长三角经济新常态下江苏省终身教育旅游职业人才培养实践研究 被引量：1

1

作者 李光衿 高祥翀 《现代城市研究》 北大核心 2024年第8期90-95,共6页

基于文旅融合时代实践背景,文章以精准对接长三角旅游新产业为目标,针对培养目标不一致、“双师型”教师短缺、创新创业机会有限和终身培训不完备等问题,采取深化教育教学改革、搭建创新创业平台、构建多元终身教育体系等措施,培养复合... 基于文旅融合时代实践背景,文章以精准对接长三角旅游新产业为目标,针对培养目标不一致、“双师型”教师短缺、创新创业机会有限和终身培训不完备等问题,采取深化教育教学改革、搭建创新创业平台、构建多元终身教育体系等措施,培养复合型、技能型、创新型长三角旅游人才,促进旅游经济高质量发展。实践价值不仅在旅游人才培养领域具有关键作用,而且还是对长三角经济新常态、终身教育、旅游职业、人才培养等领域知识进行价值判断的基础。文章结论强调了实践在构建长三角旅游经济新常态中的关键作用,为经济和社会发展提供了有力支持,也为其他地区提供了有益的经验借鉴。 展开更多

关键词 长三角 经济新常态 终身教育 旅游职业 人才培养实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

融合共育:内地西藏中职班人才培养实践

2

作者 王贵红 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第4期F0002-F0002,共1页

重庆市南川隆化职业中学校是国家中职示范学校,长期为云南、贵州、重庆等省市培养苗族、土家族、侗族等少数民族学生,1989年获“全国民族团结进步先进集体”荣誉称号,2014年,学校成立内地西藏中职班,对口支援青海省玉树藏族自治州职业... 重庆市南川隆化职业中学校是国家中职示范学校,长期为云南、贵州、重庆等省市培养苗族、土家族、侗族等少数民族学生,1989年获“全国民族团结进步先进集体”荣誉称号,2014年,学校成立内地西藏中职班,对口支援青海省玉树藏族自治州职业教育。为了解决办学模式不能充分适应青海玉树州经济、文化发展的问题。 展开更多

关键词 内地西藏中职班 国家中职示范学校 玉树藏族自治州 荣誉称号 对口支援 办学模式 民族团结进步 人才培养实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

高素质安全工程专业人才培养的研究与实践 被引量：28

3

作者 邵辉 张东 +3 位作者 葛秀坤 赵庆贤 李伟明 王凯全 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第12期34-39,共6页

研究并提出高素质安全工程专业人才的培养目标:"一个理念、两个知识结构、3个学会、4个一致、5个能力、6个意识";探讨该目标的人才培养方案、教学过程、工程技能训练、安全实践等环节,形成了高素质安全工程专业人才的培养模式... 研究并提出高素质安全工程专业人才的培养目标:"一个理念、两个知识结构、3个学会、4个一致、5个能力、6个意识";探讨该目标的人才培养方案、教学过程、工程技能训练、安全实践等环节,形成了高素质安全工程专业人才的培养模式,模式以"人文教育与自我修养、系统安全思想与工程方法的形成、化工安全工程技术能力的培养、自主学习与开放实践"为4个立足点,清晰地反映了人才培养应该做什么、应该如何去做、落脚点在哪里。在江苏工业学院安全工程专业2004—2009届6届学生的培养中付诸实践,其效果表明:学生的知识基础、工程实践能力、创新精神和创新能力得到有效的培养,形成了能够满足社会需求的综合安全能力。 展开更多

关键词 高素质 安全工程专业 人才培养目标 人才培养模式 人才培养实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

中国文化贸易人才培养:实践、困境与展望 被引量：5

4

作者 李小牧 李嘉珊 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第11期56-60,共5页

中国文化贸易人才培养源于中国文化贸易的实践发展需要和理论与实践研究,至今已经过近十年的历程,作为这一领域的亲历者和观察者,结合当前国内外形势与背景,本文回顾中国文化贸易人才培养的十年历程,对当前文化贸易人才培养现状及困境... 中国文化贸易人才培养源于中国文化贸易的实践发展需要和理论与实践研究,至今已经过近十年的历程,作为这一领域的亲历者和观察者,结合当前国内外形势与背景,本文回顾中国文化贸易人才培养的十年历程,对当前文化贸易人才培养现状及困境进行梳理和分析,展望中国文化贸易人才培养的未来。 展开更多

