2015年第A11期144-146,共3页

人文精神是艺术作品中的灵魂,高校美术专业如何培养学生在作品中更好地体现人文精神,需要从高校美术专业的基础学科—素描课程开始。高校素描教学中融入人文精神教育需要强化技术与艺术相结合的教学理念;在教材中加入情感表达的内容;在... 人文精神是艺术作品中的灵魂,高校美术专业如何培养学生在作品中更好地体现人文精神,需要从高校美术专业的基础学科—素描课程开始。高校素描教学中融入人文精神教育需要强化技术与艺术相结合的教学理念;在教材中加入情感表达的内容;在课程设置上,增加人文精神的课程内容;在教学过程中,技能训练与创作训练协调发展;教学评价中,要技能与艺术性兼顾;提升素描专业教师的人文素养;提升大学生自身的人文素养。 展开更多

关键词 高校素描教学 人文精神 人文精神教育

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大学人文精神教育的三个向度 被引量：5

5

作者 丁烈云 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第8期4-5,共2页

人文精神蕴涵隽永，既承载了深厚的历史底蕴，又寄寓了深刻的时代沉思；既是对尘世生活的精神超越，更是对理想生活的理性回归。人文精神至少包括三个方面的内涵：一是对国家、对民族乃至对整个人类社会的关怀；二是对他人尊严的尊重、... 人文精神蕴涵隽永，既承载了深厚的历史底蕴，又寄寓了深刻的时代沉思；既是对尘世生活的精神超越，更是对理想生活的理性回归。人文精神至少包括三个方面的内涵：一是对国家、对民族乃至对整个人类社会的关怀；二是对他人尊严的尊重、对他人价值的肯定、对他人命运的关切；三是理想人格的塑造并实现人的全面发展。大学是最能彰显和孕育人文精神的场所， 展开更多

关键词 人文精神教育 大学 向度 人的全面发展 理想生活 精神超越 理性回归 人类社会

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论高校思想政治教育中的人文精神教育 被引量：6

6

作者 叶芳 《教育与职业》 北大核心 2006年第17期72-73,共2页

当前高校思想政治教育的实效性不高，大学生思想政治教育出现困境。要改变这一困境，有效加强大学生思想政治教育建设，就要正确处理思想政治教育的意识形态功能与人文认知功能的关系，重视人的全面发展；充分挖掘思想政治教育的人文教... 当前高校思想政治教育的实效性不高，大学生思想政治教育出现困境。要改变这一困境，有效加强大学生思想政治教育建设，就要正确处理思想政治教育的意识形态功能与人文认知功能的关系，重视人的全面发展；充分挖掘思想政治教育的人文教育资源，创新思想政治教育的内容；尊重大学生的人格，实现思想政治教育的人文关怀价值。 展开更多

关键词 高校 思想政治教育 人文精神教育 大学生 实效性 教育资源 全面发展

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从人文精神教育观看体育教学改革——评《人文精神教育观视域下体育教学之改革研究》 被引量：1

7

作者 敖德江 《当代教育科学》 北大核心 2015年第22期I0009-I0009,共1页

近些年来，我国各地学校的体育工作取得的成就是大家都有目共睹的，学校体育的发展经过了多年的改革、探索，学生无论是从体质还是从健康方面早己不能够与民国时期和解放初期相提并论了。但由于长久以来人文主义教育缺乏有效的方式和方... 近些年来，我国各地学校的体育工作取得的成就是大家都有目共睹的，学校体育的发展经过了多年的改革、探索，学生无论是从体质还是从健康方面早己不能够与民国时期和解放初期相提并论了。但由于长久以来人文主义教育缺乏有效的方式和方法，导致学生在一定程度上享受不到学校教育应带给学生应有的本真和乐趣，导致有些学生甚至在不同的程度上沦为“有用的机器”。如今“体”与“育”的工作，仍然有需要改进的地方。在“体”方面，比较突出的问题是学生体质的不断下降，在“育”方面，更重要的问题是人文主义精神在学校教育中的缺失，在学校体育教学过程中，也存在着类似的问题。 展开更多

