检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

高职教育可持续发展与第一线人才可持续发展: 1; 《职教论坛》北大核心 2011年第4期56-56,共1页; 李进在《中国高教研究》2010年第12期中撰文指出．高职教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务．在建设中国特色社会主义的小康社会、实现人力资源强国目标的进程中发挥着不可替代的作用。做强高职教... 展开更多; 关键词人才可持续发展高职教育建设中国特色社会主义《中国高教研究》人的可持续发展人力资源强国 2010年小康社会; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新型人才的可持续发展策略——基于双因素激励理论被引量：2: 2; 作者杨冰莉《领导科学》北大核心 2013年第10Z期43-44,共2页; 当今,创新已经成为我国经济发展中最为重要的名词之一,创新型人才更是成为各行各业创新最为重要的力量,创新型人才可持续发展的能力也就成为创新型人才发展过程中不可回避的问题之一。本文根据赫茨伯格的双因素激励理论,着眼于对创新型... 展开更多; 关键词人才可持续发展激励理论双因素赫茨伯格保健因素可持续发展策略中央人才工作设计激励机制方面经济发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于价值导向的高职校企合作人才培养模式可持续发展研究被引量：37: 3; 作者蔡春红《教育与职业》北大核心 2011年第27期11-13,共3页; 文章从价值导向的视角研究了我国高职院校校企合作人才培养模式的可持续发展。结果表明,校企合作人才培养模式可以实现高技能人才培养资源的整合和信息共享,促进价值活动的重构与创新,最终使参与该人才培养模式的利益相关者之间达到共赢... 展开更多; 关键词价值导向校企合作人才培养模式可持续发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

实施综合素质教育培养可持续发展型人才被引量：2: 4; 作者张吉军郭秀蓉蒋凤《科技进步与对策》北大核心 2002年第9期179-180,共2页; 简要阐述可持续发展型人才应具备六个方面的主要素质;对高素质可持续发展型人才给予定位,将可持续发展型人才培养途径与模式概括为:构建环境—综合训练—因材施教。; 关键词素质教育可持续发展型人才人才培养大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校可持续发展型人才培养的困境与建议: 5; 作者斯日古楞《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期92-94,104,共4页; 高等教育的可持续发展观要求高等教育培养可持续发展型人才为经济社会的持续发展服务。目前中国高等教育事业发展中的不均衡现象直接影响到人才培养的质量,以此为切入点分析可持续发展型人才培养的困境,希望从高等教育事业的统筹发展和... 展开更多; 关键词高校可持续发展可持续发展型人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

