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职教高考背景下中职汽车专业人才培养模式改革与创新研究
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作者 谭光旭 《汽车维修技师》 2024年第16期76-77,共2页
职教高考的实施为中职汽车专业人才培养提供了新的途径,也为中职汽车专业学生提供更多的升学机会,进而推动中职汽车专业教学质量提升。本文通过分析职教高考背景下改革创新汽车专业人才培养模式的意义,并提出了针对性的改革与创新策略,... 职教高考的实施为中职汽车专业人才培养提供了新的途径,也为中职汽车专业学生提供更多的升学机会,进而推动中职汽车专业教学质量提升。本文通过分析职教高考背景下改革创新汽车专业人才培养模式的意义,并提出了针对性的改革与创新策略,旨在为中职汽车教育提供有益参考。 展开更多
关键词 职教高考 中职汽车专业 人才培养模式 改革与创新
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高职财务管理人才培养模式改革与创新实践——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:10
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作者 蔡清龙 高捷 《当代职业教育》 2015年第2期65-68,共4页
目前各高职院校对于财务管理专业的人才培养模式、目标定位、核心课程设置等各不相同,人才培养模式的改革一直备受关注。以江苏财经职业技术学院财务管理专业改革为例,通过调研财务管理人员的知识框架体系,分析现有人才培养模式存在的问... 目前各高职院校对于财务管理专业的人才培养模式、目标定位、核心课程设置等各不相同,人才培养模式的改革一直备受关注。以江苏财经职业技术学院财务管理专业改革为例,通过调研财务管理人员的知识框架体系,分析现有人才培养模式存在的问题,根据学院的实际构建了"多方联动、岗位递进、赛学结合"的人才培养模式。 展开更多
关键词 财务管理 人才培养模式 课程体系 改革与创新
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大学英语应用型人才培养模式改革与创新研究 被引量:5
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作者 赵林静 陈瑞坤 +2 位作者 姜帅 杨志华 李君 《沧州师范学院学报》 2013年第3期111-113,共3页
根据《大学英语课程教学要求》,以经济全球化为前提,提出应用型本科院校大学英语教学改革的必要性,从课程内容及特征、学业评估体系、语言实践环境与自主学习等方面提出新的大学英语应用型人才培养模式。
关键词 大学英语 应用型人才培养模式 改革创新
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法学专业人才培养模式改革与创新研究——河北大学法学专业人才培养模式改革与实践 被引量:2
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作者 孟庆瑜 范海玉 《保定学院学报》 2011年第5期106-111,共6页
人才培养模式事关人才培养的规格和质量。在法学专业面临规模扩张和就业困境的双重压力下,改革和完善法学专业人才培养模式是各高等院校必须面对和解决的一项重要课题。通过对河北大学法学专业人才培养过程的实际调研发现,原有的人才培... 人才培养模式事关人才培养的规格和质量。在法学专业面临规模扩张和就业困境的双重压力下,改革和完善法学专业人才培养模式是各高等院校必须面对和解决的一项重要课题。通过对河北大学法学专业人才培养过程的实际调研发现,原有的人才培养方案在培养目标定位、专业课程设置、实践和创新能力培养等方面均存在不同程度的问题与缺陷。比较与借鉴国内外著名高校法学专业人才培养的运行模式和成功经验,结合每个学校的实际情况,应当加快推进包括人才培养目标的合理定位、课堂教学环节的内涵建设、在校学生实践能力和创新精神的培养等方面的人才培养模式的改革与发展。 展开更多
关键词 教学论 创新人才 法学专业 人才培养模式 高校教育改革
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高职人才培养模式改革与创新研究 被引量:2
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作者 周德云 王莉力 《职业技术》 2015年第8期15-16,共2页