关键词 文化贸易 人才培养实践 人才培养困境 发展展望

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校创新实验室管理模式与实践人才培养体系研究 被引量：23

5

作者 石飞 李洪涛 +4 位作者 王建英 张琳琳 赵楷 周刚 赵彩芸 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第9期259-262,共4页

该文针对高校创新实验室的特点和存在的不足,结合在新疆大学创新实验室获得的实际管理经验,总结出了学生主动参与、教师积极引导、教师与学生深度融合的创新实验室管理模式与实践人才培养体系。该模式在新疆大学创新实验室进行了实验,... 该文针对高校创新实验室的特点和存在的不足,结合在新疆大学创新实验室获得的实际管理经验,总结出了学生主动参与、教师积极引导、教师与学生深度融合的创新实验室管理模式与实践人才培养体系。该模式在新疆大学创新实验室进行了实验,从近三年的实践效果来看,该管理模式和实践人才培养体系取得了较好的效果,不仅锻炼了学生多方面的能力,还节省了教师的管理时间,又能促进创新实验室健康发展。 展开更多

关键词 创新实验室管理 管理模式 实践人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

针灸推拿国际化实践型人才培养策略思考 被引量：11

6

作者 乐毅敏 杨昌昕 陈永 《世界科学技术-中医药现代化》 北大核心 2013年第1期155-158,共4页

本文从分析针灸推拿人才培养的国际化背景入手,针对目前国内针灸推拿人才培养中存在的问题,围绕强化专业水平、提升实践应用能力及对外交流能力等针灸推拿专业国际化实践型人才培养过程中的关键目标,就针灸推拿国际化实践型人才的培养... 本文从分析针灸推拿人才培养的国际化背景入手,针对目前国内针灸推拿人才培养中存在的问题,围绕强化专业水平、提升实践应用能力及对外交流能力等针灸推拿专业国际化实践型人才培养过程中的关键目标,就针灸推拿国际化实践型人才的培养策略进行了有益的探索。 展开更多

关键词 针灸推拿 国际化 实践人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于“全程式”实践人才培养模式的学生软能力培养与开发 被引量：8

7

作者 周铭 徐金寿 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期147-149,共3页

在陈述"全程式"实践人才培养模式的内涵、介绍软能力主要内容和分析软能力培养与开发的重要性的基础上,重点阐述"全程式"实践人才培养模式下,融入专业教育、软能力的全程培养与开发,推行项目制教学、软能力的渗透... 在陈述"全程式"实践人才培养模式的内涵、介绍软能力主要内容和分析软能力培养与开发的重要性的基础上,重点阐述"全程式"实践人才培养模式下,融入专业教育、软能力的全程培养与开发,推行项目制教学、软能力的渗透培养与开发,强化实训实习、软能力的实践培养与开发,丰富第二课堂、软能力的立体培养与开发,实施多元评价、软能力的考核培养与开发等五个方面的实践和探索。 展开更多

关键词 全程式 实践人才培养模式 软能力 培养与开发

在线阅读 下载PDF 职称材料

农林高校“工学结合”人才培养模式实践研究——以“木材科学与工程”和“家具设计”专业为例 被引量：4

8

作者 杨东 《安徽农业科学》 CAS 2012年第29期14594-14595,共2页

以"木材科学与工程"和"家具设计"专业为例,提出并实践"工学结合"校企联合培养学生的模式。结果表明:该模式能显著提高大学生的实践动手能力和就业竞争力。

关键词 农林高校 工学结合 人才培养模式 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于3POM教育模式的实践创新型研究生人才培养途径

