多样化人才培养视阈下二级学院治理结构的反思与展望 被引量：5

1

作者 荣振华 汪丽聪 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第6期23-28,共6页

多样化人才培养是我国现阶段高等教育大众化发展之核心目标,二级学院是大学实现多样化人才培养办学目标的具体组织者和实施单位。然而,因其内置于大学内部,鲜有法律与政策对其进行关注,致使二级学院治理与多样化人才培养目标的关联性为... 多样化人才培养是我国现阶段高等教育大众化发展之核心目标,二级学院是大学实现多样化人才培养办学目标的具体组织者和实施单位。然而,因其内置于大学内部,鲜有法律与政策对其进行关注,致使二级学院治理与多样化人才培养目标的关联性为人们所忽视,进而导致二级学院治理结构处于科层管理模式,无法激发其办学活力,出现多样化人才培养认知与实施措施的错位。基于此,法律与政策应对二级学院治理予以制度关注,通过制度引导二级学院治理结构规范化运行。同时,在大学章程中对二级学院治理结构进行调整和优化,真正实现多样化人才培养的目标。 展开更多

关键词 多样化人才 二级学院 大学治理 大学章程 管理

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于音乐学专业就业创业的人才培养模式改革研究——以湖北工程学院音乐学院实施多样化人才培养模式改革为例 被引量：3

2

作者 程迎接 高磊 《艺术评鉴》 2017年第6期179-181,共3页

通过对当前音乐专业大学生就业创业现状的分析,发现问题,从人才培养模式的革新出发,对人才培养方案优化、课程体系完善、强化实践教学、就业创业教育等方面提出改革的措施及建议,提高人才培养质量,从而提升音乐学专业大学生就业创业的... 通过对当前音乐专业大学生就业创业现状的分析,发现问题,从人才培养模式的革新出发,对人才培养方案优化、课程体系完善、强化实践教学、就业创业教育等方面提出改革的措施及建议,提高人才培养质量,从而提升音乐学专业大学生就业创业的竞争力,培养社会所需的创新人才。 展开更多

关键词 音乐学专业 多样化人才培养模式 创新创业

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校多样化人才培养路径探索 被引量：2

3

作者 唐智 《重庆电子工程职业学院学报》 2015年第1期19-21,共3页

高职院校肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。培养多样化人才是传承技术技能的手段与途径,是促进就业创业的前提与基础;传承技术技能和促进就业创业是培养多样化人才的基本要求。高职院校应建立培养多样化人... 高职院校肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。培养多样化人才是传承技术技能的手段与途径,是促进就业创业的前提与基础;传承技术技能和促进就业创业是培养多样化人才的基本要求。高职院校应建立培养多样化人才的机制,多管齐下,加强引导,为社会培养大量的高水平多样化人才。 展开更多

关键词 高职院校 多样化人才培养 路径探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

地方高校依托虚拟学院实施多样化人才培养的改革探索

4

作者 谢兴勇 马喜君 祖维 《湖南税务高等专科学校学报》 2015年第5期62-64,共3页

以高等教育多样化人才培养的新要求为背景,依托虚拟学院从多样化人才培养模式、学科竞赛、大学生创新创业训练项目、考研辅导、多样化发展的柔性教学管理体系几个方面进行多样化人才培养改革。

关键词 地方高校 虚拟学院 多样化人才 翔宇学院

在线阅读 下载PDF 职称材料

地方高校多样化人才培养实证分析——湖北工程学院的实践与创新

5

作者 戴建波 《广东交通职业技术学院学报》 2014年第2期66-70,共5页

我国高等教育正趋于大众化,多样化是高等教育的发展之路,探索多样化人才培养模式是每个高校尤其是地方高校必须认真思考的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》进一步指出要加快解决经济社会发展对高质量多样化人... 我国高等教育正趋于大众化,多样化是高等教育的发展之路,探索多样化人才培养模式是每个高校尤其是地方高校必须认真思考的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》进一步指出要加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾,树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。文中以湖北工程学院为例,对地方高校多样化人才培养模式进行实证分析,阐释了湖北工程学院在人才培养模式改革中的探索与实践,总结其改革经验,试图为地方高校人才培养模式改革提供参考依据。 展开更多

