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题名关注校园暴力的旁观者
被引量：21
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作者
宋雁慧
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机构
中国青年政治学院青少年工作系
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出处
《当代教育论坛》
2014年第3期24-29,共6页
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基金
2011年度北京市哲学社会科学规划青年项目"校园暴力中旁观者的角色建构过程研究"(项目编号:11YJC020)的阶段性成果
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文摘
旁观者是指某起事件的知情者、目睹者及干预者,根据其行为类型可以分为四类:协同欺负者、煽风点火者、置身事外者和保护者。旁观者的行为受到四个因素的影响:旁观者效应,与受害者、施暴者的关系,社会规则以及自我效能感。而对于旁观者校级不作为的行为,亲社会反应五步模型和计划行动理论分别给出了理论的解释。发挥旁观者在校园暴力干预中的积极作用,需要评估他们的行为、建立明确的干预规则与社会期望,并建立保护机制。
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关键词
校园暴力
旁观者
亲社会反应五步模型
计划行动理论
自我效能感
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Keywords
school violence, of Planned Behavior, self-efficacy bystanders, Five-step Decision-making Model of Pro-social Behaviors, Theory
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分类号
C913.5
[经济管理]
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