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乾嘉“道论”及其人文实证主义的求道方法——读吴根友等著《戴震、乾嘉学术与中国文化》
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作者 黄燕强 《哲学分析》 2016年第5期12-27,共16页
吴根友、孙邦金等所著《戴震、乾嘉学术与中国文化》一书,从道本论角度阐明乾嘉的哲学形上学,揭示乾嘉学术中考据与义理、求真与求善相统一的特质,提出"人文实证主义"的新概念来表述乾嘉学者的求道方法论,且详细考察了戴震哲... 吴根友、孙邦金等所著《戴震、乾嘉学术与中国文化》一书,从道本论角度阐明乾嘉的哲学形上学,揭示乾嘉学术中考据与义理、求真与求善相统一的特质,提出"人文实证主义"的新概念来表述乾嘉学者的求道方法论,且详细考察了戴震哲学及其对乾嘉学术与中国近现代思想的影响。由此,在继承梁启超—胡适、侯外庐—萧萐父等两系有关明清哲学中现代性内容论述的基础上,深化了对明清哲学中蕴含的现代性思想的论述。我们将围绕道论、人文实证主义、戴震、现代性等关键词来评述该书,略作介绍。 展开更多
关键词 道论 人文实证主义 戴震 现代性
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社区研究方法:反思、实践与讨论 被引量:4
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作者 于显洋 任丹怡 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2019年第9期51-57,191,共8页
社区是“人民的生活有时空的坐落”,是最具可观测性的社会现象研究单位。中国社区在本体论和方法论上的双重意义决定了其在中国社会学研究中的重要地位,也决定了在研究时无法照搬西方经验。目前,中国城市社区研究的实践经验已经比较丰富... 社区是“人民的生活有时空的坐落”,是最具可观测性的社会现象研究单位。中国社区在本体论和方法论上的双重意义决定了其在中国社会学研究中的重要地位,也决定了在研究时无法照搬西方经验。目前,中国城市社区研究的实践经验已经比较丰富,在反思研究范式的基础上,只有采用人文实证主义研究范式和具体方法,正确理解并合理运用“熟悉”和“关系”在中国社区研究中的重要意义,有效构建多维观察角度,及时感知和把握时空变动态势,才能更接近中国社区中社会现象的真实和实质。 展开更多
关键词 社会现象 社区研究 人文实证主义 社区治理 本土化 熟悉和关系 社会学研究方法
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乾嘉时代的“道论”思想及其哲学的形上学追求——以戴震、章学诚、钱大昕为例 被引量:4
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作者 吴根友 《浙江工商大学学报》 2010年第5期5-12,共8页
宋明理学以气本论、理本论、心本论为其中最为突出的三派思想体系,乾嘉时代的哲学形上学是以"道本论"为其典型形态。在该时代的思想体系中,"道"既是一种超越任何具体学科专门技术的崇高价值理想,也是一种与认识论... 宋明理学以气本论、理本论、心本论为其中最为突出的三派思想体系,乾嘉时代的哲学形上学是以"道本论"为其典型形态。在该时代的思想体系中,"道"既是一种超越任何具体学科专门技术的崇高价值理想,也是一种与认识论相关的真理,而且还是统合理、气、心等前代核心概念的最重要的概念。以戴震、章学诚、钱大昕等人为代表的"道论"思想,在思维方式上表现为"由气化而求道""即器以明道""即事以求理"的"经验论"和实证化的倾向,拒斥宋明理学中带有思辨特征的理学与心学思想传统,展示了中国哲学深层次的变化。 展开更多
关键词 乾嘉时代 道论 形上学 人文实证主义
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通向21世纪明清学术、思想研究的新范式——《戴震、乾嘉学术与中国文化》的主要论题及其延伸性讨论
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作者 胡栋材 《哲学分析》 2016年第5期28-41,共14页
在通向21世纪明清学术、思想研究新范式的道路上,《戴震、乾嘉学术与中国文化》在充分总结和评述前人研究成果的基础上作出了有力探索,特别是在某些重要方面突破前人之见并形成比较系统的观点。该书论明,以戴震为代表的乾嘉学术有其哲... 在通向21世纪明清学术、思想研究新范式的道路上,《戴震、乾嘉学术与中国文化》在充分总结和评述前人研究成果的基础上作出了有力探索,特别是在某些重要方面突破前人之见并形成比较系统的观点。该书论明,以戴震为代表的乾嘉学术有其哲学形上学方面的追求,且这种追求以"气化即道"的新道论为基础。与此相应,乾嘉学术内在地包含了一套哲学方法论即"人文实证主义"。"气化即道"以及"人文实证主义"的说法揭示出乾嘉学术、思想的独特性,并展现出中国传统学术的现代性价值和通向现代学术的可能性。在"现代性的宏大叙事"模式和话语的支配下,该书体现了宏阔的思想视野和知识视野,但其主题不够突出,这限制了讨论的力度以及深度。 展开更多
关键词 明清学术 戴震 乾嘉学术 气化即道 人文实证主义 现代性的宏大叙事
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八十年代以来西方社会学理论发展的基本线索 被引量:6
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作者 李志君 刘欣 《华中科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1999年第2期32-35,共4页
本文在在回顾帕森斯时代的西方社会学理论特点的基础上,梳理了80年代以来西方社会学理论发展的基本线索,提出近20年来西方社会学理论发展的趋势是微观与宏观,行动与结构。
关键词 整合 行动-结构 微观-宏观 实证主义-人文主义
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