关键词 地方高校 多样化人才 实证分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

多样化人才培养目标下的财务管理教育创新体系建立 被引量：1

6

作者 黄健 《中国乡镇企业会计》 2017年第4期182-183,共2页

随着我国社会经济的不断发展,财务管理行业所占的地位得到了不断的提高,在我国当前各行各业的社会地位中居于要位,因此需要更多的财务管理专业的综合人才。但是我国目前的综合型财务管理人员的专业素质能力普遍不高,对高层次的财务管理... 随着我国社会经济的不断发展,财务管理行业所占的地位得到了不断的提高,在我国当前各行各业的社会地位中居于要位,因此需要更多的财务管理专业的综合人才。但是我国目前的综合型财务管理人员的专业素质能力普遍不高,对高层次的财务管理事务不能担此重任,因此本文对如何培养多样化的财务管理人才进行探讨。本文通过阐述当前财务管理的教学现状及其不足之处,进而分析当前培养出综合型多样化财务管理人才所涉及到的相关问题,通过提出针对性财务管理教育体系管理策略,望能够引起社会对培养多样化财务管理人才的重视,从而不断的提升专业财务管理人才的综合水平。 展开更多

关键词 多样化人才 财务管理专业 财务管理教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

探索语文个性化教学,培养多样化人才 被引量：1

7

作者 陈桂贤 《语文教学与研究》 2021年第5期37-40,共4页

培养多样化的人才,实质上就是培养个性化的人才。当各具个性的人才展现出各自不同的独特风格和个性风采时,人才的多样化也就得以体现。因而,进行个性化教育是培养多样化人才和创新型人才的必然趋势。一、语文个性化教学体现自主性特征,... 培养多样化的人才,实质上就是培养个性化的人才。当各具个性的人才展现出各自不同的独特风格和个性风采时,人才的多样化也就得以体现。因而,进行个性化教育是培养多样化人才和创新型人才的必然趋势。一、语文个性化教学体现自主性特征,为多样化人才培养提供动力内因《义务教育语文课程标准》强调学生是语文学习的主体。 展开更多

关键词 多样化人才 个性化教育 语文个性化教学 个性风采 创新型人才 自主性特征 学习的主体 提供动力

在线阅读 下载PDF 职称材料

徐特立教育思想对当代科学教育的启发

8

作者 王彤 《语言与文化研究》 2025年第1期137-139,共3页

面对建设现代化科技强国和推动基础教育优质发展的双重战略目标,探究如何在科学教育中培养具有青年担当的高水平科技人才,以强有力的人才支撑助推中国式现代化发展,是当前科学教育亟需解决的课题。徐特立教育思想是在马克思主义理论指导... 面对建设现代化科技强国和推动基础教育优质发展的双重战略目标,探究如何在科学教育中培养具有青年担当的高水平科技人才,以强有力的人才支撑助推中国式现代化发展,是当前科学教育亟需解决的课题。徐特立教育思想是在马克思主义理论指导下,随中国革命和社会主义建设事业不断发展产生的无产阶级教育思想,是中国特色教育思想理论体系的重要组成部分,对回答好“教育三问”、培养新时代科学人才有着重要的启发意义。 展开更多

关键词 徐特立 教育思想 科学教育 多样化人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

产教融合新机制与应用型人才培养 被引量：5

9

作者 刘元园 《中国科技产业》 2015年第5期24-25,共2页

中国校企协同产学研创新联盟是一个校企协作、创业创新的平台,充分利用中关村软件园等相关平台,不断聚集高端产业集群,快速推进自主创新,打通企业与高校间的互通环境,打造产业链,实现产业集群人才集群共同的发展。同时,它也为高校、企... 中国校企协同产学研创新联盟是一个校企协作、创业创新的平台,充分利用中关村软件园等相关平台,不断聚集高端产业集群,快速推进自主创新,打通企业与高校间的互通环境,打造产业链,实现产业集群人才集群共同的发展。同时,它也为高校、企业和行业协会提供了资源共享和技术支持。因此,各高校都十分重视产教融合的新理念,积极探讨应用型人才培养的新模式。 展开更多