关键词 体育教学改革 人文精神教育 教育观 学生体质 视域 观看 学校体育 人文主义教育

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理工科高校人文精神教育初探 被引量：1

8

作者 王寒娜 《教育与职业》 北大核心 2013年第3期39-41,共3页

国内理工科院校人文精神教育与国外高校之间存在着较大的差距,长期以来没有得到足够的重视。文章试从师资队伍的建设、课程体系的调整、考核制度的建立、校园文化氛围的营造四个方面积极寻找提升人文精神教育的新途径,并指出新形势下理... 国内理工科院校人文精神教育与国外高校之间存在着较大的差距,长期以来没有得到足够的重视。文章试从师资队伍的建设、课程体系的调整、考核制度的建立、校园文化氛围的营造四个方面积极寻找提升人文精神教育的新途径,并指出新形势下理工科推进人文精神教育需注意的重点问题。 展开更多

关键词 理工科高校 人文精神教育 融合

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中国历史文选课中的人文精神教育探析

9

作者 江贻隆 《教育与职业》 北大核心 2007年第35期99-100,共2页

中国历史文选课是高校历史学专业主干课，也是素质课，承载着极强的人文素质教育任务。《中国历史文逊）教材中的选文蕴含着诸多人文精神，教师在教学中立足于教材的同时，应重视和加强人文精神教育，使学生真正掌握这门课程的真谛和实质。

关键词 中国历史文选课 人文精神 人文精神教育

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谨防语文教学中人文精神教育的“伪圣化”倾向

10

作者 黄邵英 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2009年第8期51-52,共2页

作为人文知识分子的语文教师对人文精神的价值具有强烈的自觉意识，他们呼吁在语文教学中充分尊重人的情感需要，弘扬人的价值，开发人的潜能，捍卫人的尊严，促进人的身心健康，培养完美的人格，使人文精神充分地张扬起来。

关键词 人文精神教育 语文教学 圣化 人文知识分子 人的价值 自觉意识 语文教师 情感需要

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人文精神教育观对体育教学改革的启示 评《人文精神教育观视域下体育教学之改革研究》 被引量：2

11

作者 马文新 《当代教育科学》 北大核心 2015年第18期I0007-I0008,共2页

近年来,随着教育制度和教育理念的革新,学校的体育教学也有了新的发展,但是在体育教学过程中依旧存在着一定的问题。在“体”方面,学生的体质问题依旧呈现下降状态,在“育”方面,最受到关注的问题就是教育过程中人文精神的缺失。在应试... 近年来,随着教育制度和教育理念的革新,学校的体育教学也有了新的发展,但是在体育教学过程中依旧存在着一定的问题。在“体”方面,学生的体质问题依旧呈现下降状态,在“育”方面,最受到关注的问题就是教育过程中人文精神的缺失。在应试教育的影响下,传统的教学方式确实以其高效的教学效率培养出了大批知识储备丰富、体育技能优秀的学生,但是长久缺乏人文精神的教育难免会让学生感受不到课堂的乐趣和本真，从而失去对学习的兴趣。因此，人文精神教育在体育教学的改革过程中有着非常重要的作用。 展开更多

关键词 体育教学改革 人文精神教育 教育观 视域 体育教学过程 教育理念 教育制度 教育过程

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浅谈高中政治课教学中的人文精神教育

12

作者 金学华 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第2期96-96,共1页

关键词 高中 政治课 人文精神教育 教学内容 教学研究 素质教育

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孔子仁学思想与高校人文精神教育融合研究

13

作者 董娟娟 《语文建设》 北大核心 2017年第7X期59-60,共2页

孔子作为儒家学派的代表人物,其所主张的仁学思想在千百年来的传承中渗透到我国社会的各个领域,对我国乃至世界的思想进步起到了积极的推动作用。孔子仁学思想在传承的过程中,不断顺应时代发展潮流,进行自我革新,这对高校人文精神教育... 孔子作为儒家学派的代表人物,其所主张的仁学思想在千百年来的传承中渗透到我国社会的各个领域,对我国乃至世界的思想进步起到了积极的推动作用。孔子仁学思想在传承的过程中,不断顺应时代发展潮流,进行自我革新,这对高校人文精神教育有着借鉴意义。本文以高校教育为背景。 展开更多