高职教育人才培养模式的研究是高职教育教学领域中的热点、难点问题,有重要研究意义,根据多年人才培养模式开发实践和对高职院校各专业人才培养方案的审查把关的经验,进行高职创新型人才培养模式研究,找出适合我国国情、适合高职院校、... 高职教育人才培养模式的研究是高职教育教学领域中的热点、难点问题,有重要研究意义,根据多年人才培养模式开发实践和对高职院校各专业人才培养方案的审查把关的经验,进行高职创新型人才培养模式研究,找出适合我国国情、适合高职院校、适合具有创新性、前瞻性和实用性的人才培养模式。本文以哈尔滨职业技术学院人才培养改革与创新为例进行探索。 展开更多
关键词 人才培养模式 改革 创新
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服务区域经济发展的高职涉农类专业人才培养模式改革与创新 被引量:2
6
作者 韩亚超 尹恩 杨小军 《现代农业科技》 2017年第22期282-284,共3页
本文以阜阳职业技术学院涉农类专业为例,探讨了人才培养模式改革与创新的相关背景、必然性,分析存在的问题以及对策,从而不断提高自身办学水平,为区域经济发展培养高素质、高技能人才。
关键词 高等职业教育 涉农类专业 人才培养模式 区域经济 改革与创新
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终身教育理念下高校人才培养模式改革与创新 被引量:1
7
作者 李裕琢 《吉林省经济管理干部学院学报》 2014年第3期98-100,共3页
高等教育在终身教育体系中占有重要地位。应从优化专业设置、加强资源建设、强化学习素养、提高职业技能、改进教学方法和完善教学手段等多角度对高校人才培养模式进行改革与创新,从而有效发挥其在构建终身教育体系中的重要作用。
关键词 终身教育 人才培养模式 改革 创新
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新形势下师范专科生人才培养模式改革与创新的思考
8
作者 宋卫民 《宜春学院学报》 2008年第5期54-56,71,共4页
我国高等师范专科教育担负着为基础教育,尤其是为农村中小学,培养合格师资的重任。新形势对师范专科生人才培养模式提出了挑战。本文分析了我国现行师范专科生人才培养模式在教育观念、课程结构、教学方法、教学内容等方面存在的问题,... 我国高等师范专科教育担负着为基础教育,尤其是为农村中小学,培养合格师资的重任。新形势对师范专科生人才培养模式提出了挑战。本文分析了我国现行师范专科生人才培养模式在教育观念、课程结构、教学方法、教学内容等方面存在的问题,提出了一些与基础教育课程改革相适应的师范专科生人才培养模式改革与创新的思考。 展开更多
关键词 师范专科 人才培养模式 改革与创新
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机械类重点专业人才培养模式改革与创新研究
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作者 邢邦圣 《江苏建筑职业技术学院学报》 2014年第3期64-67,共4页
重点专业建设是教育部高校"教学质量工程"中的重点项目,也是高等学校深化教学改革,提升办学水平和教育质量,培养创新人才的重要举措.结合江苏师范大学机电工程学院机械类省级重点专业类建设的实践,探讨了"1+10"人... 重点专业建设是教育部高校"教学质量工程"中的重点项目,也是高等学校深化教学改革,提升办学水平和教育质量,培养创新人才的重要举措.结合江苏师范大学机电工程学院机械类省级重点专业类建设的实践,探讨了"1+10"人才培养模式的改革与创新. 展开更多
关键词 机械类 重点专业 人才培养模式 改革 创新
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印刷专业人才培养模式改革与创新
10
作者 牛一帆 《广东印刷》 2012年第6期53-54,共2页
当今社会,印刷行业对人才的需求是很大的,包括一般操作工人、高级技术人才、企业管理人才等,但目前我国印刷行业人才资源表现出欠缺之势,尤其是具有一定理论水平、掌握较高专业技能的生产第一线人才已成为整个行业内的重大缺口。
关键词 人才培养模式 印刷专业 创新 改革 印刷行业 操作工人 技术人才 管理人才
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我国高校人才培养模式改革与创新探究
11
作者 王晓辉 《新课程教学(电子版)》 2021年第18期187-188,共2页
创新型人才是一个国家和社会发展的核心所在,当前多数高等学校都将培养创新型人才作为其教育改革的重要工作。但从目前各个高校的教育改革现状来看,创新型人才培养仍然处于不断摸索前进的阶段。本文分析高校在培养创新型人才过程中存在... 创新型人才是一个国家和社会发展的核心所在,当前多数高等学校都将培养创新型人才作为其教育改革的重要工作。但从目前各个高校的教育改革现状来看,创新型人才培养仍然处于不断摸索前进的阶段。本文分析高校在培养创新型人才过程中存在的问题和难点,进一步讨论高校人才培养模式的改革和创新。 展开更多
