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论高等学校与企业互动式人才培养模式
被引量：
12
1
作者
谭丹
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第3期51-54,共4页
我国企业的人才需求模式已经发生了显著变化,而我国高等学校在传统模式下培养人才仍然主要以学校内部的评价尺度作为标准,两者不能直接对接。应当通过构建以人才供需信息交流、人力资源流动、人才评价三大机制为基础的高等学校与企业互...
我国企业的人才需求模式已经发生了显著变化,而我国高等学校在传统模式下培养人才仍然主要以学校内部的评价尺度作为标准,两者不能直接对接。应当通过构建以人才供需信息交流、人力资源流动、人才评价三大机制为基础的高等学校与企业互动式人才培养模式来解决这一问题。
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关键词
人才培养互动
高等学校
企业
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职称材料
国际大洋发现计划IODP367/368/368X航次推动南海国际化海洋科考成果
被引量：
9
2
作者
孙珍
林间
+2 位作者
汪品先
翦知湣
李春峰
《热带海洋学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第6期18-29,共12页
在科技部的支持下,中国在1998年加入国际大洋钻探计划(InternationalOceanDrillingProgram,IODP),迄今为止已组织了4+1个航次的大洋钻探。通过IODP-CPP(complimentary proposal project)项目,我国科学家主导完成了349、367/368/368X多...
在科技部的支持下,中国在1998年加入国际大洋钻探计划(InternationalOceanDrillingProgram,IODP),迄今为止已组织了4+1个航次的大洋钻探。通过IODP-CPP(complimentary proposal project)项目,我国科学家主导完成了349、367/368/368X多个钻探航次,实现了对南海张裂—破裂—扩张发育历史的钻探和取样,对南海生命史的研究起到了重要的约束作用。本文系统总结了367/368/368X航次在南海北部洋陆过渡带钻探取得的最新成果,证实南海北部陆缘不同于伊比利亚型陆缘,具有陆洋转换迅速的特点,洋陆过渡带地壳内有一定程度的同张裂岩浆侵入和底侵。钻探航次在科学上取得了巨大的成功,钻探结果提升了对陆洋转换过程和机制的认识。航次期间,广泛而深入的国际交流与合作极大提升了中国科学家对钻探平台管理、国际大团队合作管理以及人才培养和科普互动等各方面的认识,加快了中国海洋科考国际化的步伐。
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关键词
南海
陆缘伸展-破裂
大洋钻探
国际合作
人才培养
与科普
互动
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职称材料
题名
论高等学校与企业互动式人才培养模式
被引量：
12
1
作者
谭丹
机构
中南林业科技大学经济学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第3期51-54,共4页
文摘
我国企业的人才需求模式已经发生了显著变化,而我国高等学校在传统模式下培养人才仍然主要以学校内部的评价尺度作为标准,两者不能直接对接。应当通过构建以人才供需信息交流、人力资源流动、人才评价三大机制为基础的高等学校与企业互动式人才培养模式来解决这一问题。
关键词
人才培养互动
高等学校
企业
Keywords
talents cultivation
interaction
university
enterprise
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
国际大洋发现计划IODP367/368/368X航次推动南海国际化海洋科考成果
被引量：
9
2
作者
孙珍
林间
汪品先
翦知湣
李春峰
机构
中国科学院边缘海与大洋地质重点实验室(南海海洋研究所)
南方海洋科学与工程广东省实验室(广州)
中国-巴基斯坦地球科学研究中心
同济大学海洋与地球科学学院
浙江大学海洋科学系
出处
《热带海洋学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第6期18-29,共12页
基金
广东省自然科学基金团队项目(2017A030312002)
卢嘉锡国际团队项目(GJTD-2018-13)
南方海洋科学与工程广东省实验室(广州)人才团队引进重大专项(GML2019ZD0104、GML2019ZD0205、2019BT02H594)。
文摘
在科技部的支持下,中国在1998年加入国际大洋钻探计划(InternationalOceanDrillingProgram,IODP),迄今为止已组织了4+1个航次的大洋钻探。通过IODP-CPP(complimentary proposal project)项目,我国科学家主导完成了349、367/368/368X多个钻探航次,实现了对南海张裂—破裂—扩张发育历史的钻探和取样,对南海生命史的研究起到了重要的约束作用。本文系统总结了367/368/368X航次在南海北部洋陆过渡带钻探取得的最新成果,证实南海北部陆缘不同于伊比利亚型陆缘,具有陆洋转换迅速的特点,洋陆过渡带地壳内有一定程度的同张裂岩浆侵入和底侵。钻探航次在科学上取得了巨大的成功,钻探结果提升了对陆洋转换过程和机制的认识。航次期间,广泛而深入的国际交流与合作极大提升了中国科学家对钻探平台管理、国际大团队合作管理以及人才培养和科普互动等各方面的认识,加快了中国海洋科考国际化的步伐。
关键词
南海
陆缘伸展-破裂
大洋钻探
国际合作
人才培养
与科普
互动
Keywords
South China Sea
continental rifting and breakup
ocean drilling
international cooperation in ocean exploration
personnel training
public outreach
分类号
P738 [天文地球—海洋地质]
P756.5 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论高等学校与企业互动式人才培养模式
谭丹
《大学教育科学》
CSSCI
2010
12
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职称材料
2
国际大洋发现计划IODP367/368/368X航次推动南海国际化海洋科考成果
孙珍
林间
汪品先
翦知湣
李春峰
《热带海洋学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020
9
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