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西政学术|“涉外法治人才培养机制建设”工作研讨会在西南政法大学召开
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《现代法学》 北大核心 2025年第3期F0003-F0003,共1页
2025年4月18日,“涉外法治人才培养机制建设”工作研讨会于西南政法大学渝北校区启幕。此次会议由全国法律专业学位研究生教育指导委员会主办,西南政法大学承办,多单位协办。会议聚焦贯彻习近平法治思想,加强法治工作部门与培养单位协作... 2025年4月18日,“涉外法治人才培养机制建设”工作研讨会于西南政法大学渝北校区启幕。此次会议由全国法律专业学位研究生教育指导委员会主办,西南政法大学承办,多单位协办。会议聚焦贯彻习近平法治思想,加强法治工作部门与培养单位协作,全国法律专业学位研究生教育指导委员会委员、中央政法委九局及多部门负责人、51家涉外法治人才协同培养创新基地负责人参会。 展开更多
关键词 涉外法治人才培养机制建设 工作研讨会
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实施建设类紧缺人才培养工程必须抓住三个环节
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作者 杨进发 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第22期61-61,共1页
实施建设类紧缺人才培养工程必须牢牢抓住定向招生、模块教学、订单培养三个环节.
关键词 建设类紧缺人才培养工程 模块教学 订单培养 定向招生 高等职业院校
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职业本科高校人才培养定位与体系建设 被引量:58
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作者 王学东 马晓琨 《教育与职业》 北大核心 2022年第5期21-27,共7页
产业转型升级对技术技能人才需求层次上移,职业本科应运而生。由于职业本科概念边界不清,职业本科高校人才培养存在目标不清晰、向普通本科路径漂移、忽视职业教育类型等问题。兼顾目标定位的时代性、类型定位的职业性、层次定位的专业... 产业转型升级对技术技能人才需求层次上移,职业本科应运而生。由于职业本科概念边界不清,职业本科高校人才培养存在目标不清晰、向普通本科路径漂移、忽视职业教育类型等问题。兼顾目标定位的时代性、类型定位的职业性、层次定位的专业性、规格定位的差异性,职业本科高校应该培养高度适应职业需求,能创造性解决实践问题的复合型、发展型、技术应用型人才。职业本科高校应坚持重技术、重实践、重发展的理念建设人才培养体系,注重学科专业一体化建设,重构“平台模块化”课程体系,加强“能力综合化”实践教学体系,推行“一群一院”协同育人模式,提升“三教改革”质量,建构凸显职业本科特色的人才培养体系。 展开更多
关键词 职业本科高校 人才培养定位 人才培养体系建设
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新时期农业科研单位青年人才培养的思考——以江苏沿江地区农业科学研究所为例 被引量:3
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作者 沈悦 王奎山 柯裴蓓 《现代农业研究》 2022年第6期37-39,共3页
人才资源是农业科研发展的核心资源,也是开展好科学研究的前提和基础。新时期建设发展中坚力量的青年人才直接关系着科研院所乃至农业农村的发展。本文以江苏沿江地区农业科学研究所为例,分析了科研青年人才队伍建设存在的问题及原因,... 人才资源是农业科研发展的核心资源,也是开展好科学研究的前提和基础。新时期建设发展中坚力量的青年人才直接关系着科研院所乃至农业农村的发展。本文以江苏沿江地区农业科学研究所为例,分析了科研青年人才队伍建设存在的问题及原因,进一步提出可行性的人才培养建议措施,促使理论在实践中得以运用,以此更好地推动南通市农业农村高质量发展。 展开更多
关键词 农业科研 青年人才 人才培养建设 对策
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基于完全学分制的高校课程建设 被引量:26
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作者 徐媛媛 徐兴林 王金跃 《教育与职业》 北大核心 2016年第23期90-93,共4页
我国高校存在课程理论研究相对滞后、人才培养目标定位太高、课程类型设置不合理等问题。完全学分制视域下,高校应以学生为本,适应科技迅猛发展与信息社会对人才的多元化需求,坚持个性化、开放性原则进行课程体系建设和优化,将课程与学... 我国高校存在课程理论研究相对滞后、人才培养目标定位太高、课程类型设置不合理等问题。完全学分制视域下,高校应以学生为本,适应科技迅猛发展与信息社会对人才的多元化需求,坚持个性化、开放性原则进行课程体系建设和优化,将课程与学科发展前沿对接、与职业标准对接、与国内外高水平高校对接,在课程改革创新中,积极探索构建"通识教育课程+创新创业教育课程+专业教育课程+实践教学环节"的模块化课程体系。 展开更多
关键词 完全学分制 高校课程建设核心课程人才培养教学管理制度
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高素质技能型人才——企业之魂 被引量:3
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作者 芮新海 《教育与职业》 北大核心 2002年第1期52-53,共2页
关键词 技能型人才 职业教育 知识经济 营造社会原因 人才培养基地建设
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