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高职院校交谊舞实践课引入合作学习教学模式的研究
被引量：
2
1
作者
张娅
李跃军
吴瑞红
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期86-87,共2页
文章通过实验、调查、数理统计、对比分析等方法,对高职院校学生交谊舞选修课采用“合作学习教学模式”进行了研究,结果表明：在教学效果上合作教学优于传统教学,激发了学生的学习兴趣及运动参与意识,促进了学生的体育能力及综合能力的...
文章通过实验、调查、数理统计、对比分析等方法,对高职院校学生交谊舞选修课采用“合作学习教学模式”进行了研究,结果表明：在教学效果上合作教学优于传统教学,激发了学生的学习兴趣及运动参与意识,促进了学生的体育能力及综合能力的提高。
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关键词
高职院校
交谊舞实践课
合作学习教学模式
教学效果
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题名
高职院校交谊舞实践课引入合作学习教学模式的研究
被引量：
2
1
作者
张娅
李跃军
吴瑞红
机构
河北政法职业学院基础部
承德民族师范专科学校
衡水学院体育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期86-87,共2页
文摘
文章通过实验、调查、数理统计、对比分析等方法,对高职院校学生交谊舞选修课采用“合作学习教学模式”进行了研究,结果表明：在教学效果上合作教学优于传统教学,激发了学生的学习兴趣及运动参与意识,促进了学生的体育能力及综合能力的提高。
关键词
高职院校
交谊舞实践课
合作学习教学模式
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校交谊舞实践课引入合作学习教学模式的研究
张娅
李跃军
吴瑞红
《教育与职业》
北大核心
2009
2
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