关键词 高校 创新人才 人才培养 教育改革
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供给侧改革视域下中职院校人才培养模式改革与创新研究
12
作者 郑艳博 李晓凡 《职业》 2019年第2期49-50,共2页
供给侧改革给我们职业教育提供了一个新的思路,作为技能型人才培养的中职院校要适应社会的需求进行相应的改革。本文介绍了供给侧改革相关内容,从师资力量、教材内容、课程体系、教学模式四个方面深入分析了现阶段中职院校人才培养方面... 供给侧改革给我们职业教育提供了一个新的思路,作为技能型人才培养的中职院校要适应社会的需求进行相应的改革。本文介绍了供给侧改革相关内容,从师资力量、教材内容、课程体系、教学模式四个方面深入分析了现阶段中职院校人才培养方面的不足,针对这四个方面的不足提出了理实一体化教师培养,按实践操作能力培养层次高低不同进行课程体系和内容的设置,采取双元制人才培养模式。为社会输送高级别技能型人才做贡献。 展开更多
关键词 供给侧 中职院校 人才培养 改革创新
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印刷高技能人才培养模式改革与创新
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作者 牛一帆 《广东印刷》 2015年第6期54-56,共3页
印刷高技能人才是印刷企业技术创新、科技成果转化、技术革新、技术改造、提高产品质量和市场核心竞争力的重要力量。同时它也是一个国家核心竞争力的体现。培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的印刷高技能人才,是我国的印刷产业升... 印刷高技能人才是印刷企业技术创新、科技成果转化、技术革新、技术改造、提高产品质量和市场核心竞争力的重要力量。同时它也是一个国家核心竞争力的体现。培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的印刷高技能人才,是我国的印刷产业升级和印刷产业链提升的人力资源保证, 展开更多
关键词 人才培养模式 企业技术创新 印刷 高技能人才 核心竞争力 改革 科技成果转化 技术革新
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烹饪工艺与营养专业人才培养模式改革与创新 被引量:2
14
作者 贺金红 《现代食品》 2020年第1期51-52,共2页
随着我国国民文化水平的不断提高,烹饪工艺与营养专业也要培养技术和文化共同发展的技术人才。为了实现这一目标,就需要对现在的烹饪工艺与营养专业人才培养模式进行改革和创新,通过分析传统人才培养中的问题,结合实际情况对人才培养模... 随着我国国民文化水平的不断提高,烹饪工艺与营养专业也要培养技术和文化共同发展的技术人才。为了实现这一目标,就需要对现在的烹饪工艺与营养专业人才培养模式进行改革和创新,通过分析传统人才培养中的问题,结合实际情况对人才培养模式进行有效的改革和创新,从而培养出既具有技术又具有文化的专业人才出来。 展开更多
关键词 人才培养模式 改革 创新
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高职机械制造与自动化专业人才培养模式改革与创新分析 被引量:3
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作者 贺会敏 《内燃机与配件》 2020年第8期294-295,共2页
由于我国工业化进程的深入发展,机械制造与自动化在制造业中占据着越来越重要的作用,机械制造与自动化人才的输出具有现实性的意义。本文介绍了机械制造与自动化专业人才培养目标及模式,并根据目前高职机械制造与自动化专业人才培养模... 由于我国工业化进程的深入发展,机械制造与自动化在制造业中占据着越来越重要的作用,机械制造与自动化人才的输出具有现实性的意义。本文介绍了机械制造与自动化专业人才培养目标及模式,并根据目前高职机械制造与自动化专业人才培养模式的现状及存在的问题出发,探索实现高职机械制造与自动化专业人才培养模式改革与创新下的途径,为高职的机械制造于自动化专业的教学提供些许参考。 展开更多
关键词 高职 机械制造与自动化 培养模式 改革创新
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校企合作人才培养模式改革与创新
16
作者 沈利芬 《教师》 2013年第5期20-20,共1页
