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我国高校人才资源培育协同创新机制的动态评价研究
被引量：
2
1
作者
李俊
李伟
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2017年第1期127-134,共8页
借鉴知识三角的Logistic模型,从人才资源培育的视角构建协同创新动态演变模型,对我国高校人才资源培育的协同创新机制进行动态评价,并实证考察协同创新模式对人才资源培养的影响。研究发现,高校人才资源培育的协同创新动态演变规律总体...
借鉴知识三角的Logistic模型,从人才资源培育的视角构建协同创新动态演变模型,对我国高校人才资源培育的协同创新机制进行动态评价,并实证考察协同创新模式对人才资源培养的影响。研究发现,高校人才资源培育的协同创新动态演变规律总体上呈不断上升的趋势;科学研究、教学资源配置及知识编码能力对人才资源培育均有显著的正向影响,外部投入对人才培育的影响显著。研究结果对于全面认识高校人才资源培育的协同创新动态演变进程,促进人才培育协同发展提供了政策理论依据。
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关键词
人才资源培育
协同创新
动态演变
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职称材料
题名
我国高校人才资源培育协同创新机制的动态评价研究
被引量：
2
1
作者
李俊
李伟
机构
宜宾学院高等教育研究所
宜宾学院
出处
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2017年第1期127-134,共8页
文摘
借鉴知识三角的Logistic模型,从人才资源培育的视角构建协同创新动态演变模型,对我国高校人才资源培育的协同创新机制进行动态评价,并实证考察协同创新模式对人才资源培养的影响。研究发现,高校人才资源培育的协同创新动态演变规律总体上呈不断上升的趋势;科学研究、教学资源配置及知识编码能力对人才资源培育均有显著的正向影响,外部投入对人才培育的影响显著。研究结果对于全面认识高校人才资源培育的协同创新动态演变进程,促进人才培育协同发展提供了政策理论依据。
关键词
人才资源培育
协同创新
动态演变
分类号
C962 [经济管理—人力资源管理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
我国高校人才资源培育协同创新机制的动态评价研究
李俊
李伟
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2017
2
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