关键词 人才培养 产业集群 创新联盟 中关村软件园 职业技术教育 资源共享 企业合作 三改一补 职业技术培训 多样化人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

充分发挥职业教育在促进高质量就业中的重要作用 被引量：2

10

作者 苏华 《中国科技产业》 2024年第2期9-9,共1页

习近平总书记指出:就业是永恒的课题,牵动着千家万户的生活,任何时候都要抓好。当前,我国就业压力依然较大,2024年高校毕业生将达到1179万;另一方面,人才供给需求矛盾仍然突出,2025年制造业十大重点领域人才缺口将接近3000万。职业教育... 习近平总书记指出:就业是永恒的课题,牵动着千家万户的生活,任何时候都要抓好。当前,我国就业压力依然较大,2024年高校毕业生将达到1179万;另一方面,人才供给需求矛盾仍然突出,2025年制造业十大重点领域人才缺口将接近3000万。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责. 展开更多

关键词 国民教育体系 高质量就业 多样化人才 高校毕业生 就业创业 技术技能 人力资源开发 人才缺口

在线阅读 下载PDF 职称材料

“全链条”育人,为职教精准施策

11

作者 吴世先 黎盛寓 《教育家》 2024年第22期31-32,共2页

近年来,广西机电职业技术学院主动策应“工业强桂”战略,抓牢打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地的机遇,从培根铸魂、产教融合、岗课赛创、职教出海四个方面聚合资源、深化改革,践行培养多样化人才、传承技术技能、促进就业的重要... 近年来,广西机电职业技术学院主动策应“工业强桂”战略,抓牢打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地的机遇,从培根铸魂、产教融合、岗课赛创、职教出海四个方面聚合资源、深化改革,践行培养多样化人才、传承技术技能、促进就业的重要使命,推动地方职业教育高质量发展。优化培根铸魂实施路径,打通立德树人成长链抓牢思想政治教育“两条主线”。以党建工作为核心,构建思想引领、技能引路、发展引导三位一体. 展开更多

关键词 多样化人才 产教融合 立德树人 实施路径 思想政治教育 技术技能 职教 精准施策

在线阅读 下载PDF 职称材料

“三驾马车”拉动职业技能培训提质增效 助力中国式现代化建设跑出“加速度”

12

作者 高恒星 李爽 《职业》 2024年第19期49-52,共4页

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要使命。2024年5月,习近平总书记在主持中共中央政治局第十四次集体学习时指出,统筹抓好教育、培训和就业,大力发展职业教育... 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要使命。2024年5月,习近平总书记在主持中共中央政治局第十四次集体学习时指出,统筹抓好教育、培训和就业,大力发展职业教育,健全终身职业技能培训制度。如何更好地发挥职业院校职业技能培训职能,提升产业工人素质,促进更加充分更高质量的就业,江苏省淮安技师学院经过多年探索与实践走出了一条特色改革创新之路,在职业技能培训工作中取得了显著成效。学院被江苏省人力资源社会保障厅认定为全省首批职业技能培训、职业技能等级认定“双五星”机构。 展开更多