9

作者 麻鹏达 贾恩童 王秀娟 《安徽农学通报》 2023年第21期162-166,共5页

研究生实践创新能力的培养是高校教育教学改革的重要内容。本研究对研究生创新实践能力培养模式进行了探究。三维系统植物次生代谢教学模式(3POM)在传统课堂授课的基础上,充分利用互联网教育平台的各种优势,增添了“海报制作”“论坛汇... 研究生实践创新能力的培养是高校教育教学改革的重要内容。本研究对研究生创新实践能力培养模式进行了探究。三维系统植物次生代谢教学模式(3POM)在传统课堂授课的基础上,充分利用互联网教育平台的各种优势,增添了“海报制作”“论坛汇报”2个模块,形成了完整的知识转化体系,对实践创新型研究生人才的培养具有积极意义,同时可以汇集社会资源,打破传统教育资源局限,为研究生科研素养与创新能力提升的教学模式改革提供了思路。 展开更多

关键词 研究生 3POM 实践创新型人才培养 教育教学新模式 资源汇集

在线阅读 下载PDF 职称材料

培育时代新人理念下经济学专业人才培养研究——评《后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索》

10

作者 刘华 包红光 《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期115-115,共1页

青年兴则国家兴。推动我国经济高质置发展,离不开人才的贡献,特别是我国进入到中国特色社会主义新时代,亟待培育时代新人,助力中国梦的实现。作为经济学专业人才,必须在时代的洪流中做勇敢的弄潮儿。那么,在培育时代新人理念下,经济学... 青年兴则国家兴。推动我国经济高质置发展,离不开人才的贡献,特别是我国进入到中国特色社会主义新时代,亟待培育时代新人,助力中国梦的实现。作为经济学专业人才,必须在时代的洪流中做勇敢的弄潮儿。那么,在培育时代新人理念下,经济学专业人才的培养可从哪些方面入手呢?《后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索》可以给我们一些启发。 展开更多

关键词 经济学专业 《后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索》 创新人才培养 研究与实践 人才培养研究 后改革时代 时代新人

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校农村籍学生管理与青年人才培养 被引量：1

11

作者 肖隽 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期I0013-I0013,共1页

随着社会、科技、经济不断发展,社会人才需求逐渐向多样化、专业化、深层化、机动化发展,为提升人才培养实践与社会需求发展的一致性和匹配度,高校需要进一步深化教育教学改革,提高教育教学的质量和水平。由于经济条件、思想观念等多方... 随着社会、科技、经济不断发展,社会人才需求逐渐向多样化、专业化、深层化、机动化发展,为提升人才培养实践与社会需求发展的一致性和匹配度,高校需要进一步深化教育教学改革,提高教育教学的质量和水平。由于经济条件、思想观念等多方面原因,农村籍学生在学习生活中遇到困难时,容易出现诸多心理问题,如较为明显的自卑、敏感、焦虑、多疑、自我封闭等。 展开更多

关键词 社会人才需求 青年人才培养 匹配度 农村籍学生 深层化 自我封闭 人才培养实践 教学的质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

从高校日语专业建设与人才培养方案的落实中探求日语专业课程改革的途径 被引量：10

12

作者 陈安丽 《山东外语教学》 2008年第6期70-73,共4页

我国与日本一衣带水，历史文化极为相似，与日本有着不可分割的历史渊源，目前日资企业众多，高校日语专业云集，毕业生就业情况看似良好，但就业压力逐年递增，如何紧跟时代发展，把握市场需求，建设具有自我特色的日语专业，培养出适... 我国与日本一衣带水，历史文化极为相似，与日本有着不可分割的历史渊源，目前日资企业众多，高校日语专业云集，毕业生就业情况看似良好，但就业压力逐年递增，如何紧跟时代发展，把握市场需求，建设具有自我特色的日语专业，培养出适应社会发展需求的专业人才，是日语学科建设的首要任务。本文以青岛科技大学日语专业课程改革为例，从课程改革与人才培养，教学实践与人才培养等方面，论述了在高校日语专业建设、落实人才培养方案的过程中，课程改革的重要性，力求摸索出日语专业课程改革的途径。 展开更多

关键词 高校日语专业建设 人才培养方案 课程改革与人才培养 教学实践与人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

