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1
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人教A版高中数学教材文本编写特点研究——以“弧度制”为例 |
王运思
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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2
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人教版高中数学教材跨学科内容研究 |
陈新欣
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
3
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3
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高中数学新人教A版“函数的零点与方程的解”的变化与教学建议 |
韩龙淑
柳璎乃
李露
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《教学与管理》
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2023 |
2
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4
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新人教版初中化学教材“整理与提升”栏目研究与教学建议 |
余卓
严文法
王媛
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《化学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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高中数学新教材中几个值得商榷的问题 |
刘永春
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2009 |
1
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6
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人教版初中化学新教材语境变化分析与启示 |
杨加根
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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人教版小学一年级美术新教材育人的三重转向 |
梁冬
魏会
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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基于核心素养的人教版七年级生物学新教材HPS材料分析 |
赵婷婷
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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人教版小学英语三年级新教材的特点及教学策略 |
周婷
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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把握初中生物学新教材的几个关键点 |
谭永平
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
3
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11
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基于教材质性文本分析的高中地理学习进阶研究——以人教版新教材“河流”为例 |
杨会婷
赵玮
黄仕辉
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
1
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12
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人教版初中化学新教材文化自信内容分析及教学建议 |
吴冰玉
卢天宇
张奕辰
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
2
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13
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认知维度下语文新旧教材课后题比较分析——以人教版2013年版七年级上册为例 |
张鹏
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2014 |
1
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14
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继承·发展·创新——人教版普通高中新课标实验教材简介 |
韦志榕
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
1
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15
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人教版高中生物学新教材中“问题串”的教学处理 |
李克刚
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《生物学教学》
北大核心
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2008 |
1
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16
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人教版高中生物学新教材电子教学资源概述 |
王英
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《生物学教学》
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2021 |
1
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17
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人教版高中生物学新教材必修2《遗传与进化》的修订分析 |
黄广慧
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《生物学教学》
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2022 |
0 |
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18
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基于ISM分析法的人教版新旧地理教材比较分析——以“地球上的水”为例 |
谭熙
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《地理教学》
北大核心
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2020 |
17
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19
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人教版高中生物学新教材中技术素养教学资源的分析 |
隋畅
李秋石
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《生物学教学》
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2021 |
2
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20
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高中生物学人教版新教材必修部分几个概念的变化 |
张国权
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《生物学教学》
北大核心
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2020 |
4
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