随着国际社会环境的不断更新及国内社会经济的快速发展,我们正在进入知识经济的时代,面对科技的快速发展与产业结构的不断调整,应用型人才的需求量逐渐加大。这就要求地方高校的课程体系进行调整和改革,深化实习实训教学改革,开展人才... 随着国际社会环境的不断更新及国内社会经济的快速发展,我们正在进入知识经济的时代,面对科技的快速发展与产业结构的不断调整,应用型人才的需求量逐渐加大。这就要求地方高校的课程体系进行调整和改革,深化实习实训教学改革,开展人才培养模式改革与创新,提高教学质量,培养高素质的应用型人才,并发挥应用科研优势,将科学技术转化为区域经济发展的动力。 展开更多
关键词 实训教学改革 人才培养模式 校企合作 创新 应用型人才 区域经济发展 科学技术转化 社会经济
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我校加强金融学人才培养模式改革与创新
17
《上海商学院学报》 2012年第5期F0002-F0002,共1页
由上海市高校金融学专业教学指导委员会主办,我校财经学院承办的“上海市高校金融学专业教学指导委员会第二次工作会议暨上海商学院金融学(金融理财)专业人才培养改革与创新研讨会”于10月20日落幕。会议重点就金融学专业本科人才培... 由上海市高校金融学专业教学指导委员会主办,我校财经学院承办的“上海市高校金融学专业教学指导委员会第二次工作会议暨上海商学院金融学(金融理财)专业人才培养改革与创新研讨会”于10月20日落幕。会议重点就金融学专业本科人才培养目标定位、人才培养方案完善以及上海商学院金融学专业人才培养方案进行了研讨和论证。市教委高教处副处长傅建勤、我校副校长冯伟国出席会议。 展开更多
关键词 人才培养模式改革 金融学专业 创新 教学指导委员会 人才培养方案 专业人才培养 培养目标定位 上海市
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开放型区域产教融合实践中心物流人才培养模式创新与实践 被引量:1
18
作者 谭亮 冯彦乔 +1 位作者 邱子桐 杜秋红 《中国储运》 2025年第1期79-80,共2页
物流产业属于复合型生产服务产业,物流人才培养应该对标产业发展前沿,助力现代物流体系高质量发展。基于产教融合理念,依托政、行、企、校四方联合的开放型区域产教融合实践中心开展校内项目运营实践教学,探索现代物流复合型人才培养新... 物流产业属于复合型生产服务产业,物流人才培养应该对标产业发展前沿,助力现代物流体系高质量发展。基于产教融合理念,依托政、行、企、校四方联合的开放型区域产教融合实践中心开展校内项目运营实践教学,探索现代物流复合型人才培养新模式,推动开放型区域产教融合实践中心高水平建设,助力职业教育高质量发展。 展开更多
关键词 产教融合 人才培养模式 现代物流体系 物流产业 物流人才培养 创新与实践 发展前沿 高质量发展
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新文科背景下高校创新创业人才培养模式探究
19
作者 李小虎 《中国就业》 2025年第5期92-93,共2页
新文科是一种新的教育理念,其通过以交叉与融合、继承与创新等为主的途径,促进传统文科的创新升级。就此而言,新文科与创新创业教育具有高度的一致性,都是将“创新”作为共同的价值内核。新文科背景下,高校构建创新创业人才培养模式,可... 新文科是一种新的教育理念,其通过以交叉与融合、继承与创新等为主的途径,促进传统文科的创新升级。就此而言,新文科与创新创业教育具有高度的一致性,都是将“创新”作为共同的价值内核。新文科背景下,高校构建创新创业人才培养模式,可以实现以创新思维与意识为导向,提高人才创新素养的同时,也拓宽了人才未来发展的路径,进而为国家创新战略目标的实现赋能。因此,在新文科背景下,探寻创新创业人才培养的模式,符合时代发展的要求。基于此,本文以新文科为基础,对高校创新创业人才培养模式进行探讨,以供参考。 展开更多
关键词 新文科 高校 创新创业人才培养模式
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基于现代学徒制模式下坭兴陶创新创业人才培养模式研究
20
作者 黄尔忠 张彰 《天工》 2025年第7期104-108,共5页
深入剖析坭兴陶行业的现状与人才需求,全面阐述现代学徒制的内涵,以及其在坭兴陶人才培养中的适用性。在此基础上,系统构建创新人才培养模式,涵盖培养目标、主体角色、过程设计、课程体系以及教学资源等方面。同时,提出包括政策法规、... 深入剖析坭兴陶行业的现状与人才需求,全面阐述现代学徒制的内涵,以及其在坭兴陶人才培养中的适用性。在此基础上,系统构建创新人才培养模式,涵盖培养目标、主体角色、过程设计、课程体系以及教学资源等方面。同时,提出包括政策法规、师资队伍、质量监控等多方面的实施保障措施,以及成效评估体系。旨在为坭兴陶领域制定可持续的人才培养方案,推动产业创新发展与文化传承。 展开更多
关键词 现代学徒制 坭兴陶 创新创业 人才培养模式 产教融合
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