发展科教振兴中华——记21世纪论坛“人才、教育、创新与可持续发展”专题讨论会: 6; 作者张景轩吴蔚（摄）《教育与职业》北大核心 2005年第28期12-13,共2页; 由中国人民政治协商会议全国委员会主办的"21世纪论坛"2005年会议于9月5日至7日在全国政协礼堂举行.; 关键词 “21世纪论坛” 2005年 “人才、教育、创新与可持续发展” 专题讨论会会议综述中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期人才资源的开发和有效利用被引量：4: 7; 作者吉恒军《领导科学》北大核心 2003年第5期36-37,共2页; 关键词人才资源开发人才开发战略人才可持续发展人才观念人才开发机制河南; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职创业教育:目标、模式与误区被引量：16: 8; 作者陈烈强陈东旭 +1 位作者荀海鹏文川《职教论坛》北大核心 2015年第8期20-24,共5页; 创新发展高职教育的国家要求背景下,高职创业教育在形成创业型人才培养模式和培养具有可持续发展能力的技术技能人才方面愈显重要。必须正确理解并处理好创业教育中若干主要关系:创新与创业的概念关系,创业教育目标与人才培养目标的关系... 展开更多; 关键词创业型人才培养高职创业教育可持续发展的人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职教育可持续发展与第一线人才可持续发展: 1; 出处《职教论坛》北大核心 2011年第4期56-56,共1页; 文摘李进在《中国高教研究》2010年第12期中撰文指出．高职教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务．在建设中国特色社会主义的小康社会、实现人力资源强国目标的进程中发挥着不可替代的作用。做强高职教育，其核心的理念是可持续发展．而高职教育的可持续发展，又是围绕人的可持续发展．; 关键词人才可持续发展高职教育建设中国特色社会主义《中国高教研究》人的可持续发展人力资源强国 2010年小康社会; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新型人才的可持续发展策略——基于双因素激励理论被引量：2: 2; 作者杨冰莉; 机构内蒙古机电职业技术学院; 出处《领导科学》北大核心 2013年第10Z期43-44,共2页; 文摘当今,创新已经成为我国经济发展中最为重要的名词之一,创新型人才更是成为各行各业创新最为重要的力量,创新型人才可持续发展的能力也就成为创新型人才发展过程中不可回避的问题之一。本文根据赫茨伯格的双因素激励理论,着眼于对创新型人才的可持续发展能力的研究,提出了基于双因素激励理论的创新型人才可持续发展的建议,希望可以为解决现阶段创新型人才发展中遇到的问题提供参考。; 关键词人才可持续发展激励理论双因素赫茨伯格保健因素可持续发展策略中央人才工作设计激励机制方面经济发展; 分类号 C961 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于价值导向的高职校企合作人才培养模式可持续发展研究被引量：37: 3; 作者蔡春红; 机构广东纺织职业技术学院经济管理系; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第27期11-13,共3页; 基金广东纺织职业技术学院2011年院级教育研究项目"高职院校‘顶岗实习’质量保障体系研究"的阶段性成果。(项目编号:J2011003); 文摘文章从价值导向的视角研究了我国高职院校校企合作人才培养模式的可持续发展。结果表明,校企合作人才培养模式可以实现高技能人才培养资源的整合和信息共享,促进价值活动的重构与创新,最终使参与该人才培养模式的利益相关者之间达到共赢;校企合作人才培养的各参与方对合作的满意度受多种利益因素影响,并反过来影响校企合作的发展;政策支持、合理选择合作伙伴、加强校企合作双方关系管理是校企合作可持续发展的关键。; 关键词价值导向校企合作人才培养模式可持续发展; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实施综合素质教育培养可持续发展型人才被引量：2: 4; 作者张吉军郭秀蓉蒋凤; 机构中国地质大学资源学院; 出处《科技进步与对策》北大核心 2002年第9期179-180,共2页; 文摘简要阐述可持续发展型人才应具备六个方面的主要素质;对高素质可持续发展型人才给予定位,将可持续发展型人才培养途径与模式概括为:构建环境—综合训练—因材施教。; 关键词素质教育可持续发展型人才人才培养大学; Keywords sustainable development talent quality pattern of cultivation; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校可持续发展型人才培养的困境与建议: 5; 作者斯日古楞; 机构厦门大学教育研究院; 出处《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期92-94,104,共4页; 文摘高等教育的可持续发展观要求高等教育培养可持续发展型人才为经济社会的持续发展服务。目前中国高等教育事业发展中的不均衡现象直接影响到人才培养的质量,以此为切入点分析可持续发展型人才培养的困境,希望从高等教育事业的统筹发展和可持续发展教育的开展来促进可持续发展型人才的培养。; 关键词高校可持续发展可持续发展型人才; Keywords the higher education institutions sustainable development sustainable development talents; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学] C962 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名发展科教振兴中华——记21世纪论坛“人才、教育、创新与可持续发展”专题讨论会: 6; 作者张景轩吴蔚（摄）; 机构《教育职业》记者; 出处《教育与职业》北大核心 2005年第28期12-13,共2页; 文摘由中国人民政治协商会议全国委员会主办的"21世纪论坛"2005年会议于9月5日至7日在全国政协礼堂举行.; 关键词 “21世纪论坛” 2005年 “人才、教育、创新与可持续发展” 专题讨论会会议综述中国; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期人才资源的开发和有效利用被引量：4: 7; 作者吉恒军; 机构中共河南新乡市委组织部; 出处《领导科学》北大核心 2003年第5期36-37,共2页; 关键词人才资源开发人才开发战略人才可持续发展人才观念人才开发机制河南; 分类号 C963 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职创业教育:目标、模式与误区被引量：16: 8; 作者陈烈强陈东旭荀海鹏文川; 机构华南理工大学广东工商职业学院; 出处《职教论坛》北大核心 2015年第8期20-24,共5页; 基金广东省教育研究院重点研究课题"高职院校人才培养模式实践研究--以广东工商职业学院人才培养工作为例"(编号:GDJY-2013-B-a001) 主持人:陈烈强 +1 种基金主持人:陈烈强; 文摘创新发展高职教育的国家要求背景下,高职创业教育在形成创业型人才培养模式和培养具有可持续发展能力的技术技能人才方面愈显重要。必须正确理解并处理好创业教育中若干主要关系:创新与创业的概念关系,创业教育目标与人才培养目标的关系,创业教育与专业教育的关系,系列创业教育内容与创业培训项目的关系,恰当建立与运用不同的高职创业教育模式,避免创业教育中存在的某些误区。借鉴发达国家半个多世纪的大学创新创业教育经验,针对我国现有高职创业教育的主要模式及一些误区的分析,认为中国高职创业教育必须将创业教育融入专业教育中,确立为培养可持续发展人才服务的创业教育宗旨。; 关键词创业型人才培养高职创业教育可持续发展的人才; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职教育可持续发展与第一线人才可持续发展		《职教论坛》北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	创新型人才的可持续发展策略——基于双因素激励理论	杨冰莉	《领导科学》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于价值导向的高职校企合作人才培养模式可持续发展研究	蔡春红	《教育与职业》北大核心	2011	37	在线阅读下载PDF 职称材料
4	实施综合素质教育培养可持续发展型人才	张吉军郭秀蓉蒋凤	《科技进步与对策》北大核心	2002	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论高校可持续发展型人才培养的困境与建议	斯日古楞	《科学管理研究》 CSSCI 北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	发展科教振兴中华——记21世纪论坛“人才、教育、创新与可持续发展”专题讨论会	张景轩吴蔚（摄）	《教育与职业》北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新时期人才资源的开发和有效利用	吉恒军	《领导科学》北大核心	2003	4	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高职创业教育:目标、模式与误区	陈烈强陈东旭荀海鹏文川	《职教论坛》北大核心	2015	16	在线阅读下载PDF 职称材料