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基于三重螺旋理论的高校产学研合作联盟模式研究--以中南大学为例
被引量：
24
1
作者
朱学红
谌金宇
伍如昕
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期62-67,112-113,共6页
产学研合作联盟作为产学研合作的高级形式,是三重螺旋理论在产学研合作中应用的具体体现,并以其利益共享、风险共担等特有的优势而成为人们关注的焦点。为提升产学研合作水平,中南大学从内生动力机制和外部支撑体系两个层面着手,构建了...
产学研合作联盟作为产学研合作的高级形式,是三重螺旋理论在产学研合作中应用的具体体现,并以其利益共享、风险共担等特有的优势而成为人们关注的焦点。为提升产学研合作水平,中南大学从内生动力机制和外部支撑体系两个层面着手,构建了富有成效的产学研合作联盟模式。该模式为我国高校产学研合作联盟的发展带来了有益的启示:要重视观念创新与制度创新,充分发挥政府的第三重作用,积极推动成立科技中介组织。
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关键词
高校
产学研合作联盟
三重螺旋
模式
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职称材料
组织学习与模块化嵌入的产学研合作联盟研究——来自家电产业的多案例实证
被引量：
8
2
作者
王海军
邹日崧
温兴琦
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2017年第24期55-63,共9页
知识经济时代,学习型组织模式构建对于推动产学研协同创新发展意义重大。首先,应用资源依赖理论解析了面向产学研合作联盟的组织学习内涵问题。其次,引入模块化理论探讨了合作联盟组织学习调节机制设计问题。在此基础上,采用多案例研究...
知识经济时代,学习型组织模式构建对于推动产学研协同创新发展意义重大。首先,应用资源依赖理论解析了面向产学研合作联盟的组织学习内涵问题。其次,引入模块化理论探讨了合作联盟组织学习调节机制设计问题。在此基础上,采用多案例研究方法比较了我国家电产业的3个代表性合作联盟运行机制,并着重分析了合作联盟组织学习特征及问题。结果表明:(1)保持资源互依关系有利于联盟成员间开展知识交互和知识创新;(2)模块化不但有利于实现"背靠背"的合作创新,还可以作为合作联盟组织学习调节机制;(3)组织学习对联盟绩效具有积极影响,更是促进产学研合作联盟演化的重要推手。最后,针对我国产学研合作联盟存在的主要问题提出对策建议。
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关键词
产学研合作联盟
资源依赖
模块化
组织学习
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职称材料
产学研合作中信息粘滞因素的系统动力学模拟仿真
被引量：
2
3
作者
赵湘莲
朱文青
吴昊
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2016年第11期49-52,共4页
产学研合作联盟是一种新兴的技术创新模式,减小其内部信息粘滞将有助于发挥信息价值、提高产学研合作联盟整体效率。文章在分析产学研合作方式的基本模式的基础上,对产学研合作联盟内部信息粘滞的影响因素进行探究,结合系统动力学的基...
产学研合作联盟是一种新兴的技术创新模式,减小其内部信息粘滞将有助于发挥信息价值、提高产学研合作联盟整体效率。文章在分析产学研合作方式的基本模式的基础上,对产学研合作联盟内部信息粘滞的影响因素进行探究,结合系统动力学的基本理论和方法构建模型,追踪信息粘滞的运行及其动力源,并通过系统的模拟和仿真提出了相关建议。
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关键词
系统动力学模型
产学研合作联盟
信息粘滞
信息管理
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职称材料
题名
基于三重螺旋理论的高校产学研合作联盟模式研究--以中南大学为例
被引量：
24
1
作者
朱学红
谌金宇
伍如昕
机构
中南大学商学院
中南大学公共管理学院
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期62-67,112-113,共6页
基金
中南大学科学研究发展基金“研究型大学科研组织模式创新及运行机制研究”,项目标号:2011JD02
文摘
产学研合作联盟作为产学研合作的高级形式,是三重螺旋理论在产学研合作中应用的具体体现,并以其利益共享、风险共担等特有的优势而成为人们关注的焦点。为提升产学研合作水平,中南大学从内生动力机制和外部支撑体系两个层面着手,构建了富有成效的产学研合作联盟模式。该模式为我国高校产学研合作联盟的发展带来了有益的启示:要重视观念创新与制度创新,充分发挥政府的第三重作用,积极推动成立科技中介组织。
关键词
高校
产学研合作联盟
三重螺旋
模式
Keywords
university
cooperative alliance between academy and industry
Triple Helix
model
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
组织学习与模块化嵌入的产学研合作联盟研究——来自家电产业的多案例实证
被引量：
8
2
作者
王海军
邹日崧
温兴琦
机构
沈阳工业大学管理学院
武汉大学经济与管理学院
武汉大学中国产学研合作问题研究中心
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2017年第24期55-63,共9页
基金
国家社会科学基金项目(15BGL007)
辽宁省自然科学基金项目(20170540669)
辽宁省教育科学"十二五"规划项目(JG15DB311)
文摘
知识经济时代,学习型组织模式构建对于推动产学研协同创新发展意义重大。首先,应用资源依赖理论解析了面向产学研合作联盟的组织学习内涵问题。其次,引入模块化理论探讨了合作联盟组织学习调节机制设计问题。在此基础上,采用多案例研究方法比较了我国家电产业的3个代表性合作联盟运行机制,并着重分析了合作联盟组织学习特征及问题。结果表明:(1)保持资源互依关系有利于联盟成员间开展知识交互和知识创新;(2)模块化不但有利于实现"背靠背"的合作创新,还可以作为合作联盟组织学习调节机制;(3)组织学习对联盟绩效具有积极影响,更是促进产学研合作联盟演化的重要推手。最后,针对我国产学研合作联盟存在的主要问题提出对策建议。
关键词
产学研合作联盟
资源依赖
模块化
组织学习
Keywords
In d u s lry-Un ivers i ly-Research A l l ian c e
Resource Dependency
M o d u la r i ty
Organizational Learning
分类号
F403.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
产学研合作中信息粘滞因素的系统动力学模拟仿真
被引量：
2
3
作者
赵湘莲
朱文青
吴昊
机构
南京航空航天大学经济与管理学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2016年第11期49-52,共4页
基金
教育部人文社会科学规划基金项目(14YJA630096)
江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目(KYZZ_0093)
文摘
产学研合作联盟是一种新兴的技术创新模式,减小其内部信息粘滞将有助于发挥信息价值、提高产学研合作联盟整体效率。文章在分析产学研合作方式的基本模式的基础上,对产学研合作联盟内部信息粘滞的影响因素进行探究,结合系统动力学的基本理论和方法构建模型,追踪信息粘滞的运行及其动力源,并通过系统的模拟和仿真提出了相关建议。
关键词
系统动力学模型
产学研合作联盟
信息粘滞
信息管理
分类号
F403 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于三重螺旋理论的高校产学研合作联盟模式研究--以中南大学为例
朱学红
谌金宇
伍如昕
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2012
24
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
组织学习与模块化嵌入的产学研合作联盟研究——来自家电产业的多案例实证
王海军
邹日崧
温兴琦
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2017
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
产学研合作中信息粘滞因素的系统动力学模拟仿真
赵湘莲
朱文青
吴昊
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2016
2
在线阅读
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职称材料
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