“三全育人”视域下卓越英语师范生培养模式创新与实践 被引量：12

13

作者 汤红娟 徐波 《山东外语教学》 北大核心 2021年第4期74-84,共11页

基于立德树人“三全育人”理念,依托省级卓越教师培养计划项目,在师范专业认证理念和要求指导下,笔者通过组建卓越英语教师实验班,开展为期三年的实验,探索卓越中学英语教师人才培养模式,尝试构建了“六个三”卓越英语师范生“三全育人... 基于立德树人“三全育人”理念,依托省级卓越教师培养计划项目,在师范专业认证理念和要求指导下,笔者通过组建卓越英语教师实验班,开展为期三年的实验,探索卓越中学英语教师人才培养模式,尝试构建了“六个三”卓越英语师范生“三全育人”培养体系。通过实验班与普通班对比研究,发现首届卓越班毕业生在教师资格证考试通过率、考研率、学科竞赛获奖数和创新创业训练项目立项数等显性指标方面明显高于普通班,卓越班人才培养在“一践行、三学会”等方面取得良好成效,并产生社会效益,解决了卓越师范生培养的四大难题,有效辐射和引领英语类专业建设及服务地方基础教育。师范生积极参与凉山州教育脱贫,在省内外产生了示范引领作用,为地方高师院校扶贫支教、振兴乡村外语教育提供了范式。 展开更多

关键词 “三全育人” 师范专业认证 卓越英语师范生 人才培养模式创新与实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时期大学生食品安全与思政教育实践 被引量：2

14

作者 孙宁 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第7期I0008-I0008,共1页

随着国内外多起食品安全事故、问题的曝光,再加上大众对食品营养科学关注度的提升,食品安全问题逐渐成为社会热门议题,同时也推动了食品生产加工相关法律法规体系建设,以及食品营养卫生学等相关学科理论完善。但是就目前而言,食品营养... 随着国内外多起食品安全事故、问题的曝光,再加上大众对食品营养科学关注度的提升,食品安全问题逐渐成为社会热门议题,同时也推动了食品生产加工相关法律法规体系建设,以及食品营养卫生学等相关学科理论完善。但是就目前而言,食品营养卫生安全相关建设及探索创新仍有很长的路要走。高校作为先进技术理论开发创新、社会人才培养实践探索的重要场所,以及意识形态领域领域工作主阵地,需要积极承担起历史和时代赋予的多重使命,坚持以人为本。 展开更多

关键词 意识形态领域 新时期大学生 食品营养 食品安全事故 探索创新 开发创新 相关学科 人才培养实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

美育观念和方法在教育教学活动中的应用——评《美育论(第2版)》

15

作者 魏佳赟 韩佩芷 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0013-I0013,共1页

“德智体美劳”五育并举是现代教育的基本要求,但实际上,美育并非艺术文化类课程教学的专属,其可延伸至一般性教育教学活动中,美育的观念与方法同样适用于其他学科课程的教学。教育教学活动要灵活高效地运用美育的观念与方法,必须对美... “德智体美劳”五育并举是现代教育的基本要求,但实际上,美育并非艺术文化类课程教学的专属,其可延伸至一般性教育教学活动中,美育的观念与方法同样适用于其他学科课程的教学。教育教学活动要灵活高效地运用美育的观念与方法,必须对美育理论有一个系统而透彻的了解,懂得美育的基本概念、理念思维和具体方法,能够将美育理论科学运用到人才培养实践中。 展开更多

关键词 美育理论 五育并举 观念与方法 美育观念 教育教学活动 学科课程 科学运用 人才培养实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设 被引量：21

16

作者 杨建华 姚池 +1 位作者 刘成林 蒋水华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第1期245-248,265,共5页

结合水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设,介绍了"顶层设计、以虚促实、开放共享"的虚拟实验室建设理念与思路;按照水利工程专业的培养方案要求,构建了"层次化、模块化、多元化"的虚拟仿真实践教学课程体系,探索了... 结合水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设,介绍了"顶层设计、以虚促实、开放共享"的虚拟实验室建设理念与思路;按照水利工程专业的培养方案要求,构建了"层次化、模块化、多元化"的虚拟仿真实践教学课程体系,探索了一条新形势下水利工程专业实践教学的新模式。 展开更多

关键词 水利工程 实践教学 虚拟仿真 实践创新型人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料