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语文听说能力培养要落在实处
1
作者
高伟毅
《教育学报》
1995年第11期16-18,共3页
语文听说能力培养要落在实处北京市世贤学校高伟毅无论是国家颁布的《语文教学大纲》,还是各种报刊登载的论述语文教学的文章,都已将听说能力的培养作为语文教学的一个重要方面,这是非常符合现代语文教学要求的,是符合未来人才素质...
语文听说能力培养要落在实处北京市世贤学校高伟毅无论是国家颁布的《语文教学大纲》,还是各种报刊登载的论述语文教学的文章,都已将听说能力的培养作为语文教学的一个重要方面,这是非常符合现代语文教学要求的,是符合未来人才素质需求的。但是,对培养听说能力的重视...
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关键词
听说教学
听说能力培养
现代语文教学
读写教学
教学体系
《语文教学大纲》
口头表达能力
课堂教学
听说训练
人才素质需求
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题名
语文听说能力培养要落在实处
1
作者
高伟毅
机构
北京市世贤学校
出处
《教育学报》
1995年第11期16-18,共3页
文摘
语文听说能力培养要落在实处北京市世贤学校高伟毅无论是国家颁布的《语文教学大纲》,还是各种报刊登载的论述语文教学的文章,都已将听说能力的培养作为语文教学的一个重要方面,这是非常符合现代语文教学要求的,是符合未来人才素质需求的。但是,对培养听说能力的重视...
关键词
听说教学
听说能力培养
现代语文教学
读写教学
教学体系
《语文教学大纲》
口头表达能力
课堂教学
听说训练
人才素质需求
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
语文听说能力培养要落在实处
高伟毅
《教育学报》
1995
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