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“互联网+”时代背景下智慧课堂交互行为数据精准搜索方法
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作者 吴静莉 《无线互联科技》 2024年第19期46-48,共3页
在智慧课堂环境中,交互行为数据的复杂性难以保障准确的搜索结果。因此,在“互联网+”时代背景下,文章提出对智慧课堂交互行为数据进行精准搜索的方法并构建了一个智慧课堂交互行为数据分类模型,从“人-人交互”和“人-内容交互”2个维... 在智慧课堂环境中,交互行为数据的复杂性难以保障准确的搜索结果。因此,在“互联网+”时代背景下,文章提出对智慧课堂交互行为数据进行精准搜索的方法并构建了一个智慧课堂交互行为数据分类模型,从“人-人交互”和“人-内容交互”2个维度深入分析智慧课堂交互行为数据的构成。为实现精准搜索,文章设置了带有唯一标签的智慧课堂交互行为数据染色体,基于目标对象的唯一标签,精准地确定搜索结果。测试结果显示,该方法能够显著提升交互行为数据的搜索精准性,与对照组相比具有明显优势,查全率偏差基本稳定在5.0%以内,最大偏差仅为6.0%,最小偏差达到了0。 展开更多
关键词 智慧课堂 交互行为数据 精准搜索 分类模型 唯一标签 交互行为数据染色体
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基于深度学习的课堂交互行为数据搜索方法
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作者 姚宏 《无线互联科技》 2024年第21期123-125,共3页
课堂交互行为数据具有复杂性和多样性,包括师生交互、生生交互以及人机交互等多种形式,这会导致搜索结果无法全面反映课堂交互行为的实际情况,为此文章研究了基于深度学习的搜索方法。该研究通过预处理确保数据的准确性,融合多源数据捕... 课堂交互行为数据具有复杂性和多样性,包括师生交互、生生交互以及人机交互等多种形式,这会导致搜索结果无法全面反映课堂交互行为的实际情况,为此文章研究了基于深度学习的搜索方法。该研究通过预处理确保数据的准确性,融合多源数据捕捉多样性,计算交互密度揭示课堂结构动态,提取核心关键词反映交互特征。试验显示该方法实现了高效数据搜索,其数据覆盖度高,能有效提取关键词相关交互数据,提升了课堂交互行为数据搜索的准确性和全面性。 展开更多
关键词 深度学习 课堂交互行为 课堂交互行为数据 交互行为数据搜索 数据搜索方法
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