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我国文化创意人才培养的目标定位与路径被引量：2: 1; 作者仲逸智《职教论坛》北大核心 2013年第5期66-68,共3页; 人才是文化创意产业发展的第一位要素。目前,我国文化创意的生产者、创意生产的组织引导者和创意产业的经营管理者相对需求都严重不足。多元化培养、产学研结合是解决我国当前创意人才瓶颈的必由路径。; 关键词文化创意产业创意人才目标定位培养路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

卓越法律人才培养目标、模式的革新与对策建议被引量：10: 2; 作者申天恩《高校教育管理》 CSSCI 2014年第4期87-91,共5页; 以知识政策为逻辑原点分析卓越法律人才培养目标定位,认为各高校应当区分复合型与应用型人才培养目标定位。通过比较借鉴框架,研读相关高校卓越法律人才办学经验,分别探究复合型与应用型卓越法律人才培养模式,前者可建构为学科交叉培养... 展开更多; 关键词卓越法律人才人才目标定位人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

中法合作时装设计人才培养模式探索与创新被引量：4: 3; 作者刘珽冉卫红 +6 位作者徐雪漫周琴陈红娟陈平李程徐加娟孙丽《中国职业技术教育》北大核心 2014年第32期35-39,共5页; 文章以就业为导向的高职时装设计人才培养模式为切入点,对人才培养目标定位、教学方式、课程体系、评价模式进行了理论与实践探讨;形成了以问题为导向指导学生"如何去学"的研究性学习方法、多元融合的课程体系,以及注重过程... 展开更多; 关键词人才培养目标定位教学方式课程体系评价模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

武汉体育学院“十一五”时期学校定位的回顾分析被引量：1: 4; 作者黄浩军屠萍《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第7期5-8,共4页; 简论体育院校定位决策的条件和影响因素,从类型定位、发展定位、办学层次定位、人才培养目标定位、服务面向定位等几个方面对武汉体育学院"十一五"时期学校的定位进行了分析。; 关键词武汉体育学院类型定位发展定位办学层次定位人才培养目标定位服务面向定位; 在线阅读下载PDF 职称材料

“高分子材料基础”课程教学模式新探被引量：1: 5; 作者丁会利瞿雄伟 +1 位作者韩永刘宾元《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期66-67,共2页; 文章论述了独立学院的人才培养定位、学生特点，并基于以上因素，提出了《高分子材料基础》课程的内容及特点，授课过程中针对学生的特点和培养规格的要求，注重教学学术的研究，探讨了热点导引法、趣谈激励法、问题探求法、身边事物情... 展开更多; 关键词独立学院人才培养目标定位高分子材料基础教学模式改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国文化创意人才培养的目标定位与路径被引量：2: 1; 作者仲逸智; 机构江苏技术师范学院; 出处《职教论坛》北大核心 2013年第5期66-68,共3页; 基金教育部马克思主义专项课题"中国共产党作风建设理论与实践研究"(编号:11JD070073 主持人:董遂强)成果之一; 文摘人才是文化创意产业发展的第一位要素。目前,我国文化创意的生产者、创意生产的组织引导者和创意产业的经营管理者相对需求都严重不足。多元化培养、产学研结合是解决我国当前创意人才瓶颈的必由路径。; 关键词文化创意产业创意人才目标定位培养路径; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卓越法律人才培养目标、模式的革新与对策建议被引量：10: 2; 作者申天恩; 机构大连海洋大学高等教育研究所耶鲁大学研究生院; 出处《高校教育管理》 CSSCI 2014年第4期87-91,共5页; 基金教育部人文社会科学项目(10YJC820091); 文摘以知识政策为逻辑原点分析卓越法律人才培养目标定位,认为各高校应当区分复合型与应用型人才培养目标定位。通过比较借鉴框架,研读相关高校卓越法律人才办学经验,分别探究复合型与应用型卓越法律人才培养模式,前者可建构为学科交叉培养模式,后者为实践教学培养模式。在提出卓越法律人才培养若干建议基础上,提出全面落实卓越法律人才培养目标。; 关键词卓越法律人才人才目标定位人才培养模式; Keywords excellent law talent goal of talent production talent-producing mode; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中法合作时装设计人才培养模式探索与创新被引量：4: 3; 作者刘珽冉卫红徐雪漫周琴陈红娟陈平李程徐加娟孙丽; 机构苏州工艺美术职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2014年第32期35-39,共5页; 文摘文章以就业为导向的高职时装设计人才培养模式为切入点,对人才培养目标定位、教学方式、课程体系、评价模式进行了理论与实践探讨;形成了以问题为导向指导学生"如何去学"的研究性学习方法、多元融合的课程体系,以及注重过程能力考核的多元评价模式;解决了当前以就业为导向的高职时装设计人才培养模式存在的教、学、用分离,课程联动性、综合性不强,创新能力不突出等问题。; 关键词人才培养目标定位教学方式课程体系评价模式; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名武汉体育学院“十一五”时期学校定位的回顾分析被引量：1: 4; 作者黄浩军屠萍; 机构武汉体育学院学校办公室武汉体育学院研究生部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第7期5-8,共4页; 基金国家体育总局重点科研项目(08005); 文摘简论体育院校定位决策的条件和影响因素,从类型定位、发展定位、办学层次定位、人才培养目标定位、服务面向定位等几个方面对武汉体育学院"十一五"时期学校的定位进行了分析。; 关键词武汉体育学院类型定位发展定位办学层次定位人才培养目标定位服务面向定位; Keywords Wuhan Institute of P.E. orientation of nature of school orientation of development school management orientation of student cultivation orientation of school service; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“高分子材料基础”课程教学模式新探被引量：1: 5; 作者丁会利瞿雄伟韩永刘宾元; 机构河北工业大学教务处; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期66-67,共2页; 文摘文章论述了独立学院的人才培养定位、学生特点，并基于以上因素，提出了《高分子材料基础》课程的内容及特点，授课过程中针对学生的特点和培养规格的要求，注重教学学术的研究，探讨了热点导引法、趣谈激励法、问题探求法、身边事物情景法等多种教学手段在教学中的应用，重在培养学生全面了解事物的认识观和探究式的学习模式。; 关键词独立学院人才培养目标定位高分子材料基础教学模式改革; 分类号 TB324-4 [一般工业技术—材料科学与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国文化创意人才培养的目标定位与路径	仲逸智	《职教论坛》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	卓越法律人才培养目标、模式的革新与对策建议	申天恩	《高校教育管理》 CSSCI	2014	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中法合作时装设计人才培养模式探索与创新	刘珽冉卫红徐雪漫周琴陈红娟陈平李程徐加娟孙丽	《中国职业技术教育》北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	武汉体育学院“十一五”时期学校定位的回顾分析	黄浩军屠萍	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“高分子材料基础”课程教学模式新探	丁会利瞿雄伟韩永刘宾元	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料