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人头仿真模型对口腔医学本科见习中阻滞麻醉教学的影响
被引量:
1
1
作者
刘平
郑田
+2 位作者
李勇
王涛
赵洪伟
《西北医学教育》
2014年第2期384-387,共4页
目的探讨人头仿真模型对口腔医学本科生见习中阻滞麻醉的影响。方法将3个年级200名口腔医学本科生随机分为人头仿真模型组和传统教学组,分别采用人头仿真模型教学和传统模式教学,课后对学生进行考核和问卷调查。结果人头仿真模型组学生...
目的探讨人头仿真模型对口腔医学本科生见习中阻滞麻醉的影响。方法将3个年级200名口腔医学本科生随机分为人头仿真模型组和传统教学组,分别采用人头仿真模型教学和传统模式教学,课后对学生进行考核和问卷调查。结果人头仿真模型组学生的成绩明显优于传统模式教学组(P<0.05)。相关系数矩阵分析表明学生普遍接受新的教学方法,认为仿真模型能够建立其自信心,增强学习积极性,巩固理论知识,提高操作技能。结论人头仿真模型在口腔颌面部阻滞麻醉见习教学中的应用有利于提高教学质量,是一种值得推广的教学模式。
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关键词
人头仿真模型
口腔颌面外科学
阻滞麻醉
见习
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题名
人头仿真模型对口腔医学本科见习中阻滞麻醉教学的影响
被引量:
1
1
作者
刘平
郑田
李勇
王涛
赵洪伟
机构
重庆医科大学附属口腔医院口腔外科
重庆医科大学口腔疾病与生物医学/重庆市重点实验室
出处
《西北医学教育》
2014年第2期384-387,共4页
文摘
目的探讨人头仿真模型对口腔医学本科生见习中阻滞麻醉的影响。方法将3个年级200名口腔医学本科生随机分为人头仿真模型组和传统教学组,分别采用人头仿真模型教学和传统模式教学,课后对学生进行考核和问卷调查。结果人头仿真模型组学生的成绩明显优于传统模式教学组(P<0.05)。相关系数矩阵分析表明学生普遍接受新的教学方法,认为仿真模型能够建立其自信心,增强学习积极性,巩固理论知识,提高操作技能。结论人头仿真模型在口腔颌面部阻滞麻醉见习教学中的应用有利于提高教学质量,是一种值得推广的教学模式。
关键词
人头仿真模型
口腔颌面外科学
阻滞麻醉
见习
Keywords
head emulation model
oral maxillofacial surgery
block anesthesia
novitiate
分类号
R782.4 [医药卫生—口腔医学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
人头仿真模型对口腔医学本科见习中阻滞麻醉教学的影响
刘平
郑田
李勇
王涛
赵洪伟
《西北医学教育》
2014
1
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