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“金课”引领下动物生物化学课程教学内容与方法改革研究
被引量：
1
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作者
李晶
《猪业科学》
2024年第5期51-53,共3页
引言2018年,教育部在高等学校教育工作会议上明确提出了一项重要任务:各高校必须淘汰那些缺乏深度和质量的“水课”,转而倾力打造具有高阶性、创新性和挑战度即“两性一度”标准的“金课”。动物生物化学是生命科学的基本语言,也是生命...
引言2018年,教育部在高等学校教育工作会议上明确提出了一项重要任务:各高校必须淘汰那些缺乏深度和质量的“水课”,转而倾力打造具有高阶性、创新性和挑战度即“两性一度”标准的“金课”。动物生物化学是生命科学的基本语言,也是生命科学中发展最快并与其他课程广泛交叉与渗透的重要的核心课程,决定了畜牧兽医专业群的建设高度及人才培养的质量。
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关键词
畜牧兽医专业
生命科学
动物生物化学
生物化学课程
高等学校
人才培养
交叉与渗透
教学内容与方法改革
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职称材料
立体几何中轨迹问题的处理技巧与方法
2
作者
陈婷
《中学生数理化（高一使用）》
2023年第4期17-18,共2页
立体几何中的轨迹问题,是立体几何与解析几何的知识交汇点。这类问题,立意新颖,重视不同知识的交叉与渗透,重视对数学知识与数学能力的考查与应用,是培养同学们数学核心素养的好素材。一、直接法直接法就是直接利用立体几何的相关知识,...
立体几何中的轨迹问题,是立体几何与解析几何的知识交汇点。这类问题,立意新颖,重视不同知识的交叉与渗透,重视对数学知识与数学能力的考查与应用,是培养同学们数学核心素养的好素材。一、直接法直接法就是直接利用立体几何的相关知识,合理分析和研究问题中各个元素之间的关系,或者直接利用轨迹定义进行求解的方法。
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关键词
立体几何
数学核心素养
解析几何
立意新颖
轨迹问题
技巧与方法
交叉与渗透
数学知识
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职称材料
题名
“金课”引领下动物生物化学课程教学内容与方法改革研究
被引量：
1
1
作者
李晶
机构
杨凌职业技术学院
出处
《猪业科学》
2024年第5期51-53,共3页
基金
杨凌职业技术学院2021年院内教学改革基金(JG21077)。
文摘
引言2018年,教育部在高等学校教育工作会议上明确提出了一项重要任务:各高校必须淘汰那些缺乏深度和质量的“水课”,转而倾力打造具有高阶性、创新性和挑战度即“两性一度”标准的“金课”。动物生物化学是生命科学的基本语言,也是生命科学中发展最快并与其他课程广泛交叉与渗透的重要的核心课程,决定了畜牧兽医专业群的建设高度及人才培养的质量。
关键词
畜牧兽医专业
生命科学
动物生物化学
生物化学课程
高等学校
人才培养
交叉与渗透
教学内容与方法改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
S852.23-4 [农业科学—基础兽医学]
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职称材料
题名
立体几何中轨迹问题的处理技巧与方法
2
作者
陈婷
机构
江苏省海安高级中学
出处
《中学生数理化（高一使用）》
2023年第4期17-18,共2页
文摘
立体几何中的轨迹问题,是立体几何与解析几何的知识交汇点。这类问题,立意新颖,重视不同知识的交叉与渗透,重视对数学知识与数学能力的考查与应用,是培养同学们数学核心素养的好素材。一、直接法直接法就是直接利用立体几何的相关知识,合理分析和研究问题中各个元素之间的关系,或者直接利用轨迹定义进行求解的方法。
关键词
立体几何
数学核心素养
解析几何
立意新颖
轨迹问题
技巧与方法
交叉与渗透
数学知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“金课”引领下动物生物化学课程教学内容与方法改革研究
李晶
《猪业科学》
2024
1
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职称材料
2
立体几何中轨迹问题的处理技巧与方法
陈婷
《中学生数理化（高一使用）》
2023
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职称材料
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