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1
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人教版高中化学必修教材跨学科教学内容分析及教学建议 |
韩梅
韩祉曼
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
6
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2
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人教版普通高中体育与健康教材编写特色、结构特征与教学建议 |
任越
李大帅
楚珺
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
5
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3
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高中生物学教材中园艺内容的呈现与启示 |
施琦晴
王长春
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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统编版高中语文必修教材的插图类型及教学价值 |
熊纪涛
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
6
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5
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新课标鲁科版高中化学必修教材的“微项目”设计研究 |
沙莎
杨笑
占小红
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
16
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6
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人教A版高中数学教材文本编写特点研究——以“弧度制”为例 |
王运思
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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7
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以“研习”为主,打通统编高中语文必修与选择性必修教材——统编高中语文选择性必修教材介绍 |
王本华
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2021 |
24
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8
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人教版高中数学教材跨学科内容研究 |
陈新欣
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
3
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9
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高中语文课标教材(必修)的编写和思考 |
隆林
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《语文建设》
北大核心
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2006 |
7
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10
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把握新教材之“新”的几个要点——以统编高中语文必修教材为例 |
胡晓
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
12
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11
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统编版高中语文教材调查作文的比较、分析与反思 |
张荣华
张悦悦
邵晋英
赵一新
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《教学与管理》
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2022 |
3
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12
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人教版高中生物学教材选择性必修2《生物与环境》介绍 |
王颖
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《生物学教学》
北大核心
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2020 |
6
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13
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中国大陆人教版和中国台湾龙腾版高中生物必修教材的比较研究 |
刘丹
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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14
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人教版高中教材中“科学家访谈”栏目的价值挖掘 |
曾淑贞
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
1
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15
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语文版高中课标语文选修教材说道 |
史习江
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《语文建设》
北大核心
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2006 |
5
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16
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从“教教材”走向“用教材教”——基于“人教版”“苏教版”高中化学必修新教材比较的视角 |
张玉娟
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
1
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17
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高中语文必修课专题教学法初探——以人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》(必修三)为例 |
余养健
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《语文建设》
北大核心
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2007 |
1
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18
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人教版高中语文课标教材与外国文学新问题 |
刘洪涛
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《中学语文教学》
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2007 |
1
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19
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人教版高中新教材必修1“走近细胞”一章的深度学习探讨 |
李迅
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《生物学教学》
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2021 |
1
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20
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人教版高中生物学教材中的“新”和“意” |
沈洁
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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