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简论“产、学、研三结合”的实质、意义和实现途径被引量：3: 1; 作者韩云芳邱平济关西普《研究与发展管理》 1998年第1期31-35,共5页; 关键词 “产、学、研三结合” 实质途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

岩土工程学科“产、学、研”相结合的教学研究与实践被引量：3: 2; 作者赵俭斌王军 +1 位作者韩景学肖阳《辽宁教育研究》北大核心 2004年第8期84-85,共2页; 根据土木工程专业教育的内涵要求 ,结合岩土工程学科的特点 ,对岩土工程学科“产、学、研”相结合的重要性进行了阐述。提出了岩土工程学科“产、学、研”相结合的思路 ,建立了科研与实践基地 ,制定了土木工程专业岩土工程方向的培养方... 展开更多; 关键词教学改革岩土工程学科培养方案产、学、研相结合; 在线阅读下载PDF 职称材料

官、产、学、研相结合的技术开发体系及运作机制探讨被引量：1: 3; 作者海峰张丽立《运筹与管理》 CSCD 1997年第4期103-107,共5页; 产、学、研合作是一种加快科技成果向现实生产力转化，促进科技与经济密切结合的有效途径。在我国目前逐步确立的社会主义市场经济体制下，政府的行为及其配套政策对产、学、研合作起着至关重要的作用。因此研究和探讨符合我国实际情况... 展开更多; 关键词官、产、学、研相结合技术开发体系运作机制科技成果转化; 在线阅读下载PDF 职称材料

山西省企业技术中心建设及管理研究被引量：1: 4; 作者樊文彬李宁《技术经济与管理研究》 2004年第2期103-105,共3页; 关键词山西企业技术中心技术创新经济结构企业管理核心竞争力产研学结合技术人员激励机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名简论“产、学、研三结合”的实质、意义和实现途径被引量：3: 1; 作者韩云芳邱平济关西普; 机构天津大学; 出处《研究与发展管理》 1998年第1期31-35,共5页; 关键词 “产、学、研三结合” 实质途径; 分类号 G322 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名岩土工程学科“产、学、研”相结合的教学研究与实践被引量：3: 2; 作者赵俭斌王军韩景学肖阳; 机构沈阳建筑大学; 出处《辽宁教育研究》北大核心 2004年第8期84-85,共2页; 基金辽宁省"九五"教育科学规划立项课题 (99- 6 - 2 8) 研究成果获省"九五"教育科学优秀成果二等奖。; 文摘根据土木工程专业教育的内涵要求 ,结合岩土工程学科的特点 ,对岩土工程学科“产、学、研”相结合的重要性进行了阐述。提出了岩土工程学科“产、学、研”相结合的思路 ,建立了科研与实践基地 ,制定了土木工程专业岩土工程方向的培养方案并进行了相应的建设。; 关键词教学改革岩土工程学科培养方案产、学、研相结合; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名官、产、学、研相结合的技术开发体系及运作机制探讨被引量：1: 3; 作者海峰张丽立; 机构合肥工业大学管理工程系; 出处《运筹与管理》 CSCD 1997年第4期103-107,共5页; 基金机械工业部政策法规司项目资助; 文摘产、学、研合作是一种加快科技成果向现实生产力转化，促进科技与经济密切结合的有效途径。在我国目前逐步确立的社会主义市场经济体制下，政府的行为及其配套政策对产、学、研合作起着至关重要的作用。因此研究和探讨符合我国实际情况的官、产、学、研相结合的技术开发体系与运作机制是极为现实的问题。本文的研究与探讨旨在能为解决和改善这一问题提供一些参考。; 关键词官、产、学、研相结合技术开发体系运作机制科技成果转化; Keywords :governmentproduceruniversityresearcher combination developmental system of technique operative mechanism; 分类号 F204 [经济管理—国民经济] G311 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名山西省企业技术中心建设及管理研究被引量：1: 4; 作者樊文彬李宁; 机构山西省经济贸易委员会; 出处《技术经济与管理研究》 2004年第2期103-105,共3页; 关键词山西企业技术中心技术创新经济结构企业管理核心竞争力产研学结合技术人员激励机制; 分类号 F273.1 [经济管理—企业管理] F279.272.5 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料