关键词 国民教育体系 多样化人才 技师学院 就业创业 职业院校 中国式现代化 技术技能 人力资源开发

在线阅读 下载PDF 职称材料

国家财政须加大投入支持职业教育发展 被引量：2

13

作者 贾康 《职业技术教育》 北大核心 2014年第24期23-23,共1页

财政和其他方面共同支持现代职业教育发展,笔者有如下六个方面的政策建议：一是借鉴国际经验,努力使基础教育和职业教育、学历教育和非学历教育、职后教育和终身教育相互结合、相互贯通,在人才多样化、培养路径多样化格局中构建技能型... 财政和其他方面共同支持现代职业教育发展,笔者有如下六个方面的政策建议：一是借鉴国际经验,努力使基础教育和职业教育、学历教育和非学历教育、职后教育和终身教育相互结合、相互贯通,在人才多样化、培养路径多样化格局中构建技能型人才成长的＂立交桥＂,以更好地适应当前经济社会发展需求和学生教育选择需求。二是建立健全职业教育财政保障的制度化框架,建立未成年人基础职业教育投入政府主承担机制,建立准基础职业教育投入政府与行业企业和社会的共担机制,建立中等和高等职业教育经费政府与社会分担机制,合理确定中央政府、省政府及市县政府的职业教育投入职责。 展开更多

关键词 人才多样化 教育费附加 职后教育 培养路径 终身教育 企业和社会 财政保障 人才成长 分担机制 非学历教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于市办地方大学的历史经验教训 被引量：2

14

作者 彭忱 《现代教育管理》 北大核心 1990年第5期173-181,共9页

辽宁是我国市(地)办地方大学最早最多的省份之一。据《辽宁高等学校沿革》一书记载,市办地方大学始于1958年,迄今已有32年的历史。从1987年开始,我对辽宁省地方大学的历史进行了时断时续的研究,初步地总结了市办地方大学的经验教训。现... 辽宁是我国市(地)办地方大学最早最多的省份之一。据《辽宁高等学校沿革》一书记载,市办地方大学始于1958年,迄今已有32年的历史。从1987年开始,我对辽宁省地方大学的历史进行了时断时续的研究,初步地总结了市办地方大学的经验教训。现在,就本着抛砖引玉的精神,谈谈我的一些看法,供领导部门研究和参考。 展开更多

关键词 地方大学 地方高等教育 社区学院 历史经验教训 传统教育 广播电视大学 普通高等教育 途径问题 电大系统 人才多样化

在线阅读 下载PDF 职称材料

地方高校法学本科专业分类培养方案设计 被引量：3

15

作者 徐英军 孔小霞 《管理工程师》 2012年第2期61-65,共5页

在多样化社会需求和多元化办学主体的国情之下,地方高校要发挥本校的比较优势以创新法科教育模式,实行"基础+专业"的分方向、分类别培养模式,前5个学期为通识教育阶段,通过公共基础课、学科基础课和专业主干课程的学习,着重... 在多样化社会需求和多元化办学主体的国情之下,地方高校要发挥本校的比较优势以创新法科教育模式,实行"基础+专业"的分方向、分类别培养模式,前5个学期为通识教育阶段,通过公共基础课、学科基础课和专业主干课程的学习,着重进行本专业的通识性教育,帮助学生获得较为全面的人文素养和法学专业基础知识;后3个学期为分类培养阶段,通过分别开设学术奠基型、法律实务型和跨专业复合型等三个培养方向的专业课程群,为学生多元化发展奠定基础。文章具体介绍了分类培养方案的指导思想、培养目标、课程设置和若干培养措施。 展开更多

关键词 地方高校 法学本科教育 多样化法律人才 分类培养方案

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时代高等职业教育之“新” 被引量：4

16

作者 孙诚 《职业技术教育》 北大核心 2020年第22期1-1,共1页

党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代,明确了中国发展新的历史方位。新时代经济发展呈现新格局,迫切需要对经济变化反应最为灵敏、与行业企业发展联系最为紧密的高等职业教育建立与之相匹配的新的发展模式,创新发展理念,优化... 党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代,明确了中国发展新的历史方位。新时代经济发展呈现新格局,迫切需要对经济变化反应最为灵敏、与行业企业发展联系最为紧密的高等职业教育建立与之相匹配的新的发展模式,创新发展理念,优化培养模式,拓宽服务面向,真正肩负起培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,畅通广大青年成功成才的道路。 展开更多

