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审计博士专业学位研究生培养的设想与建议
被引量:
1
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作者
周维培
孟金卓
《会计之友》
北大核心
2024年第10期9-16,共8页
培养审计博士专业学位研究生既是新时代审计高等教育服务党和国家事业的重要使命任务,也是优化审计学科专业体系的内在要求。审计教育40余年的发展从学科体系构建、培养模式探索、教育资源挖掘等方面为其奠定了可靠的现实基础,但是学科...
培养审计博士专业学位研究生既是新时代审计高等教育服务党和国家事业的重要使命任务,也是优化审计学科专业体系的内在要求。审计教育40余年的发展从学科体系构建、培养模式探索、教育资源挖掘等方面为其奠定了可靠的现实基础,但是学科建设水平、人才培养经验等方面的短板也为其带来了一系列困扰。文章从人才培养的总体框架入手,对审计博士专业学位研究生的关键培养要素进行研究,强调培养目标与培养标准必须做到迭代升级,方向设置与课程设计必须坚持守正创新,科学研究与学位论文必须突出实践导向,最后着眼审计博士专业学位研究生培养的长远发展,提出了创新驱动、统筹优化、协同推进等对策建议。
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关键词
审计博士专业学位
专业学位教育
人才培养框架
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题名
审计博士专业学位研究生培养的设想与建议
被引量:
1
1
作者
周维培
孟金卓
机构
南京审计大学政府审计学院
出处
《会计之友》
北大核心
2024年第10期9-16,共8页
基金
国家社会科学基金重大项目(21&ZD027)
军队审计理论研究中心重点课题(2023KT01)
南京审计大学高等教育教学改革研究课题(2020JG077)。
文摘
培养审计博士专业学位研究生既是新时代审计高等教育服务党和国家事业的重要使命任务,也是优化审计学科专业体系的内在要求。审计教育40余年的发展从学科体系构建、培养模式探索、教育资源挖掘等方面为其奠定了可靠的现实基础,但是学科建设水平、人才培养经验等方面的短板也为其带来了一系列困扰。文章从人才培养的总体框架入手,对审计博士专业学位研究生的关键培养要素进行研究,强调培养目标与培养标准必须做到迭代升级,方向设置与课程设计必须坚持守正创新,科学研究与学位论文必须突出实践导向,最后着眼审计博士专业学位研究生培养的长远发展,提出了创新驱动、统筹优化、协同推进等对策建议。
关键词
审计博士专业学位
专业学位教育
人才培养框架
分类号
F239.2 [经济管理—会计学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
审计博士专业学位研究生培养的设想与建议
周维培
孟金卓
《会计之友》
北大核心
2024
1
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