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交通数据挖掘技术全英文教学评价及分析
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作者 陈淑燕 陈峻 陈茜 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第S1期180-182,共3页
教学评价在课程发展中起着十分重要的作用和影响,本文介绍了交通数据挖掘技术全英文教学评价表的设计、学生反馈信息汇总及分析,并对存在的问题给出了改进措施,为以后的全英文教学改进提供依据。
关键词 交通数据挖掘技术 全英文教学 评价 分析
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2021年世界交通运输大会水运学部会议 基于改进K中心点聚类的船舶典型轨迹自适应挖掘算法 被引量:4
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作者 李倍莹 张新宇 +2 位作者 沈忱 姚海元 齐越 《上海海事大学学报》 北大核心 2021年第3期15-22,共8页
针对目前船舶典型轨迹的挖掘多以轨迹段作为基本单元,导致聚类对象较为复杂且聚类参数难以确定的问题,本文提出一种基于改进K中心点聚类的船舶典型轨迹自适应挖掘算法。算法以轨迹点作为聚类对象,分析船舶的航速、航向特征并对轨迹点进... 针对目前船舶典型轨迹的挖掘多以轨迹段作为基本单元,导致聚类对象较为复杂且聚类参数难以确定的问题,本文提出一种基于改进K中心点聚类的船舶典型轨迹自适应挖掘算法。算法以轨迹点作为聚类对象,分析船舶的航速、航向特征并对轨迹点进行压缩;将分段均方根误差引入K中心点聚类算法,实现聚类参数的自适应选择;提取其中的聚类中心点作为轨迹特征点,得到不同类别船舶的典型轨迹。以天津港主航道船舶自动识别系统(automatic identification system,AIS)数据为例,基于地理信息系统平台ArcGIS实现聚类结果的可视化展示。实验结果表明,运用该算法得到的船舶典型轨迹与实际相符,自适应程度较高。研究结果对于辅助船舶轨迹异常检测及挖掘海上交通特征具有重要意义。 展开更多
关键词 海上交通数据挖掘 船舶典型轨迹 K中心点聚类 轨迹特征点 自适应
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“交通强国”战略背景下国际化复合人才培养模式探索 被引量:13
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作者 马永锋 陈淑燕 童蔚苹 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2021年第S02期132-133,共2页
以交通强国战略为背景,以交通运输专业国际化人才培养为目标,东南大学交通学院优化课程设置,推出《交通数据挖掘》国际化课程,为我国及"一带一路"沿线国家培养具有国际视野、具备国际竞争力、掌握高端技术的创新型、复合型交... 以交通强国战略为背景,以交通运输专业国际化人才培养为目标,东南大学交通学院优化课程设置,推出《交通数据挖掘》国际化课程,为我国及"一带一路"沿线国家培养具有国际视野、具备国际竞争力、掌握高端技术的创新型、复合型交通运输人才。本文介绍该课程在教学内容、教学模式、师资、MOOC、教学资源等方面的一系列课程国际化建设、教学改革及取得的教学效果,为后续类似课程的国际化提供参考。 展开更多
关键词 交通数据挖掘 国际化复合人才 交通运输 课程国际化
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