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题名基于交际语言测试理论的大学英语口语考试方法探索
被引量：2
- 1
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作者
陈婷
杨朝燕
杜蕾
胡彬
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机构
华中农业大学外国语学院
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出处
《华中农业大学学报（社会科学版）》
2011年第2期157-160,共4页
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基金
华中农业大学外语学科教学科研专项课题"基于Bachman交际语言测试理论的大学英语口语测试方式研究"(WQK08-26)
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文摘
基于Bachman的交际语言测试理论,运用实验班和对照班比较的方式,采用交际性测试特有的考试形式、考试内容和评分方式,对大学英语三级口语考试改革进行了探索。并通过对三级口语考试成绩和针对英语口语考试改革进行的问卷调查的分析,提出了新的口语考试能够取得较好效果,是受学生欢迎的一项教改措施。
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关键词
交际语言测试理论
大学英语
口语考试
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Keywords
communicative testing framework
college English
oral test
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分类号
G642.474
[文化科学—高等教育学]
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题名基于交际语言测试理论的大学英语口语测试改革研究
被引量：15
- 2
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作者
陈树平
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机构
浙江旅游职业学院外语系
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2010年第4期140-142,共3页
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文摘
交际语言测试理论是大学英语口语测试改革的出发点和理论依据。基于交际语言测试理论分析,指出目前大学英语口语测试中存在的主要问题,并提出口语测试改革的具体操作步骤和实施方法是非常重要的。认为改革体现了未来口语教学测试的方向,同时也对大学英语教学起到良好的反拨作用。
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关键词
交际语言测试
大学英语
口语测试
改革
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Keywords
communicative language testing
college English
oral English testing
reform
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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题名试论交际语言测试的理论模式及主要特征
被引量：24
- 3
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作者
陈纪梁
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机构
中国科学技术大学外语系
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出处
《四川外语学院学报》
2001年第4期83-85,共3页
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文摘
交际语言测试是在心理语言学—社会语言学时期产生的一种测试模式 ,它代表了未来语言测试的发展方向。从交际能力构成的理论模式、韩礼德的语言功能学说和交际法教学思想等几个方面去分析交际语言测试形成和发展的理论基础 ,并评述其主要特征。
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关键词
交际语言测试
理论模式
特征
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Keywords
communicative language testing
theoretical bases
features
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分类号
H310.41
[语言文字—英语]
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题名中职口语交际教学与测评
被引量：2
- 4
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作者
阎战友
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机构
四川省成都市中和职业中学
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出处
《语文建设》
北大核心
2016年第11期41-44,共4页
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基金
教育部西部职教重点课题
语文出版社"国民语文应用能力等级测评项目"子课题"中职学生口语交际能力等级测评标准研制"阶段性研究成果
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文摘
母语课程中的口语交际教学与测评一直是个有待深入探讨的话题。若用系统的观点来考察教学活动的各个要素及其联系,“教学”是中心,“测评”是反馈,二者相存相依,共促发展。若从母语口语交际教学的实效来考察,当今的教学还需突破理论的滞后和方式的落后,
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关键词
口语交际教学
母语课程
教学效果
《语文》
书面语言
口语交际训练
常模参照
选文
交际语言测试
口语训练
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名普通话水平测试性质浅论
被引量：1
- 5
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作者
杨万兵
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机构
北京师范大学文学院
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出处
《学术论坛》
2004年第5期137-140,共4页
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文摘
在回顾了语言测试简史以后,探讨了普通话水平测试(PSC)的含义,结合普通话水平和试卷结构的实际,认为PSC应该走向心理测量-结构主义和交际性语言测试,并就试题项目的设计提出了相应的理论原则。
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关键词
普通话
普通话水平测试
心理测量-结构主义和交际性语言测试
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分类号
H102
[语言文字—汉语]
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题名上海市英语中考十年回顾
- 6
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作者
毕笑楠
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机构
上海市教育考试院命题办公室
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第2期64-66,共3页
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文摘
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国务院，2014）中指出，考试招生制度是国家基本教育制度。“坚持育人为本，遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点”是教育考试应遵循的基本原则。上海十年英语学科中考路，秉持“小步走、不停步”的原则，从短期看，无一大刀阔斧的改革；从长远看，却在润物无声的微调中努力践行着“育人为本的交际语言测试”的原则和方向。
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关键词
英语学科
上海市
中考
招生制度改革
基本教育制度
教育考试
交际语言测试
育人为本
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名高考英语任务型阅读题初探
- 7
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作者
王永
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机构
亳州师范高等专科学校
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出处
《河南农业》
2010年第4X期11-12,共2页
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基金
校级课题<石化现象防止策略研究>的阶段成果之一
课题编号:BSKY0810
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文摘
一、任务型阅读的理论依据根据交际语言测试理论,语言测试应测量被测试者的语言交际能力,同时语言测试还应该坚持"真实性"的准则,使被测试者能同时处理清晰的语言信息和隐含的言语意义或功能意义。
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关键词
高考英语
阅读题
交际语言测试
测试者
书面表达能力
英语新课程
语言信息
单词拼写
归纳能力
阅读要求
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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