关键词 孔子 仁爱 孔丘(前551-前479) 仁学思想 人文精神教育

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关于中学人文精神教育若干问题的思考 被引量：2

14

作者 马夏民 武正渊 《教学与管理（中学版）》 2001年第6期32-33,共2页

关键词 人文精神教育 中学教育 教育工作者

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人文精神教育

15

作者 马淑娟 盖靖利 梁玉民 《辽宁教育研究》 北大核心 2002年第1期79-80,共2页

关键词 基础教育 人文精神教育 课程改革 素质教育 创新精神

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数字化技术与人文精神的有机统一:网络思想政治教育管理的基本原则 被引量：3

16

作者 韦吉锋 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第8期43-45,共3页

网络思想政治教育管理的原则,是在网络思想政治教育管理实践中形成的、体现了网络思想政治教育管理客观规律的、思想政治教育管理活动必须遵循的准则。数字化技术是支撑网络思想政治教育改革发展的关键。网络思想政治教育应包含人文精... 网络思想政治教育管理的原则,是在网络思想政治教育管理实践中形成的、体现了网络思想政治教育管理客观规律的、思想政治教育管理活动必须遵循的准则。数字化技术是支撑网络思想政治教育改革发展的关键。网络思想政治教育应包含人文精神教育。网络思想政治教育管理要坚持数字化技术与人文精神相结合的原则。 展开更多

关键词 数字化技术 网络思想政治教育 本原 有机 教育管理实践 教育管理活动 人文精神教育 客观规律 改革发展

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图书馆人文精神刍议 被引量：34

17

作者 王庆民 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期43-44,共2页

文章简要论述了人文精神在当代图书馆发展中的意义 ,认为人文精神是图书馆发展的内在动力。

关键词 图书馆 人文精神 图书馆学研究 图书馆工作者 人文精神教育 人文关怀

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职教与学生人文精神 被引量：3

18

作者 王云 成长群 《教育与职业》 北大核心 2005年第5期29-31,共3页

培养学生的人文精神是本位的,人文精神教育应该是教育领域首要考虑的.职教领域存在的这些因素--社会推崇的'功利化'思想、观念和行动,愈演愈烈的过细、过早的专业化、专门化趋势,职教学校文化构建中人文资源的匮乏,职教教师对... 培养学生的人文精神是本位的,人文精神教育应该是教育领域首要考虑的.职教领域存在的这些因素--社会推崇的'功利化'思想、观念和行动,愈演愈烈的过细、过早的专业化、专门化趋势,职教学校文化构建中人文资源的匮乏,职教教师对人文精神的淡化,提倡职教产业化的发展模式--却是职教学校、学院不利培养学生人文精神的根源. 展开更多

关键词 职教 人文精神教育 教育领域 学校文化 培养学生 教师 学院 发展模式 专业化 专门化

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高等医学教育的人文思考 被引量：9

19

作者 钱关祥 项扬 《医学与哲学》 2003年第3期16-17,共2页

关键词 高等医学教育 人文思考 人文精神教育

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对高职院校强化人文教育的探索 被引量：4

20

作者 任焕茹 任翠英 《职教论坛》 2004年第12X期55-57,共3页

高职教育肩负着为社会经济建设培养各类高技能人才、提高劳动者素质的重任,然而其缺乏人文精神教育的现状在人才培养上已经导致了相当严重的后果,因而加强高职院校人文教育势在必行.本课题组研究认为:树立人文教育与职业教育并重的教育... 高职教育肩负着为社会经济建设培养各类高技能人才、提高劳动者素质的重任,然而其缺乏人文精神教育的现状在人才培养上已经导致了相当严重的后果,因而加强高职院校人文教育势在必行.本课题组研究认为:树立人文教育与职业教育并重的教育理念;发挥教师的言传身教作用;创新人文教育教学方法;实施人性化管理,培养学生自主意识等是高职院校强化人文教育的有效途径和方法. 展开更多

关键词 人文教育 高职院校 人文精神教育 言传身教 教育理念 教师 高职教育 劳动者素质 人性化管理 势在必行

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