在国家教育方针、政策的大背景下,提出初中生不仅要学好英语基础知识、了解异国文化,而且要学会用英语介绍中华优秀传统文化。以人教版新目标(Go for it!)初中《英语》为例,结合课内外教学实践,阐述借助教材中大量的文化内容尤其是中华...在国家教育方针、政策的大背景下,提出初中生不仅要学好英语基础知识、了解异国文化,而且要学会用英语介绍中华优秀传统文化。以人教版新目标(Go for it!)初中《英语》为例,结合课内外教学实践,阐述借助教材中大量的文化内容尤其是中华优秀传统文化进行语言技能教学,同时重视传统文化教育的策略。展开更多
教学对象：初二（新初三）学生授课时间：2016年7月24日40分钟指导专家：何闽娥（厦门市思明区英语教研员）陈榆（厦门双十中学思明分校英语教研组长）本堂课是人教版《新目标英语》八年级下册Unit 6 Laughter is good for you的词汇课...教学对象：初二（新初三）学生授课时间：2016年7月24日40分钟指导专家：何闽娥（厦门市思明区英语教研员）陈榆（厦门双十中学思明分校英语教研组长）本堂课是人教版《新目标英语》八年级下册Unit 6 Laughter is good for you的词汇课,授课对象为初中二年级（新初三）学生。一、整体设计思路本堂课着重关注混合式教学在课堂面授层面的操作,旨在探索如何借助信息化成就一堂高效的英语课。展开更多
人教版初中英语新教材(JEC)第三册第94课是 Bob White 写给他异国笔友 Wei Hua 的一封信。信的结尾句是 I must stop writing now as I haverather a lot of work to do.该句虽无语法错误,但笔者认为用在这里欠妥,不符合英语书信语言。...人教版初中英语新教材(JEC)第三册第94课是 Bob White 写给他异国笔友 Wei Hua 的一封信。信的结尾句是 I must stop writing now as I haverather a lot of work to do.该句虽无语法错误,但笔者认为用在这里欠妥,不符合英语书信语言。谨在此提出与编者商榷。展开更多
教材：人教版新目标英语八年级（下）单元：Have you read Treasure Island yet？课文：A Country Music Song Changed Her Life ForeverTeaching objectives By the end of the period,the teacher must enable the students to：1.Und...教材：人教版新目标英语八年级（下）单元：Have you read Treasure Island yet？课文：A Country Music Song Changed Her Life ForeverTeaching objectives By the end of the period,the teacher must enable the students to：1.Understand the passage and master some reading strategies.2.Summarize the passage by making notes and underlining the main ideas.3.展开更多
在与人教版初中英语新教材(JEC)相配套的《教师教学用书》第一册p.167、第二册p.65和第三册p.43等多处出现了Play the tape for the studentsto listen这样的句子。笔者认为该句有欠妥之处,谨在此提出与编者商榷。 Michael Swan著《英...在与人教版初中英语新教材(JEC)相配套的《教师教学用书》第一册p.167、第二册p.65和第三册p.43等多处出现了Play the tape for the studentsto listen这样的句子。笔者认为该句有欠妥之处,谨在此提出与编者商榷。 Michael Swan著《英语用法指南》第552页对句末介词做了十分清楚的说明:许多动词、形容词和名词与特定的介词一起连用。当这些动词、形容词和名词用于分句或句子的末尾时,介词常跟在的后面。例如:展开更多
文摘教学对象：初二（新初三）学生授课时间：2016年7月24日40分钟指导专家：何闽娥（厦门市思明区英语教研员）陈榆（厦门双十中学思明分校英语教研组长）本堂课是人教版《新目标英语》八年级下册Unit 6 Laughter is good for you的词汇课,授课对象为初中二年级（新初三）学生。一、整体设计思路本堂课着重关注混合式教学在课堂面授层面的操作,旨在探索如何借助信息化成就一堂高效的英语课。
文摘人教版初中英语新教材(JEC)第三册第94课是 Bob White 写给他异国笔友 Wei Hua 的一封信。信的结尾句是 I must stop writing now as I haverather a lot of work to do.该句虽无语法错误,但笔者认为用在这里欠妥,不符合英语书信语言。谨在此提出与编者商榷。
文摘教材：人教版新目标英语八年级（下）单元：Have you read Treasure Island yet？课文：A Country Music Song Changed Her Life ForeverTeaching objectives By the end of the period,the teacher must enable the students to：1.Understand the passage and master some reading strategies.2.Summarize the passage by making notes and underlining the main ideas.3.
文摘在与人教版初中英语新教材(JEC)相配套的《教师教学用书》第一册p.167、第二册p.65和第三册p.43等多处出现了Play the tape for the studentsto listen这样的句子。笔者认为该句有欠妥之处,谨在此提出与编者商榷。 Michael Swan著《英语用法指南》第552页对句末介词做了十分清楚的说明:许多动词、形容词和名词与特定的介词一起连用。当这些动词、形容词和名词用于分句或句子的末尾时,介词常跟在的后面。例如:
