从网络性到交往性——论中国网络文学的起源 被引量：8

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作者 黎杨全 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2022年第4期4-12,共9页

中国网络文学的起点常被认为在1998年,但最近针对这一问题有了论争,起因在于学者邵燕君、吉云飞提出中国网络文学起源的新说法。他们认为1996年的“金庸客栈”才是起始点。~①这吸引了欧阳友权、马季等人参与论争。马季强调“现象说”,... 中国网络文学的起点常被认为在1998年,但最近针对这一问题有了论争,起因在于学者邵燕君、吉云飞提出中国网络文学起源的新说法。他们认为1996年的“金庸客栈”才是起始点。~①这吸引了欧阳友权、马季等人参与论争。马季强调“现象说”,~②仍坚持1998年“痞子蔡”的《第一次的亲密接触》等作品形成了网络文学这一“现象”;欧阳友权则提出“网生起源说”,认为“网络文学皆因网络而‘生’”. 展开更多

关键词 中国网络文学 《第一次的亲密接触》 金庸 欧阳友权 马季 痞子蔡 起始点 交往性

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交往性学习实践对英语终身学习能力的培养 被引量：1

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作者 赵天舒 《中国成人教育》 北大核心 2011年第4期142-143,共2页

交往性学习简单来讲就是学习者以他人为对象,通过与他人的对话互动来完成的学习方式。在以终身学习为特征的学习型社会中,学会学习已成为教育界理论研究的焦点。英语作为一门在世界上应用最广泛的国际性语言,无疑充当了我们了解世界的... 交往性学习简单来讲就是学习者以他人为对象,通过与他人的对话互动来完成的学习方式。在以终身学习为特征的学习型社会中,学会学习已成为教育界理论研究的焦点。英语作为一门在世界上应用最广泛的国际性语言,无疑充当了我们了解世界的知识工具,对快捷、准确地掌握各种知识信息起到桥梁作用。本文在终身教育的理念下,对交往互动下英语终身学习能力的培养作了相应探讨。 展开更多

关键词 交往 交往性学习实践 英语学习 终身学习能力培养

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寻找交往的乐园 环境行为学视域下青岛大鲍岛历史街区公共交往空间更新策略研究

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作者 刘宇 王博文 《室内设计与装修》 2025年第2期116-117,共2页

大鲍岛历史街区是青岛存留至今为数不多且相对集中的里院建筑区,其人文历史可追溯至近代。针对因街区商业化改造,致使原住居民流失、传统交往结构解体,从而引发其历史文化价值被忽视、公共空间活力丧失等问题,本文以“环境行为学”为视... 大鲍岛历史街区是青岛存留至今为数不多且相对集中的里院建筑区,其人文历史可追溯至近代。针对因街区商业化改造,致使原住居民流失、传统交往结构解体,从而引发其历史文化价值被忽视、公共空间活力丧失等问题,本文以“环境行为学”为视角,以提升街区交往强度为切入点,探究人的行为活动需求、交往行为与环境间的相互作用关系,营造公共交往空间,并针对原住居民及市民、外来游客的行为活动需求,分析街区交往性不足的原因,对公共交往空间的更新提出策略,以期指导当下历史街区公共交往空间的更新与发展。 展开更多

关键词 历史街区 环境行为学 公共空间交往性 更新策略

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论交往德性的视角转换 被引量：1

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作者 余达淮 焦金磊 《云梦学刊》 2017年第2期58-62,共5页

交往德性由康德提出,借助亚里士多德的语言机能、马克思的语言与意识的关系以及哈贝马斯的交往理论,交往德性在日常生活中成为可能。在游戏规则的视野下,交往伦理与商谈伦理之间有着密不可分的关系,以"正当性"为要义的交往行... 交往德性由康德提出,借助亚里士多德的语言机能、马克思的语言与意识的关系以及哈贝马斯的交往理论,交往德性在日常生活中成为可能。在游戏规则的视野下,交往伦理与商谈伦理之间有着密不可分的关系,以"正当性"为要义的交往行为,为伦理学开辟新的道路提供了契机。在共同体中,交往德性促使权利与义务的统一,通过交往、互动、分享等方式,抽象的道德与现实的道德相统一,划清道德与法律之间的界限。 展开更多

关键词 日常生活 交往德性 商谈伦理 法德交织

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论“音乐教育研究生”教学的完满性思想

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作者 任也韵 《贵州大学学报（艺术版）》 2017年第2期47-52,共6页

音乐教育专业"的研究生和本科生的教育都应当形成音乐教育的专业能力。研究认为"音乐教育研究生"专业的核心关键词指向的是"教学"、音乐教学当具有完满性、"音乐教育专业研究生"的教学应追求探究完... 音乐教育专业"的研究生和本科生的教育都应当形成音乐教育的专业能力。研究认为"音乐教育研究生"专业的核心关键词指向的是"教学"、音乐教学当具有完满性、"音乐教育专业研究生"的教学应追求探究完满性达成———包括完美的教学想象、音乐价值的完满、师生交往价值的完满、教学成果的完满展示、音乐文化的建构等体系性内涵。总之,确立"创造完满性音乐教学思想",有益于形成音乐教学发展的动力,并引导音乐教育研究生主动寻求开创一种教学与生活互为滋养的高级职业生活方式。 展开更多

关键词 音乐教育研究生 教学完满性 完满性音乐教学思想 完满性教学想象 师生交往完满性

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培养学生良好的交往心态

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作者 欧治明 《四川教育》 2001年第5期18-18,共1页

关键词 学生 交往心态 初中阶段 交往性 学习成绩 教育实践 交往活动 自身 存在 狭隘

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交往辅导──学校心理教育的重要内容

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作者 涂明道 《四川教育》 2001年第5期14-15,共2页

关键词 学校心理教育 交往性 教育系 探索与实践 心理素质教育 教育实践 辅导 新教 自身 心理发展

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文学的上网——关于北美华文网络文学的一次媒介考古

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作者 吉云飞 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2024年第3期58-63,共6页

在2020年开启的中国网络文学起源论争中,不少学者提出了很有启发性的观点,其中极引人注目的是“北美起源说”。欧阳友权以“生于北美→成于本土→走向世界”的生长线索,将1991年诞生于北美的华文网络文学锚定为起点①;黎杨全通过把网络... 在2020年开启的中国网络文学起源论争中,不少学者提出了很有启发性的观点,其中极引人注目的是“北美起源说”。欧阳友权以“生于北美→成于本土→走向世界”的生长线索,将1991年诞生于北美的华文网络文学锚定为起点①;黎杨全通过把网络文学的核心特征落在“交往性”上,从而确认1992年建立的第一个海外中文BBS alt.chinese.text(简称ACT)当为起源②. 展开更多

关键词 网络文学 走向世界 欧阳友权 交往性 核心特征 华文

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团体心理辅导对初中生自我表达的干预研究

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作者 苗洪霞 刘群 +1 位作者 徐颖 贾小桐 《校园心理》 2020年第6期559-561,共3页

自我表达作为自我研究领域的重要分支,自20世纪末成为新的研究热点,大多学者在自我范畴内对自我表达进行研究,认为自我表达是一种反映自身思想与观点的行为[1]。彭洋洋[2]结合我国初中生实际做出自我表达的操作定义,即中学生通过行为、... 自我表达作为自我研究领域的重要分支,自20世纪末成为新的研究热点,大多学者在自我范畴内对自我表达进行研究,认为自我表达是一种反映自身思想与观点的行为[1]。彭洋洋[2]结合我国初中生实际做出自我表达的操作定义,即中学生通过行为、言语、情绪等方式表达关于自己的身体、学业、社交及情绪状况的过程。自我表达具有社会交往性,有助于促进社会交流,管理人际关系。然而,正值青春期的初中生具有心理敏感性强、易羞怯等心理特质,往往不善于自我表达。从影响自我表达的因素来看,部分学者肯定了群体交往与同伴活动对自我表达促进作用;近年来,表达性艺术疗法和社交网络媒体等多元化、现代化的因素使大众有了更多表达的兴趣和表达方向,有助于提升身体、情感、社会和心理的健康。 展开更多

关键词 促进作用 自我表达 操作定义 情绪状况 团体心理辅导 交往性 干预研究 心理特质

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道德:对个体本位主义的超越 被引量：2

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作者 程金生 周茜蓉 《现代哲学》 1999年第4期54-59,共6页

关键词 个体本位主义 道德规范 道德合理性 自律论 他律论 自由观 个体性 交往性 柏拉图 内在性

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汽车尾标语的语言特点分析 被引量：6

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作者 徐桂芝 王丽媛 《现代语文（下旬．语言研究）》 2006年第6期109-111,共3页

汽车尾标语随私家车的普及在中国蔓延,汽车尾标语以其语言的简洁性和多样性,变异性和幽默性,时尚性和交往性等特点,把安全模式和个性化结合起来,是一种特殊的社会方言。

关键词 简洁性 多样性 变异性 幽默性 时尚性 交往性 汽车尾标语 语言特点 个性化 汉语

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团体心理治疗对住院精神分裂症患者社会功能的影响 被引量：44

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作者 李占敏 李淑芬 +7 位作者 李亚静 王新福 任雪梅 王春梅 王茜 徐晓华 赵玉君 邢改书 《护理学杂志》 CSCD 2015年第11期80-83,共4页

目的探讨团体心理治疗对住院精神分裂症患者社会功能的影响。方法将120例住院精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各60例,两组均抗精神病药不变并给予常规护理,在此基础上仅对研究组进行团体心理治疗,共16次主题活动,持续3个月。于干... 目的探讨团体心理治疗对住院精神分裂症患者社会功能的影响。方法将120例住院精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各60例,两组均抗精神病药不变并给予常规护理,在此基础上仅对研究组进行团体心理治疗,共16次主题活动,持续3个月。于干预前、后采用住院精神患者社会功能评定量表(SSPI)、阴性症状量表(SANS)分别对两组进行测定。结果日常生活能力、始动性和交往、社会技能均有改善(P<0.05,P<0.01);两组阴性症状得分均有下降,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论团体心理治疗能改善住院精神分裂症患者的社会功能。 展开更多

关键词 精神分裂症 社会功能 团体心理治疗 日常生活能力 始动性和交往 社会技能

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“案例教学”法探析 被引量：13

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作者 王希华 路雅洁 《中小学教师培训》 1994年第2期10-11,共2页

关键词 案例分析 教学活动结构 次要地位 教学目的 理论联系实际 案例教学法 交往性 语言表达能力 激励法 集体讨论

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试论哈贝马斯的后现代主义教育目的及其启示 被引量：2

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作者 温传河 《中国成人教育》 北大核心 2009年第15期11-12,共2页

哈贝马斯在有力地抨击以"科技理性"为基础的现代教育目的的同时,又站在"交往理性"哲学的高度,提出以人的"道德理性"为根本、以人际关系和谐和个性自由解放为目标的后现代教育目的,并对如何达到目的的问... 哈贝马斯在有力地抨击以"科技理性"为基础的现代教育目的的同时,又站在"交往理性"哲学的高度,提出以人的"道德理性"为根本、以人际关系和谐和个性自由解放为目标的后现代教育目的,并对如何达到目的的问题做了理想的预设,其独特的思维视角给我国当今的教育目的以深刻的启示。 展开更多

关键词 后现代主义教育目的 交往性资质 主体间性

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学校体育与素质教育

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作者 刘存波 《山东体育科技》 1995年第4期75-76,共2页

学校体育与素质教育青岛四十六中学刘存波素质既指先天固有的禀赋条件，又指后天环境、教育形成的人的品德、智能和才干的内在质地，是先天素质和后天实践的结合，是人的各种发展的身体和心理素质的总和，具有可塑性。身体素质教育是学... 学校体育与素质教育青岛四十六中学刘存波素质既指先天固有的禀赋条件，又指后天环境、教育形成的人的品德、智能和才干的内在质地，是先天素质和后天实践的结合，是人的各种发展的身体和心理素质的总和，具有可塑性。身体素质教育是学校体育所独有的素质教育，是健康身体... 展开更多

关键词 学校体育活动 非智力素质 心理素质教育 智力活动 体育锻炼 体育运动 交往性动机 机械能守恒定律 课外体育活动 运动规律

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