关键词 高等职业教育 多样化人才 就业创业 技术技能 党的十九大报告 创新发展理念 历史方位 新格局

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中语文校本课程开发的困惑与问题

17

作者 张治国 《语文教学与研究》 2021年第4期14-15,共2页

新时代背景下,经济和文化的发展对人才的培养提出了新任务和新要求。无论是飞速变化的经济环境对各行各业提出了人才多样化的需求,还是现代化以来思想文化的变革致使人们的价值观从一元转变为了多元,这都要求学校改变传统教学中单一的... 新时代背景下,经济和文化的发展对人才的培养提出了新任务和新要求。无论是飞速变化的经济环境对各行各业提出了人才多样化的需求,还是现代化以来思想文化的变革致使人们的价值观从一元转变为了多元,这都要求学校改变传统教学中单一的课程结构,把教育的主体从知识,转向学生本身的发展能力。这就要求我们在教育中除了要帮助学生做到学科基础知识的掌握,更要强调学生的自主发展能力、社会实践能力,培养学生的核心素养。 展开更多

关键词 校本课程开发 学科基础知识 高中语文 核心素养 自主发展能力 社会实践能力 课程结构 人才多样化

在线阅读 下载PDF 职称材料

努力把我院办得更有特色

18

作者 颜镇捷 《工业工程》 1983年第1期128-132,共5页

本文根据目前教育改革的精神和其他院校办学的经验,对照我院创办以来的发展情况,试图从理论与实际的结合上,初步探讨如何把我院办得更有特色的问题,以便进一步明确办学方向。

关键词 机械制造 我国机械工业 办学方向 教育改革 专业设置 人才多样化 其他院校 铸造专业 机电产品 勤俭办学

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于市办地方大学发展方向的思考

19

作者 金丽 《现代教育管理》 北大核心 1992年第2期71-76,共6页

市办地方大学是我国目前高等教育三级办学中的层次之一。长期以来,研究高等教育常常是把三级办学(即中央各部委、各省市、中心城市)统筹在一起,从整体概念出发进行探讨,忽视了市办高校与部委、省属高校在办学中的差异性。因此,为使市办... 市办地方大学是我国目前高等教育三级办学中的层次之一。长期以来,研究高等教育常常是把三级办学(即中央各部委、各省市、中心城市)统筹在一起,从整体概念出发进行探讨,忽视了市办高校与部委、省属高校在办学中的差异性。因此,为使市办高校在当前的调整、整顿和提高中能有新的发展,在全国高教一盘棋中能找到自己恰当的位置,本文从研究市办高校的起源与发展出发,寻求地方大学的特点,并对其未来发展方向进行了若干思考。 展开更多

关键词 地方大学 发展方向 人才多样化 人才培养 中央各部委 人才规格 大学办学特色 中心城市 大连大学 办学实体

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于成人高教办学思想的转变

20

作者 王文生 《高师函授》 1987年第2期18-21,共4页

党的十一届三中全会以来,我国成人高等教育事业得到迅速恢复和发展,当前,突出的问题是,成人高等教育的结构、布局、专业设置、模式和质量还不完全适应国民经济和社会发展对人才多样化的要求,还缺乏成人教育的特点,办学与需要脱节,学习... 党的十一届三中全会以来,我国成人高等教育事业得到迅速恢复和发展,当前,突出的问题是,成人高等教育的结构、布局、专业设置、模式和质量还不完全适应国民经济和社会发展对人才多样化的要求,还缺乏成人教育的特点,办学与需要脱节,学习与使用脱节,有片面追求学历的倾向,总体效益还不够高。在这个新的变革发展过程中,除了需要加强宏观上的规划,调整, 展开更多

关键词 成人高教 成人高等教育 成人高等院校 办学思想 人才多样化 成人高校 专业设置 十一届三中全会 办学模式 创造型人才

在线阅读 下载PDF 职称材料